05-10
教学目标:1.有感情地朗读课文,从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。2.细读课文,从战士们的言谈、行动中,体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。情境导入:1.出示语段,要求学生自由朗读:小瓜果然...
06-06
【教学目标】【基础知识积累】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。【方法与能力】用较快的速度默读课文,理解课文内容。【情感与思想】学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。【拓展与延...
06-05
【教材分析】课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。【教学目标】1、知识目标:理解碧空如洗、水...
05-09
【教学目标】1、用较快的速度默读课文,理解课文内容,学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。【教学重点】理解课文内容,体会战士小高最后说的那段话的...
08-10
【教学目标】1、通过学习课文,使学生了解驻守海岛的解放军战士不怕条件艰苦,热爱生活,想方设法改造海岛环境的事迹。教育学生热爱生活,不怕困难。2、通过词、句、段理解课文主要内容,掌握中心思想。3、在理解课文的过程中,注意...
06-05
【教学目标】1、有感情地朗读课文,从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。2、细读课文,从战士们的言谈、行动中,体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。【教学过程】一、情境导入1、出示语段,要...
06-05
【教材分析】课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。【教学目标】1、知识目标:理解碧空如洗、水...
11-18
教学目标1.有感情地朗读课文,从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。2.细读课文,从战士们的言谈、行动中,体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。情境导入1.出示语段,要求同学自由朗读:小瓜果然...