滥竽充数教学课件
引导语：怎样设计一份有关滥竽充数的教学课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！一、教学目标：1.帮助学生正确地理解《滥竽充数》这则成语故事的内容，让学生懂得：没有真正的才干，混在行家里充数是*不住的。2.能结...
《滥竽充数》续写小学生350字作文
自从南郭从京城的皇宫里逃出来以后，一开始还准备像这样继续混下去，他把这个秘密告诉了他周围的许多朋友，他的那些朋友听了以后都渐渐地疏远他，大家都认为南郭先生是一位不诚信的人，所以过了一阵子他以前的那些铁哥们都不再...
续写《滥竽充数》
续写《滥竽充数》1自从发生了《滥竽充数》的事情后，南郭先生决定一定要学会吹竽。于是，他千里迢迢去拜访一位技艺高超的老师，跟他学习吹竽。真是功夫不负有心人哪！南郭先生经过一年的苦练，终于学会了吹竽。此后，他常常一个...
四年级缩写续写作文：《滥竽充数》续写
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级缩写续写作文：《滥竽充数》续写，仅供参考，大...
《滥竽充数》译文及注释
千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。下面是小编整理的《滥竽充数》译文及注释，希望对你有帮助！滥竽充数先秦：韩非齐宣王使人...
滥竽充数三年级作文
“众乐师准备给本王吹什么曲子？”“大王，我们准备给您吹《南乡子》”怎么了，难道我穿越了吗？哦！原来我们班在演《滥竽充数》。倪宸浩扮演的“齐宣王”坐在龙椅上，时不时偷偷地笑一下，乐师们不断提醒大胖子──倪辰浩：别笑，你可...
续写《滥竽充数》作文集合15篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的续写《滥竽充数》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。续...
滥竽充数小学四年级作文
话说当南郭先生听说齐湣王要听大家一个一个的吹竽后，深知再也无法混下去的他便慌忙逃走。不久，他来到了一个如世外桃源般清净的小镇，过着隐姓埋名的日子。他也深知自己以前犯下的错，于是，他决定痛改前非，做一个有真才实学的...
四年级《滥竽充数》的教学反思
《滥竽充数》是一个成语故事，它讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐湣王继位后他怕败露，只好偷偷逃走，像南郭先生这样不学无术，靠蒙骗混饭吃的人骗得了一时，骗不了一世，假的`就是假的，最...
一个人要有真才实感 《滥竽充数》读后感500字
一个人要有真才实感_《滥竽充数》读后感500字当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的一个人要有真才实感_《滥...
滥竽充数_550字
南郭先生不会吹竽，只是因为送了厚礼，走了后门，才得以进入刘宣王的三百人大型乐队，每月享用三百的薪金。可惜好景不长，齐宣王突然归天，继位的齐淐王却要一个一个的听，他就逃跑了。滥竽充数续写：他逃跑之后，边逃边想：母亲在家有病...
《滥竽充数》改写 小学作文
《滥竽充数》改写_小学作文在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的《滥竽充数》改写_小学作文，欢迎大家分享。南郭先生家境...
续写《滥竽充数》 450字
续写《滥竽充数》_450字续写《滥竽充数》_450字1南郭先生逃出去以后，回到了原来的家里。他闭门思过，心想，我以前在宫里不愁吃，不愁穿，演奏时鼓起腮帮装装样子就行了，可是“纸里包不住火”，差点就被发现了，如果我没有逃出来，估...
滥竽充数读后感250字 小学生作文
滥竽充数读后感250字_小学生作文无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的滥竽充数读后感250字_小学...
滥竽充数教学设计
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的滥竽充数教学设计，希望能够帮助到...
滥竽充数读后感500字
这个寒假，我读了许多成语故事。《滥竽充数》这篇给了我很多启示，也让我深深地感悟与思考。战国时期，齐宣王因为爱听竽合奏，所以养了一支三百人的吹竽队。有个南郭先生混在里面，他并不会吹，只是装个样子。齐宣王死后，齐湣王继...
滥竽充数800字读后感
话说齐宣王驾崩后，齐湣王继承了王位。齐湣王恰恰也很喜欢听吹竽，可齐湣王有着和齐宣王完全不一样的习惯，就是不喜欢听一大群人坐在一起吹，而是喜欢听一个人独自演奏。齐湣王的这个习惯让南郭先生每天都提心吊胆、寝食难安...
《滥竽充数》原文及翻译
滥竽充数①齐宣王②使③人吹竽，必三百人。南郭处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以⑧数百人。宣王死，湣(mǐn)王⑨立，好⑩一一听之，处士逃。————选自《韩非子·内储说上七术》注释⑴节选自《韩非子·内储说上七术》...
滥竽充数的成语故事讲解
导读：滥竽充数字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。下面是小编为大家搜索整理的成语故事，欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!滥竽充数的主人公是谁?滥竽充数...
滥竽充数续写作文（精选6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的滥竽充数续写作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。滥...
滥竽充数的文言文翻译
我们中国的历史传承了无数年，其中，我们的语言文字文化最为博大精深，下面是小编整理收集的滥竽充数的文言文翻译，欢迎阅读参考！原文滥竽充数①齐宣王②使③人吹竽，必三百人。南郭处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以⑧数百...
《滥竽充数》教学设计9篇
作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《滥竽充数》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《滥竽充数》教学设计1...
《滥竽充数》教学设计
教学目标1．使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。2．学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。3．使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。教学过程一．导入新课：1、今天，我...
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这...
滥竽充数的启示和道理
《韩非子》简介《韩非子》是韩非逝世后，后人辑集而成的。据《汉书·艺文志》著录《韩子》五十五篇，《隋书·经籍志》著录二十卷。韩非子的文章说理精密，文笔犀利，议论透辟，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的...