莲文化的魅力(人教版八年级必修教案设计)
一、活动目标1.了解一些关于莲的科学知识。2.诵读有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。3.讨论莲的象征品质，了解莲文化的内涵和健康人格的培养。4.引导学生以学习莲文化为例子，主动挖掘传统文...
蜡烛(人教版八年级必修教案设计)
初二语文学案主备人：王金涛审核人：时间：2009年8月27日课题：《蜡烛》一课时学习目标：1、识记字词，感知课文内容。2、分析人物描写，体会主人公老妇人的内心世界，领会文章所表现的反法西斯同盟的崇高的军民情意。自学部分自学要...
爱莲说(人教版八年级必修教案设计)
爱莲说本文是一篇托物言志的名篇，它以花喻人：菊花比喻隐士；牡丹比喻追求富贵之人；莲比喻品行高洁之人。本文对各种爱花之人有不同态度：爱菊者“鲜有闻”感叹世上真的隐士不多了；爱莲者“同予者何人？”叹惜世上象我一样的君子...
《老王》教案(人教版八年级必修教案设计)
《老王》教案施教者：张维教学目标：积累字词，感知文章内容从人物描写和典型事例入手，理解人物形象和品德理解“愧怍”的深层含义，领会本文深刻的思想内涵。教学重点、难点：引导学生理解作者对不幸者的同情和关爱的思想感情，激...
散步(人教版七年级必修教案设计)(人教版七年级必修教案设计)
教学目标：1、知识与技能(1)整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。(2)有感情的朗读课文，品味揣摩含义丰富的语句。2、过程与方法学习自主、合作、探究的学习方式3、情感态度价值观培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生...
风筝(人教版八年级必修教案设计)
一、教学目标：1.能根据具体语境，理解文中的重要词语的含义2.初步学会品析文本语言，从语言中感受人物的心情3.感受鲁迅沉重、忏悔和孤独、痛苦的复杂心情二、教学重点、难点：圈点勾划法，品析语言，感受人物心情三、课堂设计[...
《吆喝》教案设计(人教版八年级必修教案设计)
设计理念如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对“吆喝”的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学生走上社会，走上集市，倾听吆喝，搜集...
八年级上册学案设计(人教版八年级必修教案设计)
《中国石拱桥》语言训练五法说明文《中国石拱桥》的作者茅以升是一位著名的桥梁专家，同时也是一位运用祖国语言文字的行家。该文以极其简洁的语言，准确而生动地再现了中国石拱桥的“雄姿”，一直是中学语文课本的传统教材...
雪(人教版八年级必修教案设计)
6．雪鲁迅教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数二课时教学过程第一课时1．给下列加...
《雨说》教案设计(人教版八年级必修教案设计)
教学目的：1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。教学重点：1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。2．理解意象，把握本诗的主题，感...
背影教案(人教版八年级必修教案设计)
《背影》教案学院路中学蔡军华教学目标：1、掌握本课的生字词语。2、领会本文所表现的父子深情。3、学习本文抓住人物特征在特定的环境下进行细致刻画的写法。4、通过关键词句的理解、赏析，体会人物情感，把握文章主题。教...
《爱莲说》(人教版八年级必修) 教案教学设计
教学目的1．学习古人高洁的品格和情操。2．掌握一些文言词语。3．理解短文的主要内容。教学重点：（1）朗读、背诵文言课文。（2）疏通文言语句，分析文章内容。教学难点：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）学习托物言志的写法。教学时...
《背影》（人教版八年级必修教案设计)
《背影》的教学设计（第一课时）一、教学目标知识和能力：1.掌握下列词语读音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼藉惨淡勾留变卖典质赋闲蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑3.品味赏...
《爱莲说》 学案设计(人教版八年级必修一)
【课文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子...
论语(人教版八年级必修教案设计)
《论语十则》教学设计【教学目标】围绕“乐”，解读孔子的快乐之道，从中获得些许人生的感悟、心灵的快乐体验。【教学设计】一、导入1、“朋”2、我们三类人都是“朋友”3、热情洋溢地读：“有朋自远方来，不亦乐乎？”4、这句...
吆喝(人教版八年级必修教案设计)
《吆喝》教案教学目标：1、知识与能力：整体感知课文内容，理清文章思路，学习作者组织材料的技巧。2、过程与方法：品味语言，感受北京城的民风民俗。3、情感与价值观：体味民俗文化的魅力，激发学生热爱祖国文化的感情。教学重难点：...
《莲文化的魅力》教学设计
【设计理念】莲，是中国传统审美架构中光彩夺目的碧玉，也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照，中国传统文化源远流长，莲文化则是这历史文化长河中一颗璀璨的明珠，对当代青少年的成长有着十分积极的、现实的...
莲文化的魅力教案
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的莲文化的魅力教案，希望能够帮助到大家。莲文化的魅力教案1【活动目...
《展示华夏文化的魅力》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计
教案编写与执教者：六店初中李本学教学目标：1.了解贝聿铭建筑设计的主要成就，让学生在领略建筑大师的风采及艺术人生中提升自己的人格和品质。（创新精神）2.了解贝聿铭建筑设计的主要特点及其艺术性。3.学习贝聿铭在为中国设...
三峡(人教版八年级必修教案设计)
三峡教学目标1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3.欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。一、图片导入，激发兴趣同学们，我们伟大祖国辽阔的土地上孕育了众多为世人所称道的奇山异...
《展示华夏文化魅力》教案(苏教版七年级必修学案设计)
教学目标：1、了解贝聿铭建筑设计的主要成就，领略建筑大师的风采提升自己的人格和品质。2、学习详写和略写，正面描写和侧面描写相结合的方法和描写、记叙、说明、议论多种描写方式的结合的方法。教学重点、难点：1、精心安...
背影(人教版八年级必修教案设计)
教学目的1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学过程一、简介作者...
《吆喝》教案设计（人教版八年级必修）
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《吆喝》教案设计（人教版八年级必修），欢迎阅读与收藏。《吆喝》教案设计篇1设计理念...
老王教案(人教版八年级必修教案设计)
【教材分析】本课《老王》是人教版八年级上册第二单元的第四篇课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其它几篇课文鲁迅的《阿长和<山海经>》、朱自清的《背影》、李祥森的《台阶》以及余秋雨的《信客》都是讲述...
台阶(人教版八年级必修教案设计)
教学目标：知识目标：1、理解、积累“黏、凹凼、尴尬、涎水、很倔、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。2、整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。能力目标：把握父亲的形象特点，特别是其中的细节描写。情感态度...