六年级倒数的教学教案设计
教学目标：1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。2、通过合作活动培养学生学会与人合作，愿与人交流的习惯。3、通过学生自行...
《倒数的认识》数学教案设计模板
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《倒数的认识》数学教案设计模板，希望对大家有所帮助。《倒数的认识...
《倒数的认识》教学设计
《倒数的认识》这节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的，主要是为后面学习分数除法做准备。下面给大家分享《倒数的认识》教学设计，欢迎借鉴！《倒数的认识》教学设计1学习目标：1、理解倒数的意义，掌握求一个数倒数...
六年级数学统计数量教学设计
一、引入新课我们已经学会了制作条形统计表，在日常生活中，人们也常用统计图来表示数量之间的关系。二、探究新知1、初步感知条形统计图（1）出示我校1998~2002年人数统计图。（2）观察这张条形统计图你认为在制作时应注意哪些方...
倒数的教学设计
教学目标１．使学生理解倒数的意义。２．掌握求一个数倒数的方法，能正确地写出一个数的倒数。教学过程（一）准备练习１．计算下面各题。＝□＝□＝□＝□２．在下面的方框内填上数，使相乘的'积等于１。□×＝１×□＝１×□＝１□×＝１提问：上面各式相乘的结果有什么...
六年级数学《面积计算》教案设计
教学内容：继续复习面积的计算，完成练习十九其余的题。教学要求：进一步了解和掌握已学过的面积计算公式，能正确地进行面积的计算。教学过程：一、揭示课题。上节课我们复习了平面图形的面积计算公式以及推导过程。这节课继续...
六年级数学《数的整除》教案设计
教学内容：教材第60-61页，练一练，练习十一11-18题）教学要求：1、使学生进一步认识整除里的一些概念，理解和认识这些概念之间的联系与区别，能应用概念进行分析，判断，进一步发展思维能力。2、使学生正确掌握分解质因数和求两个数的...
冀教版五年级《倒数》教学设计范文
冀教版五年级《倒数》教学设计范文经历猜数、观察、交流等发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。了解互为倒数的含义，能写一个数的倒数。在认识倒数的活动中，感受数学知识的奥秘，体会数学学习的乐趣。教学重点：倒数的意...
六年级数学教案设计：数的运算复习
教学内容：教科书第91页例3。教学目标：1.让学生经历发现问题、分析问题及解决问题的过程，进一步培养学生分析问题的能力，促进学生思维能力的发展。2.进一步体验解决问题策略的多样化，能综合调动数与代数的有关知识解决问题，...
小学生数学教案教学设计倒数的认识
教学目标1．学生通过观察算式的特点，引出倒数的意义，并能够真正的.理解和掌握。2．学习求一个数的倒数的方法，使学生能够正确地求出一个数的倒数。3．培养学生的观察能力和概括能力。教学重点和难点1．正确理解倒数的意义及互为...
《倒数的认识》的教学设计
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《倒数的认识》的教学设计...
《倒数》的教学设计
教学目标：1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一数的例数的方法。3、培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。教学重点、难点：重点：发现倒数的特征，理解倒数的意义难点：求一个数的倒数的方法...
三年级数学六单元教案设计
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的三年级数学六单元教案设计，欢迎大家分享。三年级数学六单元教案设计1教学要求：1、使学生进一步掌...
小学六年级数学教案设计：分数的意义
教学目标1．理解单位1，进一步理解分数的意义。2．知道分数各部分的名称，理解分子、分母表示的实际意义。3．使学生受到事物之间是普遍联系、发展变化的辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学流程：一、复习引入1．以前我们已经认识了...
小学六年级数学《分数的认识》教案设计
教学目标：1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性；并会正确地读写分数，知道分数的各部分名称。2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。3、通过动手操作，培养学生的观察能力，动手操作能力，及口...
小学数学六年级上册《倒数的认识》教案
教学内容：教材第19页，例9和“做一做”中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各题。（1）3/8×2/3=3×1/3=7/15×...
六年级数学《倒数的认识》教学设计模板（通用5篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为...
倒数的认识六年级数学教学计划
教学目标1、学生通过观察算式的特点，引出倒数的意义，并能够真正的理解和掌握。2、学习求一个数的倒数的方法，使学生能够正确地求出一个数的倒数。3、培养学生的观察能力和概括能力。教学重点和难点1、正确理解倒数的意义...
倒数的认识的教学设计
教学内容：教科书第24页例1、例2及做一做。教学目标：1、是学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数方法。2、培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。教学过程一、创设活动情景，引入概念。出示例1的一组算式，开展小组活...
六年级数学《圆》教学设计
【单元教材分析】这一单元的内容是圆，在这个单元中，教材安排了“圆的认识”、“圆的周长和面积”三个具体的内容，这三个内容由易到难，层层深入。本单元内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算，以及圆的初步认识的基础...
冀教版数学六年级上册《图案设计》教案
通过《图案设计》一课的学习，下面是由小编为你精心编辑的冀教版数学六年级上册《图案设计》教案，欢迎阅读！教学目标：知识与技能：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形变换在方格纸上设计图案。过程与方...
教学设计教案范文：倒数
教材分析：《倒数》主要有两部分内容：一是倒数的意义，即什么是倒数；二是倒数的求法。为了使学生对倒数意义的理解更深刻，教材列举了8道两个数乘积为1的乘法算式，设计了“算一算”的活动，目的就是想让学生通过实际计算更直接地...
五年级《跌倒》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的五年级《跌倒》教学设计...
倒数的认识教学设计
《倒数的认识》是在学习了分数乘法的基础上进行教学的，主要是为后面学习分数除法做准备。下面是小编收集整理的倒数的认识教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、引导学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解倒数的意义，总结...
六年级数学《查表计算教案》教案设计
教学内容：查表计算。(P.10页的例8和“做一做”，练习三第9-12题。)教学要求：使学生了解查表计算的实际意义和用途，学会用查表的方法解决一些生活中简单的实际问题。教学重点：用查表法求总价。教学难点：正确地利用表中的数据...