12-09
教学目标:1、学习文章抓住特征展开想象,有力地抒发战斗激情。2、指导学生诵读,在诵读中把握人物内心情感及性格。3、体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。教学重点:1、找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体...
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学习目标1、熟读课文。2、学习文中的象征写法。3、分析屈原人物形象。一、《屈原》创作背景《屈原》写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,也是国民党反动统治最黑暗的时候。半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极...
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《雷电颂》讲学稿学习目标:一、知识目标:了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。二、能力目标:1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄、深沉、凝练。2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品...
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7、雷电颂教学目标1.指导学生诵读,注意语气、语调,在诵读中把握人物内心情感及性格。2.引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。3.培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点1.找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体会其...
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一、教学目标1、朗读课文,体味文章气势,感受情感律动。2、理解作品的思想内容,初步了解戏剧文学的特点--剧本主要靠语言、动作表现人物性格。3、品味语言,理解语言中所包孕的深意,培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。二、教学...
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雷电颂(竞赛课教案)教学目标:一、知识目标:了解伟大爱国诗人屈原的人生经历。体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。体会风雷电等的象征意义。二、能力目标:1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感...
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《雷电颂》教案教学目的1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。教学重点、难点1.运用多种修辞方法,表达思想感情,增强气势。2.品味语言...