沪教版《物质的溶解性》教学反思
核心提示：在溶液的形成进行学生自主发言式的简单复习，接着老师提出问题。我们通过实验，已经知道了“溶液中溶质的溶解能力与溶质和溶剂本身的性质有关。”即相同的溶剂中，溶解的溶质不同，其溶解能力是不同的。那么，在一定.....
九年级化学第六章第三节:物质的溶解性教案
第一课时：影响物质溶解性的因素知识与技能：1、会用实验探究方法确定影响物质溶解性的三个因素——溶质、溶剂的本身性质和温度。2、通过探究实验了解饱和溶液与不饱和溶液的概念并掌握饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方...
九年级化学下册《物质的溶解性》学案沪教版
【教学目标】认知目标：1．理解溶液的概念及基本特征；了解溶液的一些性质2．了解溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值3．掌握溶剂、溶质、溶液三者之间的关系，能够判断溶液的溶质与溶剂；4．掌握溶液组成的表示方法，熟练完成溶质质...
难溶电解质的溶解平衡说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家收集的难溶电解质的溶解平衡说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材这部分内容我主要从教...
溶解的教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的溶解的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。溶解的教案1【设计意...
难溶电解质的溶解平衡教学反思
一、对高考考纲的思考对于难溶电解质的电离平衡一直是历年高考的重点和难点，出现频率很高。重点要求学生能够从化学平衡、电离平衡等角度对沉淀的生成、沉淀的溶解、沉淀的转化以及在生产生活中的应用有一个全新的认识...
《溶液与溶解》教学反思
于琪老师的《溶液与溶解》这节科学课，或许从更专业的眼光看来，还有这样那样的小问题，但是愚以为，已经可以作为一节教参式的示范课来看了。首先整节课大方向把握的很准确，层次感很丰富，每个知识点的引导和提出也十分自然，“学...
难溶电解质的溶解平衡的说课稿范文
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的难溶电解质的溶解平衡的说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材这部分内容我主要从...
《水的溶解》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的《水的溶解》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《水的溶解》教案1活动目标：1...
《溶解度》教学反思
《溶解度》教学反思溶解度概念一直是初中化学教学的难点，学生难于理解，且这个概念也是初高中衔接不上的一个点，初中新课程中对溶解度的计算不作要求，老师也讲得浅显，但到了高中，又有对溶解度的直接计算，所以很多同学不能适应...
大班科学：溶解
目标：1、通过幼儿实验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽改变了原有模样，但性质不变。2、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。3、丰富词汇：溶解、结晶体、固体、粉末状...
难溶电解质的溶解平衡的说课稿
各位专家、评委、老师：大家好！今天我说课的题目是选修4第三章第4节《难溶电解质的溶解平衡》。本节计划用两课时完成，我今天所说的是第一课时的教学设计，包括《难溶电解质的溶解平衡》的建立，特征和平衡的移动。我将从以下...
《溶解与溶液》教学反思
这一节课从教学设计来看，遵循了以科学探究为主要的活动方式，以学生为主体，教师为主导的教学模式。学生在活动的过程中，参与度很高，体现了“做中学”的精神。通过这一节课，学生基本上了解了什么是溶解、溶液、溶质和溶剂以及...
四年级科学:《溶解-怎样加快溶解》教案设计
【设计思路】这一课的教学活动意在指导学生运用对比实验的方法，探究影响物质溶解速度的主要因素，在此基础上，让学生根据提出的问题——怎样加快溶解？经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程和控制单个变量进...
高二化学《难溶电解质溶解平衡》说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的高二化学《难溶电解质溶解平衡》说课稿，仅供参考，希望能够...
碱性溶液一定是碱溶液吗
酸碱性是物质在酸碱反应中出现的`特性，一般来说酸性物质可以使度紫色石蕊试液变红，碱性物质可以使其变知蓝，后来随着酸碱理论的发展，人们给出了更准确，完善的定义，逐步触及酸碱性成因的本质。酸碱性的衡量标度有三种：水溶液...
饱和溶液还能溶解其他溶质吗
饱和溶液在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的`溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。在增加溶剂或升高温度的情况下，饱和溶液可以变成不饱和溶液...
碱溶液和碱性溶液的区别
酸（有时用“HA”表示）的传统定义是当溶解在水中时，溶液中氢离子的浓度大于纯水中氢离子浓度的化合物。换句话说，酸性溶液的pH值小于水的pH值（25℃时为水的ph值是7）。酸一般呈酸味，但是品尝酸（尤其是高浓度的酸）是非常危险的。...
碱性溶液一定是碱溶液吗？
酸碱性是物质在酸碱反应中呈现的特性，一般来说酸性物质可以使度紫色石蕊试液变红，碱性物质可以使其变知蓝，后来随着酸碱理论的发展，人们给出了更准确，完善的定义，逐渐触及酸碱性成因的本质。酸碱性的.衡量标度有三种：水溶液...
高中化学《难溶电解质的溶解平衡》说课稿
作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的高中化学《难溶电解质的溶解平衡》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材这...
《溶解》中班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《溶解》中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《溶解》...
中班科学：溶解
活动目标：1、幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣，有探究的欲望。2、幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现。3、让幼儿在实验中观察、记录，理解“溶解”和“饱和”现象。活动重点：理解溶解和饱和现象活动难点：幼儿...
溶解度说课课件
物质的溶解度属于物理性质。下面是由小编整理的初三化学溶解度说课稿，希望对大家有所帮助。初三化学溶解度说课稿一、教材分析本课题分为饱和溶液和溶解度两部分，以学生亲身参与的两个“活动与探究”和两个“讨论”为线...
溶血性贫血的名词解释
贫血(anemia)是指人体外周血红细胞容量减少，低于正常范围下限的'一种常见的临床症状。由于红细胞容量测定较复杂，临床上常以血红蛋白（Hb）浓度来代替。我国血液病学家认为在我国海平面地区，成年男性Hb<120g/L，成年女性（非妊...
溶解度的单位
溶解度的含义：溶解度，符号S，在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。物质的`溶解度属于物理性质。固体溶解度：固体物质的能容溶解度是指在一定的温度下，某...