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《镜面对称》教学案例与反思的精选
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《镜面对称》教学案例与反思的精选
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《镜面对称》教学案例与反思范文
02-02
[片段一]好奇心带来的问题上课铃响了,我故作神秘的走进教室。师:同学们,老师今天给你们带来一位朋友。生:(左顾右盼)师:(出示镜子)从这位朋友的心里找找你自己吧。接着,我把一张卡片有数字的一面对着镜子,让学生观察正在“照镜子...
《称象》的教学案例与反思
04-20
一、创设情境,设置悬念师:今天,老师给大家带来一位特殊的朋友,它是——(多媒体出示图片,)生齐答:大象。师:你能用自己的话描述一下这头大象吗?生1:大象的身子像一堵墙。生2:大象的腿像四根柱子。生3:大象的耳朵像两把扇子。生4:大象...
《轴对称》教学反思
12-08
身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编精心整理的《轴对称》教学反思,欢迎大家分享。法轴对称图形是一个较抽象的概念,我在教...
数学《镜面对称》教学反思范文
04-10
新教材人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》中有一节镜面对称(书本第69页)。教学中只要求让学生通过观察图片、照镜子等活动,初步认识镜面对称的现象,初步了解镜像的性质就可以了。教学时我利用学校现成的大镜子,课前...
《镜面对称》教学反思范文
04-10
新教材人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》中有一节镜面对称(书本第69页)。教学中只要求让学生通过观察图片、照镜子等活动,初步认识镜面对称的现象,初步了解镜像的性质就可以了。教学时我利用学校现成的大镜子,课前...
《曹冲称象》教学案例及反思
02-02
一、谈话导入,课题处质疑常话说得好:好的开始是成功的一半。教学中,我一向都很重视导入的教学,特别对于一年级的学生,能吸引人的导入,可以很快抓住学生的心,引起学生的注意。会很快进入到教学中来。另外精心设计导入语,也会使...
镜面对称教学反思(通用8篇)
04-10
作为一位优秀的老师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的镜面对称教学反思(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。镜面对称教学反思篇1...
错了可以再来------《镜面对称》教学反思
04-10
身为一位优秀的教师,教学是我们的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?以下是小编收集整理的错了可以再来------《镜面对称》教学反思,欢迎大家分享。新教材人教版小学数学第三册第五单...
对称教学反思
11-30
让学生与数学交朋友,是我们所追求的目标,怎么能让学生爱上枯燥的数学呢?上了“对称”一课,我才深深的体会到,其实,“枯燥”与“生动”之间之隔着一层窗户纸,对于低年级的学生来说,兴趣是左右他们学习的原动力。我们要结合他们...
《画》教学案例与反思
06-02
《画》教学案例与反思新课程改革提倡以生为本,这位老师能在孩子读得很差劲的情况下,肯定孩子字音读得准,鼓励他的勇气,是在极力呵护学生的自尊与信心,是在等待孩子的进步与成功。这让我想起美国著名心理学家森塔尔到一所学...
《对称画》教学反思
01-30
《对称画》教学反思这是一个对“对称”含义理解的活动,而“对称”的物体、图案在生活中随处可见,只要告诉幼儿“对称”的条件,幼儿能容易找到,但是这种方法回到了原来的“灌输、传授”式,幼儿在活动中永远是处于被动者。所...
《数》教学案例与反思
09-11
实验课程标准教材第七册《数》是在学生认识100000以内的数和数位顺序,计数方法的基础上,教材中列举了少数简单的例来说明原始的数方法,使学生对数的产生有一个初步的认识,之后又介绍了十进制计数法,因为学生已具有了这方面...
错了可以再来《镜面对称》教学反思
04-10
新教材人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》中有一节镜面对称(书本第69页)。教学中只要求让学生通过观察图片、照镜子等活动,初步认识镜面对称的现象,初步了解镜像的性质就可以了。教学时我利用学校现成的大镜子,课前...
《轴对称图形》教学案例和反思
04-17
[前言]:在传统教学观念的弊端中,教师重书本知识的传授,轻动手能力的培养;重学习结构,轻学习过程;重间接知识的学习,轻直接经验的获得,这种封闭的教学方式,严重地束缚了学生思维的发展和动手实践能力的提高,割裂了数学与生活密切联...
错了可以再来--《镜面对称》教学反思
07-12
作为一名到岗不久的老师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编收集整理的错了可以再来--《镜面对称》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
镜面对称教学设计
08-04
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的镜面对称教学设计,希望对大家有所帮助。镜面对称教学...
《对称》教学反思
04-21
对称是现实世界中较普遍的现象,学生周围的生活中,处处可遇到对称物品,如建筑物、动物、植物、艺术品等。本课选取了民俗节活动上很有代表性的民俗建筑、风筝、剪纸、民间杂技表演为研究素材,当这些内容丰富的照片在优美的...
《镜面对称》教学设计
01-10
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《镜面对称》教学设计...
《镜面对称》教学片段与反思
04-10
[片段一]好奇心带来的问题上课铃响了,我故作神秘的走进教室。师:同学们,老师今天给你们带来一位朋友。生:(左顾右盼)师:(出示镜子)从这位朋友的心里找找你自己吧。接着,我把一张卡片有数字的一面对着镜子,让学生观察正在“照镜子...
《镜面对称》教学反思
05-17
身为一名人民老师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《镜面对称》教学反思,希望对大家有所帮助。《镜面对称》教学反思1前思:“镜子中...
《镜面对称》的教学案例与反思范文
05-19
[片段一]好奇心带来的问题上课铃响了,我故作神秘的走进教室。师:同学们,老师今天给你们带来一位朋友。生:(左顾右盼)师:(出示镜子)从这位朋友的心里找找你自己吧。接着,我把一张卡片有数字的一面对着镜子,让学生观察正在“照镜子...
《对称》的教学反思
04-20
本节课的内容主要让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,进一步体会轴对称图形的特征。学生已经知道把一个图形对折,折痕两边完全重合的图形是轴对称图形,并且认识了对称轴。在认识各国国旗的基础上,从中选出哪些是...
轴对称图形数学教学案例与反思
01-10
在初步认识了“轴对称图形”的概念后,下面哪些图形是轴对称图形?(老师准备得比较充分,每个小组里都有跟黑板上一样形状的图形)出示黑板上的一些图,如下:等腰三角行等边三角形一般三角形长方形正方形圆直角梯形等腰梯形平行四...
轴对称教学反思
12-08
作为一名到岗不久的老师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的轴对称教学反思,欢迎阅读与收藏。轴对称教学反思1轴对称图形是一个较抽象的...
《镜面对称》的教学反思
04-10
本课的知识相对来说是比较的抽象,单说什么是镜面对称学生可能很难理解,更不用说它的特点是什么了。所以教师前,为了避免学生学习起来迷糊,我做了充分的准备,为学生的学习提供了适合本课的教具,同时让学生准备了相应的教具。...
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