09-28
《歌唱二小放牛郎》。抗日战争时期,在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他姓阎,因是村中的孩子王,所以称为王二小。据当时晋察冀军区一军分区司令杨成武回忆,王二小与一军分区的一个连长关系很好,涞源县当时属一...
04-27
歌唱二小放牛郎颂扬了抗日小英雄王二小,以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!歌唱二小放牛郎课文牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敌人去一条...
05-28
教学目标1、认识15个生字,正确书写10个生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文,学唱歌曲。3、培养学生小组合作意识和想象能力。4、激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识,正确认为历史。教学重点...
10-24
一、歌曲导入,介绍背景。[由于故事发生的时间距离今天较远,现在的孩子对那一段历史非常陌生,所以教师通过时代背景的介绍,能帮助孩子进入课文的情境,激发学生学习的兴趣。]二、初读课文,认识生字。1.教师范读。[教师的范读非常...
04-19
这是一首歌曲的歌词,文章的意思不难理解,但由现在的学生离那战火纷飞的年代较为久远,我在课的开始,通过图片,录音、录相,一下子把学生带到了那个热血沸腾的年代,学生对那个年代也有了一种感性认识。在走近课文的过程中,我用一...
04-27
教学目标:1.自主认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3.了解课文内容,学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,学习...
09-21
第一环节:1、课前朗诵泰戈尔的《被俘的英雄》。(课前写好课题)2、复习,听写词语(1)看图片1说说做做(写字姿势)听写:敌人迷失埋伏顺从战士机关主张传扬强调个别字写法:迷、扬(2)看图片2说说做做(读书姿势)自由读课文第二环节:1、指名...
04-19
本课是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。讲述了王二小为了挽救解放区后方机关和几千个老乡的生命,机智地把敌人带进八路军的埋伏圈,自己却英勇牺牲的故事。通过本课的学习,使学生对“英雄”这个概念有一个初步的认识,树立学...
04-27
《歌唱二小放牛郎》是一首演唱歌曲,那么,以下是小编给大家分享的歌唱二小放牛郎课文内容,供大家阅读参考。歌唱二小放牛郎课文内容:牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。九...
10-23
第一课时一、教学目标:1、学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。2、学唱《歌唱二小放牛郎》。3、正确流利地朗读课文。二、教学重难点:学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。三、教学...