小学数学一年级说课稿《找规律》（精选5篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小学数学一年级说课稿《找规律》（精选5篇），希望对大家有所帮助。小学...
小学数学《找规律》说课稿
一、说教材1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第八单元找规律例1至例3及“做一做”。2、教材简析：“找规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分，是实验教材新增设的内容之一，在新教材中是...
《找规律》一年级数学说课稿
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的说课稿，认真拟定说课稿，那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的《找规律》一年级数学说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《找规律》一年级数学说课稿1一、说教材1、教学...
数学找规律的说课稿
您现在正在阅读的一年级下册《找规律》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级下册《找规律》说课稿教材分析：我所执教的是义务教育课程标准实验教材一年级下册中的第八单元给图形找规律。这是...
一年级数学找规律评课稿
一年级数学找规律评课稿1一、激发兴趣，游戏导入。在导入阶段，潘老师通过谈话，让学生猜一猜接下来会是什么颜色，十分亲切自然，使学生对新学习课产生强烈的兴趣与好奇心。接着，根据学生的回答情况，引导学生逐一用自己的话表述...
人教版小学数学一年级说课稿《找规律》
一、教材与资源应用1.教材分析《找规律》是在学生认识了100以内数及20以内数加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找规律的问题，设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找...
小学《找规律》说课稿
一、教材分析教材编排意图：二年级下册第八单元“找规律”是在学生已有的基础知识上的延续学习。一年级下学期以简单的周期排列为主，在此基础上，本单元则以图形中的循环排列规律为主。教学目标：1、让学生通过观察、猜测、...
小学一年级数学说课稿《找规律》
作为一名教职工，通常需要准备好一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小学一年级数学说课稿《找规律》，欢迎阅读与收藏。小学一年级数学说课稿《找规律》1一、...
小学数学一年级下册《找规律》说课稿
规律是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。以下是小编整理的小学数学一年级下册《找规律》说课稿，欢迎大家参考！小学数学一年级下册《找规律》说课稿1一、说教材1、教学内容人教版义务教育课程标...
数学《找规律》说课稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！听了一上午的课，大家一定很辛苦吧？而为了准备这次的课，我们四个和主管领导们也一点也不轻松。“以学为主，当堂达标”的课堂教学模式是本学期刚刚提出的，并且对于一年级的学生来说实施起来也...
小学一年级数学说课稿范文《找规律》
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的小学一年级数学说课稿范文《找规律》，欢迎阅读与收藏。小学一年级数学说课...
小学数学四年级上《找规律》说课稿
一、教材分析教学目标：1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形排列规律。2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，初步培养学习发现规律和欣赏数学美的意识。3...
三年级数学《找规律》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的三年级数学《找规律》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三...
《找规律》数学说课稿
一、说教材1、说课内容：江苏教育出版社小学数学四年级上册第48页的例题，以及相关的练习题。2、教材分析：“探索规律”是《数学课程标准》中“数与化数”领域的部分。学生在第一学段已经接触过直观、简单的“找规律”方面...
一年级《找规律》说课稿
一、说教材1.教材分析《找规律》是在学生认识了100以内数及20以内数加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找规律的问题，设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方...
一年级下册数学《找规律》说课稿
一、说教材本节课是一年级下册第88和89页，《找规律》的例1~例3及“做一做。”“找规律”在新教材中是一个独立的单元，“找规律”作为新单元的第一课，非常重要。本单元是从形象的图形排列规律，颜色交替规律慢慢过渡到抽象...
小学数学四年级《找规律》说课稿
一、说教材1、说课内容：江苏教育出版社小学数学四年级上册第48页的例题，以及相关的练习题。2、教材分析：“探索规律”是《数学课程标准》中“数与化数”领域的部分。学生在第一学段已经接触过直观、简单的“找规律”方面...
一年级数学找规律说课稿
说教材：此教学内容节选自人教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册中《找规律》的第一课时。“找规律”是新教材“数与代数”领域内容的一部分，传统教材中没有单独编排数字和图形的排列规律，有关探索规律的内容是...
找规律一年级数学说课稿
一、教材与资源应用1.教材分析《找规律》是在学生认识了100以内数及20以内数加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找规律的问题，设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找...
找规律小学数学四年级上册说课稿
1、说课内容：江苏教育出版社小学数学四年级上册第48页的例题，以及相关的练习题。2、教材分析：“探索规律”是《数学课程标准》中“数与化数”领域的部分。学生在第一学段已经接触过直观、简单的“找规律”方面的内容，但作...
二年级数学找规律的说课稿
尊敬的各位领导、老师:大家上午好！很高兴有这样一个机会在这里与大家共同学习交流,真心希望我们的这次交流能为师弟、师妹们起到一个抛砖引玉的作用。那也更真诚希望各位能为我提出宝贵的意见和建议。今天我说课的内容...
《找规律》小学数学四年级说课稿
一、教材分析教材编排意图：二年级下册第八单元“找规律”是在学生已有的基础知识上的延续学习。一年级下学期以简单的周期排列为主，在此基础上，本单元则以图形中的循环排列规律为主。教学目标：1、让学生通过观察、猜测、...
一年级数学下册《找规律》说课稿
一年级数学下册《找规律》说课稿1一、教材及学情1.教材分析:“找规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分,是一年级下册第七单元的内容,这部分内容的学习,对于培养学生的符号感,培养学生的观察、操作及数...
一年级数学《找规律》说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级数学《找规律》说课稿，欢迎阅读与收藏。一年级数学《找规律...
一年级数学下册《找规律》的说课稿
一、说教材本课时的教学的内容是义务教育课程标准实验教材二年级下册第九单元第一课时内容。在一年级下册教材中，学生已经学习了一些图形和数的简单排列规律。在学生已有的知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察...