五年级《窃读记》说课稿的精选

人教版五年级《窃读记》说课稿

人教版五年级《窃读记》说课稿

02-07
在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的人教版五年级《窃读记》说课稿,欢迎大家分享。我今天说课的内容是《...
五年级上册语文《窃读记》说课稿

五年级上册语文《窃读记》说课稿

06-22
五年级上册语文《窃读记》说课稿《窃读记》的教学,需要牢牢抓住课文大量使用反差、悬念和丰富细节、动作描写的特征,设计和穿插可以让学生参与的互动,下面给大家分享《窃读记》说课稿,欢迎借鉴!《窃读记》说课稿1一、说教...
窃读记的说课稿

窃读记的说课稿

07-14
一、说教材1、教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如“就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧”,利用“下雨天,留客...

《窃读记》说课稿三篇

07-24
导语:说课的内容是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文《窃读记》,下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作简要的说明。下面由小编为您整理...
《窃读记》说课稿 (人教版五年级上册)

《窃读记》说课稿 (人教版五年级上册)

02-03
各位评委老师,上(下)午好,我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时,下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块:说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课...

课文《窃读记》说课稿

10-06
《窃读记》以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。以下是小编整理的说课稿,希望对大家有帮助!《窃读记》说课稿1我今天说课的内容是《窃读记》,下面我将...
小学五年级语文窃读记说课稿范文

小学五年级语文窃读记说课稿范文

02-02
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级语文窃读记说课稿范文,希望能够帮助到大家。小学...

人教版五年级上册《窃读记》说课稿

04-22
各位评委老师,上(下)午好,我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时,下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块:说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课...
窃读记说课稿

窃读记说课稿

04-17
作为一名教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家收集的窃读记说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。尊敬的评委老师,大家上午好!我是7号考生,今...
《窃读记》优秀说课稿

《窃读记》优秀说课稿

04-23
以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。下面是《窃读记》优秀说课稿,欢迎阅读参考!《窃读记》优...

《窃读记》说课

10-05
各位评委老师,上午好,我今天说课的内容是《窃读记》的第一课时,下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。一、说教材《窃读记》这篇课文以“窃读”为线索,按照时间顺序以我放学后急...
小学五年级语文窃读记说课稿

小学五年级语文窃读记说课稿

02-02
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学五年级语文窃读记说课稿,希望对大家有所帮助。我说课的内容是九年义...
五年级语文上册《窃读记》说课稿范文

五年级语文上册《窃读记》说课稿范文

08-04
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五年级语文上册《窃读记》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看...

五年级上册《窃读记》说课稿范文3篇

06-22
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的五年级上册《窃读记》说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大...
《窃读记》说课稿范文

《窃读记》说课稿范文

07-24
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《窃读记》说课稿,希望能够帮助到大家。《窃读记》说课稿篇1尊敬的各位领...
人教版五年级上《窃读记》说课稿

人教版五年级上《窃读记》说课稿

10-15
作为一名教师,时常需要用到说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编精心整理的人教版五年级上《窃读记》说课稿,希望对大家有所帮助。五年级上《窃读记》说课稿1各位评委老师:上午...
课文窃读记说课稿

课文窃读记说课稿

07-19
课文窃读记说课稿一、说教材1、教材地位及特点《窃读》是台湾女作家林海音的作品。课文通过描述小时候在书店窃读的经历,表达自己对读书的热爱,对知识的渴望和“窃读”的心路历程。这一组都是关于读书的课文,让学生通过...

课文《窃读记》说课稿范文

08-31
作为一名教师,通常需要准备好一份说课稿,认真拟定说课稿,那要怎么写好说课稿呢?下面是小编为大家整理的课文《窃读记》说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《窃读记》说课稿1一、说教材1、教材地位及特点《窃读》是女作...
关于《窃读记》说课稿

关于《窃读记》说课稿

11-18
作为一名老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的关于《窃读记》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《窃读记》说课稿1一、说教...

《窃读记》说课稿5篇

07-16
《窃读记》是女作家林海音的一篇回忆童年时读书生活的散文,被收录在小学人教版语文课中,那么要怎样写好这篇课文的说课稿呢?下面给大家分享《窃读记》说课稿,欢迎借鉴!《窃读记》说课稿篇1一、说教材1、教材地位及特点《...
《窃读记》的说课稿

《窃读记》的说课稿

07-13
【说教材】1.教材地位及特点这篇文章是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如“就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧”,利用“下雨天,留客天”这种理所当然的借口,自我安慰,在书店...
《窃读记》说课稿

《窃读记》说课稿

10-25
各位评委老师,上(下)午好,我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时,下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块:说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课...
窃读记教师说课稿

窃读记教师说课稿

11-27
说课有利于提高教师备课的质量,那么说课的说课稿怎么写?下面是由小编为大家带来的关于《窃读记》说课稿,希望能够帮到您!窃读记教师说课稿一、说教材《窃读记》以自语式的内心独白手法,刻画了作者林海音孩提时代因家境贫...
五年级上册《窃读记》说课稿

五年级上册《窃读记》说课稿

04-24
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢?以下是小编整理的五年级上册《窃读记》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、说教材教材内容...
《窃读记》说课稿设计

《窃读记》说课稿设计

07-18
一、说教材1、教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如“就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧”,利用“下雨天,留客...