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课文《一片树叶》教学设计的精选
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课文《一片树叶》教学设计的精选
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课文《一片树叶》教学设计
01-30
课文《一片树叶》教学设计教学目标:1.认读16个生字,规范地书写9个生字。2.通过朗读课文使学生明白应该怎样爱护树木,懂得“勿以恶小而为之”的道理。3.表演课文,续编故事。教学过程:一、引趣激情1.学生看图,听故事,你听懂了什么?2.指名...
课文《一片树叶》教学设计范文
01-30
课文《一片树叶》教学设计范文教学目标1、认识16个生字,学会写9个汉字。2、能熟练、准确、有感情地朗读课文,能用自己喜欢的方法识记。3、激发深长对树木的热爱,懂得“勿以恶小而为之”的道理。教学重点懂得“勿以恶小而...
长城谣和一片槐树叶教学设计
02-04
长城谣和一片槐树叶教学设计教学目标1、知识与能力:准确认读课文下注的词语,并掌握它们的意义;引导学生学习现代诗,了解其特点;朗读诗歌,在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。2、过程与方法:诵读入境,欣赏诗意培养学生对诗...
《一片树叶》课后教学反思
03-04
康罗俊老师执教的《一片树叶》一课,成功之处在于充分调动了学生的学习积极性,通过学生的自主参与和合作探究,解决阅读中的问题,领会作品的内涵,培养学生良好的习惯,提高学生的阅读能力。整个教学过程体现了以学生发展为本的...
冀教版最后一片树叶教学设计
08-09
教学目标1.知识目标:(1)会认9个生字,写好田字格里的8个生字。(2)了解“叹息、发愁、出神、罢了”等词语的意思。2.能力目标(1)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(2)培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。(3)续编故...
《最后一片树叶》的教学设计
02-04
《最后一片树叶》的教学设计学习目标:1、会认9个生字,写好田字格里的8个生字。2、了解“叹息、发愁、出神、罢了”等词语的意思。3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养阅读自然常识类文章的兴趣。5、续编...
《一片树叶》教学设计
01-28
作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《一片树叶》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...
课文《一片树叶》的教学设计范文
11-23
教学目标1、认识16个生字,学会写9个汉字。2、能熟练、准确、有感情地朗读课文,能用自己喜欢的方法识记。3、激发深长对树木的热爱,懂得勿以恶小而为之的道理。教学重点懂得勿以恶小而为之的道理。教学准备挂图、小动物头...
二年级语文《一片树叶》教学设计
03-01
二年级语文《一片树叶》教学设计第一课时教学目标:1、认识16个生字及生词。2、读懂课文,感受语言的优美。3、培养学生的识字能力,想象能力、朗读能力。教学重点:学生认识本课16个生字、读懂课文。教学过程:一、出示动物头...
课文《蓝树叶》教学设计
01-29
课文《蓝树叶》教学设计教学要求1、学会本课10个生字。认识“惹、皱、脸”3个字。2、理解林园园为什么看到李丽画的蓝树叶会脸红。3、通过有表情地朗读全文,让学生知道同学之间要互相帮助。教学重难点重点:1、学会本课...
《一片树叶》教学设计(通用5篇)
07-07
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的《一片树叶》教学设计(通用5篇),欢迎大家分享。《一片树...
课文《一片树叶》的教学设计
01-30
课文《一片树叶》的教学设计教学目标:1、认识本课生字词。2、有感情地朗读课文。3、懂得“不以恶小而为之”的道理并在生活中知道爱护树木。教学重难点:1、运用多种方法识记生字。2、有感情朗读课文。教学准备:课件、生...
课文《最后一片树叶》教学设计
01-30
课文《最后一片树叶》教学设计教学目标1、会认9个生字,写好田字格里的8个生字。2、了解“叹息、发愁、出神、罢了”等词语的意思。3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养阅读自然常识类文章的兴趣。5、续...
《一片树叶》课文教学设计
01-30
《一片树叶》课文教学设计一、导入新课同学们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)是的,冬天已经过去,春天迈着轻快的脚步来到了我们的身边。你们喜欢春天吗?(喜欢)为什么?(树木、花草)是啊,春天是万物生长、树木吐翠的季节,小树们都铆...
课文《一片树叶》优秀教学设计
04-24
教学目标:1.认读16个生字,规范地书写9个生字。2.通过朗读课文使学生明白应该怎样爱护树木,懂得勿以恶小而为之的道理。3.表演课文,续编故事。教学过程:一、引趣激情1.学生看图,听故事,你听懂了什么?2.指名说,揭示课题。二、初读课文,自主...
课文《一片树叶》的说课教案
03-01
课文《一片树叶》的说课教案尊敬的各位领导、专家:大家好!我是小学语文教师**,今天我说课的内容是北师大版小学语文实验教材第四册第三单元“植树”中的一篇主体课文《一片树叶》下面我将从教材分析,教学目标,教学流程以及...
《一片树叶》一课教学反思
01-20
语文教学不再仅仅是完成知识教学,更重要的是要培养学生的创新意识和创造能力。语文教学要与社会生活紧密结合,通过灵活多样的方式和丰富多彩的活动,让学生体验成功,感受学习的乐趣,激发学习的热情,张扬自己的个性。在《一片...
小学一年级课文《树叶》教学设计
08-12
教材分析:本是语教版小学语文一年级上册第八课《树叶》。课文是一首儿童诗,写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐。大家都喜欢树叶,树叶很高兴。课文共五句话,前四句子写大家都喜欢树叶,最后一句是写树叶发自内...
一片树叶教学设计
01-28
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的一片树叶教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
一片树叶课程教学反思
04-18
《一片树叶》通过童话故事,要学生了解人类与树木之间共生共息的密切关系;明白应该爱护树木,“勿以恶小而为之”的道理。在本课的教学实践中,王老师尝试着变革学生的学习方式,从激发学生学习兴趣入手,始终贯彻以读为本,采取合...
冀教版二上23课《最后一片树叶》教学设计
12-12
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的冀教版二上23课《最后一片树叶》教学设计,欢迎大家...
课文《一片树叶》教学反思
04-18
《一片树叶》通过童话故事,要学生了解人类与树木之间共生共息的密切关系;明白应该爱护树木,“勿以恶小而为之”的道理。在本课的教学实践中,王老师尝试着变革学生的学习方式,从激发学生学习兴趣入手,始终贯彻以读为本,采取合...
小学语文《一片树叶》教学设计
03-01
小学语文《一片树叶》教学设计教学目标:1、认字16个,学会用、读拼音、同位交流合作、学会倾听等方式认识生字。2、熟读课文,了解课文内容,尤其是几个小动物的语言、动作。3、试着能用自己的语言描述课文的内容,锻炼孩子们...
课文《树叶》教学设计
11-14
课文《树叶》教学设计一.激趣导入1.课前用真正的树叶导入课题,激发学习兴趣。师:孩子们在前段时间已经随同爸爸妈妈一起走进了大自然,捡了许多美丽的树叶,现在请把它拿出来,给朋友和老师们欣赏一下。生:纷纷拿出树叶。师:老师...
课文《最后一片树叶》的教学设计
01-30
课文《最后一片树叶》的教学设计教学目标:1.多种形式朗读课文,感悟课文内容,了解课文中出现词语的意思。2.知道课文鸟儿和树叶对话的含义,培养阅读自然常识类文章的兴趣。3.续编故事,发展想象能力和表达能力。教学重难点:知...
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