04-02
登高教案教学目标:1.了解杜甫生平、写作背景及其诗歌创作的影响。2.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点:1.掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。2.赏析诗歌情景交融的艺术特点。教学难点:走进诗人的情...
07-11
绍兴上虞丰惠中学刘建松1、思考:如何让自己成为网红?(整容、搞怪、唱歌、颜值)2、《蜀道难》让李白成为网红。贺知章的知遇之恩。3、诗从肺腑出?李白的诗歌要喊出来?如何喊?(以开头噫吁嚱,危乎高哉?七个字,为何出现五个语气词?如...
04-02
一、学习目标1、分析鉴赏是个情景交融的艺术手法。2、体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。3、学习杜甫的爱国主义情感。二、教学过程。(一)预习检查1、听写:江渚潦倒露从今夜白,------------------------------------,不尽长江滚...
04-02
学习目标:1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2.掌握诗歌吟诵的基本方法。3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛与忧思。一、导入今天我们一起学习杜甫的《登高》,了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影...