实数运算的教案设计的精选

实数运算的教案设计

实数运算的教案设计

02-11
实数运算的教案设计教学目标1、掌握实数运算中的近似计算的方法;2、能运用实数的运算方法,解决较简单的实际问题.教学重点及难点实数的近似计算及实数运算的应用.教学过程设计一、情景引入1.按指定的精确度计算:(1)(精...
数学乘法运算教学设计

数学乘法运算教学设计

08-10
目标:1、使幼儿知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便.2、认识乘号,会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力.重点:知道乘法的含义,了解到“求几个相同加数的和”,用乘法计算比较简便.难点:乘法...
《分数加减混合运算》数学教案设计范文

《分数加减混合运算》数学教案设计范文

08-04
在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《分数加减混合运算》数学教案设计范文,仅供参考...
《有理数的混合运算》教学设计

《有理数的混合运算》教学设计

04-25
教学目标1.进一步熟练掌握有理数的混合运算,并会用运算律简化运算;2.培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力.教学重点和难点重点:有理数的运算顺序和运算律的运用.难点:灵活运用运算律及符号的确定.课堂教学过程设计...
《整式的运算》教案设计

《整式的运算》教案设计

09-05
《整式的运算》教案设计●课时安排18课时第一课时●课题§1.1整式●教学目标(一)教学知识点1.在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感.2.了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数.(二)能力训练要...
有理数的加减混合运算的教案设计

有理数的加减混合运算的教案设计

04-25
有理数的加减混合运算教学目标1.了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算;2.通过学习一切加减法运算,都可以统一成加法运算,继续渗透数学的转化思想;3.通过加法运算练习,培养学生的运算能力。...
数学用计算器计算教案设计

数学用计算器计算教案设计

12-30
课题(一)用计算器计算课型新授课教学目标1、让学生简单了解数的产生过程,对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解,简单了解一些计算工具计数的方法,接受数学事实的教育。2、认识计算器面板上的按键名称和功能...
分数混合运算教学设计案例

分数混合运算教学设计案例

08-10
【教学内容】教材第8~9页例6、例7。【教学目标】知识与技能:1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2、能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法:熟练掌握运算定律,灵活、准确、合理地进行计算,进一步培养、...
分数混合运算数学教案教学设计

分数混合运算数学教案教学设计

12-12
教学目标使学生掌握分数乘加、乘减混合运算.教学重点1.掌握分数混合运算的顺序2.会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算教学难点分数乘法的简算教学过程一、复习(一)说说你是怎样算的`?(二)看看下面每组算式,它们有什么样的...
分数加减混合运算教案设计

分数加减混合运算教案设计

06-22
分数加减混合运算教案设计第一课时一教学内容分数加减混合运算教材第117、118的内容及第120页练习二十三的第1一4题。二教学目标1.通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,并掌握带有小括号的分数加减混合...
《数和字母的运算》的教学设计

《数和字母的运算》的教学设计

04-25
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的《数和字母的运算》的教学设计,欢迎大家分...
《乘法运算定律》数学教案设计模板

《乘法运算定律》数学教案设计模板

01-27
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的《乘法运算定律》数学教案设计模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
有理数混合运算教学设计

有理数混合运算教学设计

03-12
作为一名教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的有理数混合运算教学设...
混合运算数学导学案设计

混合运算数学导学案设计

02-27
混合运算数学导学案设计教学内容:教科书第91页的例1、例2,练习二十中的有关练习。教学目的:1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序,能够正确地脱式计算三步式题。2、培养学生观察、比较、类推的思维能力。教学重点:掌...
小数的混合运算教学设计

小数的混合运算教学设计

02-20
教学目标1.掌握小数连除、除加、除减的运算顺序,会正确计算,并能根据题目的特点对一些小数除法进行正确的简算。2.通过对小数连除、除加、除减的'运算顺序的归纳,提高学生的抽象概括能力。3.培养学生养成良好的学习习惯...
运算教学设计

运算教学设计

01-06
运算教学设计作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的运算教学设计,欢迎大家借鉴...
分数混合运算的教学设计

分数混合运算的教学设计

07-04
作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家整理的分数混合运算的教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学...
《分数混合运算》教学设计

《分数混合运算》教学设计

06-07
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《分数混合运算》教学设计,希望能够帮助到...
实数运算教案设计

实数运算教案设计

02-11
实数运算教案设计一.教学目标知识与技能目标:掌握实数运算的法则和运算顺序,会用计算器进行简单的混合运算,并解决一些简单的实际问题。过程与方法目标:通过回顾有理数的运算法则和运算律,了解有理数的运算法则和运算律在...
六年级数学教案设计:数的运算复习

六年级数学教案设计:数的运算复习

01-09
教学内容:教科书第91页例3。教学目标:1.让学生经历发现问题、分析问题及解决问题的过程,进一步培养学生分析问题的能力,促进学生思维能力的发展。2.进一步体验解决问题策略的多样化,能综合调动数与代数的有关知识解决问题,...
幂的运算数学教案

幂的运算数学教案

02-11
幂的运算数学教案教学目标:1、能说出幂的运算的性质;2、会运用幂的运算性质进行计算,并能说出每一步的依据;3、能说出零指数幂、负整数指数幂的意义,能用熟悉的事物描述一些较小的正数,并能用科学记数法表示绝对值小于1的数...
数学加法运算教学设计

数学加法运算教学设计

07-15
教学内容:课本P14---P15练习二教学目标:1、巩固两位数与两位数的加法运算,加深加法意义的理解,为退位减法的学习做准备。2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力,激发学习数学的兴趣。3、引导学生在辨...
分数四则混合运算数学教案设计

分数四则混合运算数学教案设计

02-01
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的分数四则混合运算数学教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
数的运算教案

数的运算教案

01-09
数的运算教案教学目标:1、知识与技能:四则运算意义的深入理解,归纳整数、小数、分数计算法则的异同点,进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法:培养运用法则熟练计算的能力和对学过的...
数学《运算定律与简便计算》教学设计

数学《运算定律与简便计算》教学设计

09-30
教材说明在理解和掌握了五条运算定律的基础上,本节进一步学习整数四则运算中的一些简便计算。教材一共安排了五道例题。例1和例2讨论加减法运算中常用的简便计算,例3和例4讨论乘除法运算中常用的简便计算,例5主要讨论乘...