《语文园地六》优秀教案
《语文园地六》优秀教案【教学要求】１、知识与技能：⑴学习含有反义的叠词。⑵学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。⑶区别形近字并组词。⑷朗读现代诗。⑸进行口语交际。⑹展示才艺。２、过程与方法：⑴在比较、辨别中学习...
《语文园地二》的优秀教案
教学目标：1、培养口语交际能力，增强保护环境的意识。2、写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。3、能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。4、积累意思相反的几组词及优美的诗句。会认7个生字。5、积...
一年级上册语文园地六优秀教案
语文园地有四项内容，分别是：字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。主要目的是：积累语言，巩固识字。教学建议第一项“我会说”，要求说相同偏旁的字，比比谁说得多。学生通过这样的练习，可以整理复习自己认识的字。先自己...
《语文园地四》优秀教案设计
第一课时〖学习目标１、引导学生发现汉字构词中字相同而词语的意思不同的规律。２、学习８个由不同的两个字组成的生字。３、会正确选择意思相近的词语。〖教学准备生字卡片。〖教学方法自主、合作探究。〖课型新授。〖教学过...
语文园地优秀教案设计范文
我会填这是一项数笔画，按笔画数填写的练习。题中有六个汉字，三个花瓶，花瓶上分别写着笔画数，每个花瓶里有两朵花，要求把这六个字按笔画数进行分类，把笔画相同的字写在同一个花瓶的花朵上。这六个字的笔画数不多，填起来不算困...
《语文园地四》优秀教案
《语文园地四》优秀教案学习目标1.交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。2.写一写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。写好后与同学交流，学...
语文园地一优秀教案设计
教学目标1．引导学生掌握和运用两种识字方法，认识评、访、记等七个生字。2．正确读词语，初步理解感受春天的美景。3．正确读写句子。4．熟练地读背短文，了解短文的意思。5．唱一唱，说一说，画一画美丽的春天，激发学生热爱春天的感情。...
《语文园地二》优秀教案设计
《语文园地二》优秀教案设计学习目标1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇...
小学《语文园地四》优秀教案
教学目标：1、提高学生的识字兴趣。2、创设情景，树立生活中学习语文的观念，主动认字。3、巩固复习学过的形近字。4、积累对“越……越……”的句式的用法。5、正确流利、有感情地朗读古诗。教学难点和重点：“我会认”中的...
语文园地一优秀教案
教学要求：1、知识与技能：进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示作品2、过程与方法：（1）在口语交际中锻炼流利语言，学会.写作。（2）在发现、研究中学习多音字、新生字。（3）在背诵中积累。（4）在展示中扩大见识...
语文园地优秀教案设计
语文园地优秀教案设计语文园地优秀教案设计篇一：教学目标1．通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。2．通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。...
《语文园地六》的优秀教学设计
教学目标1．引导学生掌握和运用减一笔、加一笔、加两笔三种识字方法，认识厂、甲等五个生字。2．会读词语，理解词语含义。3．读准主、祖等六个字的字音。4．熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。5．说一说怎样过六·一儿童节，体验...
语文园地八优秀教案设计
语文园地八优秀教案设计在“原型”问题的基础上引导学生展开想象──人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》口语交际和习作教学设计河北唐山市丰润区教育局小学教研室高启山人教课标教材小学语文四年级上《语文...
语文园地四优秀教案
一、教材简说这个语文园地有五项内容，分别是认带有相同偏旁的字，以复习巩固认过的字；读标牌，引导学生在生活中主动识字；比较形近字，巩固写过的字；读句子，让学生感知“越……越……”这种句式；读背古诗。二、教学建议第一项“我...
语文园地六优质教案
语文园地六优质教案【学习目标】１、了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。２、背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。３、增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能...
《语文园地3》优秀教案
《语文园地3》优秀教案一、教材简析这个语文园地共有四项内容，分别是：数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。第一课时完成前两部分：“我会填”和“看看读读”。通过我会填中的数笔画练习，让学生巩固以前学过的部...
语文园地五优秀教案
语文园地五优秀教案语文园地五：教学目标：1.继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。2.在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。3.发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习...
语文园地六的优秀教学设计
教学目标1.通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面的能力。课前准备1.搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受。2.实物投影仪。第一课时...
《语文园地五》优秀教案设计
学习目标1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成习作。3、读背十二生肖。4、运用已经获得的识字能力，借助基本字，认识更多的形声字。教...
语文园地的优秀教案
学习目标1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。3.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。4.认读与树木有关的形声...
语文园地五的优秀教案
一、我的发现①回忆旧知，明其特点。出示：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（学生说说这句话中意思相反的词。）②出示词语远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里...
《语文园地六》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《语文园地六》教案，欢迎阅读与收藏。《语文园地六》教案1［教学目标］1、认...
《语文园地五》的优秀教案
教学目标1、通过以读反义词，引导学生采用识记相反的词的方法来学汉字，激发学生认字兴趣。2、准确认读26个汉语拼音字母，为用音序查字法打下基础。3、正确、流利、有感情地朗读儿歌，了解大脑和双手的用处。4、通过猜谜活动...
《语文园地七》语文优秀教案
《语文园地七》语文优秀教案【教学目标】１、引导学生关心世界大事，增加对其他国家的了解。２、给学生一次更为自由表达的机会，把自己最近特别想写的内容写下来。３、培养学生“自能作文，自能修改”的能力。【教学过程】第一课...
《语文园地六》优秀教案设计
［设计理念］三维目标的整合，在语文教学的“强势领域”──阅读教学中，已倍受关注，并在很大程度上得以落实。而在“弱势领域”，特别是“语文园地”中，人们还是深受“强化训练、专项集训”的传统教学模式的影响，老师们习惯于把目...