送孟浩然之广陵教学反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思一《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首千古传诵的名篇，重点是引导学生感悟诗歌的内容，品味古诗的意境，体会朋友间的情谊。这首诗短短的二十八个字，却寄情于景，为我们用语言文字描绘了一幅江畔...
李白送孟浩然之广陵
《送孟浩然之广陵》年代：唐作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。作品赏析又题：黄鹤楼送孟浩然之广陵[注释]1.黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故...
送孟浩然之广陵课程教学反思
古诗《送孟浩然之广陵》巧妙地包含在一个生动感人的故事中。文章是诗歌的扩展和阐释，诗歌是文章的浓缩和提炼。诗与文浑然一体，旨在使学生通过课文更易于理解诗歌的意思，体会诗歌的意境，领悟诗歌的情感。一、整体入手，潜心...
《送孟浩然之广陵》教学方案
教学目标：1、正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达...
《送孟浩然之广陵》教学反思
[设计理念]语文课程标准在第一学段的阅读目标中，第一条就是“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”.古诗的教学更应如此。所以在古诗的教学中更应注意“趣”的导向。[教学过程及反思]诗句引入，激发情感师：同学们，你能说出带有“春”...
《送孟浩然之广陵》教学设计
教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解西辞烟花三月尽唯等词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、体会诗句的意思，想象诗歌描写的意境，感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点...
送孟浩然之广陵 教学设计
教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解西辞烟花三月尽唯等词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、体会诗句的意思，想象诗歌描写的意境，感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点...
送孟浩然之广陵改写
慢慢地，两人走到江边突然停了下来。李白摸摸胡子，满怀深情地说：“贤弟，今日本是兄弟游山玩水之日，可你我却要在此离别。送君千里，终有一别。因愚兄有要事在身，不能与你一同赶往令人向往的扬州，等我办完了事，我一定到扬州找你，到...
《送孟浩然之广陵》作文
《送孟浩然之广陵》作文1在阳光灿烂，草长莺飞的三月，大地呈现一片生机，各色鲜艳的花散发出淡淡的清香。在柔和的阳光中，两个人在小路上默默地走着。他们是李白和孟浩然。孟浩然就要到杨州去了，两人依依不舍。来到黄鹤楼上，...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思引言：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。下面，小编为大家整理了一些关于此诗的教学反思，希望大家...
黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思怎么写呢?《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是送别诗中的精品，抒发了诗人李白对于朋友孟浩然的一片深情。下面是小编分享的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思，欢迎阅读!黄鹤楼送孟浩然之广...
《送孟浩然之广陵》教学案例反思
教学目标：1、正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达...
《送孟浩然之广陵》教案
教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解西辞烟花三月尽唯等词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、体会诗句的意思，想象诗歌描写的意境，感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点...
改写送孟浩然之广陵
改写送孟浩然之广陵1“今天就要与李白弟分别了吧。”孟浩然躺在床上，脸上写满了无奈。“浩然兄！”门外传来了一个熟悉的声音。孟浩然打开门，看到的是一脸苦笑的李白。“我订了黄鹤楼大酒店的房间，我们去大吃一顿。”李白...
《送孟浩然之广陵》教学反思范文
在一次语文课上，正赶上古诗教学。这节课要学习的古诗名字叫《送孟浩然之广陵》，学生在理解古诗的大意后，我让他们分别扮演角色李白和孟浩然，穿上事先准备好的古代服装在电脑背景“黄鹤楼”旁作离别时的对白，发挥学生的想象...
黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编精心整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级学生已经...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思
现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思篇一：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一课采用了文包诗的形式，以一个生动...
李白《送孟浩然之广陵》
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编整理的李白《送孟浩然之广陵》，欢迎大家借鉴...
黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依惜别之情，同时又有一种阔大深远的意境。这是唐代时期非常盛行的送别诗中的佳作，读来很有韵味。上这节课前，我的本意是想教给学生一...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学的反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一课采用了“文包诗”的形式，以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照，情景同现，的确是培养学生联系语言环境理...
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
一.选材及设计思路我教学的内容是人民教育出版社小学语文四年级上册的一篇古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。本节课，我抓住对重点字词来理解整首诗的大意，把重点落在想象诗歌描绘的情境、体会诗人的情感上。为此，我制定的...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思文
导语：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。原文故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。鉴赏/《黄鹤楼送孟...
送孟浩然之广陵古诗
《送孟浩然之广陵》年代:唐作者:李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【注释】1.黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。2.孟浩然：李白的朋友...
《送孟浩然之广陵》改写
阳春三月，繁花似锦，灿烂的阳光洒满了通往黄雀楼的幽静小路。在寂静的小路上，缓缓地走着两个人，他们手牵手，默默地前行。这两个人就是孟浩然和李白。登上黄鹤楼，看到滔滔的江水滚滚东流，他们情不自禁地想起了“月下饮酒作诗，庭...
《送孟浩然之广陵》
《送孟浩然之广陵》作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。【注解】：1、黄鹤楼：建在湖北武昌西边的黄鹤矶上，下面就是长江。2、烟花：指暮春浓艳的景色。3、碧空尽：指船消失在水与蓝天相接...