语文教案雨巷
一、导入课文1、自由诵读。2、再读一遍(可默读可有感情的读出声来)，边读边在纸上写下自己的直觉感受，原初体验。读一篇文章会受到情绪上的感染和精神上的影响，请2～3名同学用一句话说说自己的体验和感受。教师也可以谈谈自...
《雨巷》教案六篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《雨巷》教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《雨巷》教案篇1教学目标：1．朗读品...
《雨巷》教案4篇
作为一名教职工，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《雨巷》教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《雨巷》教案篇1教学目标1、了解戴望舒及象征主...
《雨巷》教学案例
引言：《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡的1927年夏天，如何让学生领悟诗人表达的感情，下面是小编为大家提供的《雨巷》教学案例，希望对老师的备课有帮助。【教学目标】1、分析丁香一样的姑娘的象征意义。2、通过...
《雨巷》教案
教学过程：一、走近雨巷，留神初读1、引入新课同学们，我们再别了康桥，熬过了《黑八月》，现在，让我们走进江南的雨巷，体验诗人戴望舒独自在雨巷彷徨的情景，然后走进中央电视台转播大厅，聆听《雨巷》诗朗诵。2、播放视频：江南雨巷、...
《雨巷》高中语文教案
一、导入江南是一个非常美丽的地方，它有着不同于北国，也不同于南疆的独具特色的风韵。在你的心目中，江南有哪些典型的意象呢?请说说你心中的江南意象。学生自由发言。这些意象为什么能代表江南?你能从这些意象中体会出江...
《雨巷》教案3篇
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的《雨巷》教案3篇，欢迎大家分享。《雨巷》教案篇1【教学目标】1.在诵读中感悟诗歌意象，把握思想情感...
《雨巷》教案设计
《雨巷》是人教版高中语文课后背诵篇章。这首写于1927年表面上言情,《雨巷》教案应该怎么做呢?教学目标体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。教学重难点把握中心意象，深入体会诗歌情感。教学过程一、导入：今年夏天...
《雨巷》教案八篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《雨巷》教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
九年级语文雨巷教案
一、教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义二、教学设计（一）教学难点、重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义（二）教学方式：感悟法、朗读法、启发式（三）课时安排：2课时（四）预习要求：熟读课...
《雨巷》教案五篇
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《雨巷》教案5篇，希望能够帮助到大家。《雨巷》教案篇1一导入我们在在前阶段的学习中先后...
雨巷教师教案
教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义教学难点、重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义教学方式：感悟法、朗读法、启发式一、导入我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的《发...
雨巷教案
【学习目标】1.知识目标⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵能有感情地诵读诗歌。2.情感目标领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3.能力目标通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。【教学重点】诵读、意象分析、感...
《雨巷》优秀教案
教学目标：1、反复朗读，体会本诗的意境美。2、了解自由诗体的特点。3、深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立正确的人生观价值观。教学重难点：分析雨巷、我、丁香一样的姑娘的象征意义。教学...
《雨巷》 优秀教案
引导语：雨巷》一诗的音乐感很强，作为老师，怎么才能更加生动形象的讲完这节课，让学生们更容易学习和掌握这首诗，下面是小编整理的《雨巷》优秀教案范本，欢迎大家参考改正。《雨巷》教案范本【教学目标】1.知识目标⑴分析、理...
《雨巷》教案10篇
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《雨巷》教案10篇，欢迎阅读与收藏。《雨巷》教案篇1【案例设计】高中语文新课程应...
《雨巷》教案5篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《雨巷》教案5篇，欢迎阅读与收藏。《雨巷》教案篇1一、导入我们在...
雨巷的高中语文教案
【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象，深入体会诗歌情感。【教学步骤】一、导入：今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么?生答：“多雨！”一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉...
《雨巷》教案四篇
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《雨巷》教案4篇，欢迎大家分享。《雨巷》教案篇1一导入我们在在前阶段的学...
《雨巷》教案7篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的《雨巷》教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雨巷》教案篇1【案...
《雨巷》教案三篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《雨巷》教案3篇，欢迎阅读与收藏。《雨巷》教案篇1【案例设计...
雨巷获奖教案
教学目标：1、了解作者及诗歌创作的时代背景。2、反复诵读体会诗歌营造的意境。3、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学重难点：1、反复诵读体会诗歌营造的意境。2、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学时数：一课时教学过...
雨巷语文教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的雨巷语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。雨巷语文教案1【学习目标】1、把握意象，感...
《雨巷》教案9篇
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《雨巷》教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《雨巷》教案篇1教学目的:...
《雨巷》教案范文
教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义教学难点重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义教学方式：感悟法、朗读法、启发式一、导入我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的《发现...