《管仲列传》教案精选
《管仲列传》教案精选《管仲列传》教案教学目标：1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用，提高文言文阅读能力。2、了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。3、使学生体会管鲍之交的真诚可贵。4、理解司马迁对管仲的看法...
《管仲列传》(苏教版高二选修) 教案教学设计
课时设计活页纸总课题读其书想见其为人总课时6课时课题《管仲列传》主备人韩守明课型讲读教学目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；3、管仲从政取得成功的原因...
《管仲列传》教学实录(苏教版高二选修) 教案教学设计
读其书想见其意--《管仲列传》课堂实录一导入朋友是人类永恒的话题，因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说：“人生得一知己足矣。”可见知已难得啊。所以历史上结为刎颈之交的廉颇和蔺相如才会世代为人们所称...
《管仲列传》教案(苏教版高二选修教案设计)
教学目标：1、积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。2、探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。3、探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。教学重点：探讨司马迁为管仲作...
道士塔 管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计
教学目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。3、管仲从政取得成功的原因。教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。教学...
《管仲列传》学案(苏教版高二选修)
教学目标：1、积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。2、探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。教学重点：探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。教学方法...
《管仲列传》导学案及答案 (苏教版高二选修)
学习目标：1.学习文中的重要的实词、虚词和文言句式，准确翻译疑难句子；2.体会作者运用人物的动作语言刻画人物内心世界的手法。3.理解作者对管仲的褒扬，学习管仲的政治见解和治国方略。学习重点难点：1.掌握文中的重点实词、...
《管仲列传》说课稿教材
《管仲列传》说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，《史记》具有伟大的史学意义和文学价值，是一部被后人奉为圭臬的巨著。《史记》是文言文的典范之作，其中存在的文言现象...
《管仲列传》 课文翻译
导语：对于《管仲列传》课文，各位来尝试翻译吧。下面是小编整理的《管仲列传》课文翻译，供各位参阅，希望对大家有所帮助。《管仲列传》课文翻译《管仲列传》课文管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困...
《屈原列传》教案
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《屈原列传》教案，欢迎阅读与收藏。一、说教材地位和作...
管仲列传教案
管仲列传教案一教学设想：本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第四专题“《史记》的理想人格”的板块，这个板块的学习，旨在了解作者“读其书，想见其为人”的知人论世理念，了解司马迁对历史人物人本主义的解读。专题目标...
管仲列传说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的管仲列传说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材分析（一...
管仲列传
管仲列传1教学设想：本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第四专题“《史记》的理想人格”的板块，这个板块的学习，旨在了解作者“读其书，想见其为人”的知人论世理念，了解司马迁对历史人物人本主义的解读。专题目标：1、能...
《史记》选读--《管仲列传》教案1(苏教版选修) 教案教学设计
教学目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。3、管仲从政取得成功的原因。教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。教学...
《管仲列传》导学案 (苏教版高二选修)
班级________姓名________评价________【学习目标】1．积累古今异义词、一词多义、词类活用和特殊句式，提高文言文阅读能力；2．诵读课文，了解管仲的功绩及其原因；3．使学生体会管鲍之交的真诚可贵；4．理解司马迁对管仲的看法及创作...
《史记》教材学案--《管仲列传》《屈原列传》(苏教版选修)
《史记》选修教材考点复习⑨--《管仲列传》《屈原列传》【教学目标】1、重点积累相关的文言词语的意义、用法。2、了解并运用相关的特殊文言句式。3、思考“历史人物屈原身上究竟是什么让你感动”积累写作素材。【导...
管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计
课题：管仲列传预习目标1、通读课文，掌握重要实虚词的意思及特殊用法。2、找出文中的通假字、古今异义词及特殊句式。3、了解管仲其人其事。预习感知一、认识管仲“九合诸侯，一匡天下”的管仲1、管仲其人管仲，名夷吾，字仲，颖...
《管仲列传》说课稿
作为一名老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《管仲列传》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教材分析（一）教材的地位和作用鲁迅先生称...
管仲列传教案(苏教版选修教案设计)
【教学目标】1、学生能够掌握文中的重点字词句；2、学习管鲍真诚的交往，正确认识文中提及鲍叔牙的作用；3、辩证看待管仲的为人。教学课时安排：1课时。教学方法：问题串联、讨论探究法。教学辅助：多媒体。教学重点：“见……于”...
管仲列传原文及译文
《管晏列传》是管仲、晏婴二人的合传，全传前半部分写管仲，后半部分写晏婴，二人不交叉；最后是司马迁对二人的赞词。本文节选的即是传中写管仲的主要内容。下面小编整理了管仲列传原文及译文，供大家参考！原文：管仲夷吾者，颍上人...
《管仲列传》教案 教案教学设计
江苏四中学习目标：1、掌握文言实词“游、遇、进、死、匡”等，了解文言句式--被动句。2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；珍惜同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。教学内容和步骤：一、导入新课楹联：“相...
《管仲列传》课堂实录(苏教版高二选修) 教案教学设计
读其书想见其意--《管仲列传》课堂实录淮海高级中学杨奇教学目标1、掌握重要的实词和虚词，提高文言文阅读能力。2、了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。3、使学生体会管鲍之交的真诚可贵。4、理解司马迁对管仲的看...
管仲列传的教学实录及教学反思
一、课堂导语课前，大家就文本的阅读，提出了一些疑惑老师把大家的问题概括了一下，主要涉及到三个内容，这节课就一起来探讨这三个问题二、质疑问难1.本文题为《管仲列传》，为何用大量笔墨叙述管鲍之间的交往呢？2.管仲的才干在...
《管仲列传》导学学案 教案教学设计
江苏四中教学目标：1、积累并掌握文中重要的实词、虚词和特殊句式，提高文言文的阅读能力。2、了解管仲从政成功的原因和管鲍的知遇之交。导学练习：一、给下列加横线的字注音：颍（）上鲍（）叔牙一匡（）天下仓廪（）召（）忽齐桓（）公少姬（）好（）恶（）二、...
史记管仲列传导学案(苏教版高二选修教案设计)
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：课题：《管仲列传》（一课时）【学习目标】1、掌握文中重要文言词汇、文言句式，提高文言文阅读能力。2、通过朗读、分析，体会管鲍之交的真诚可贵。3、在疏通文意的基础上，了解管仲从政取得成功的...