课文心声课后题
导语：她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人以下是小编为大家整理分享的课文心声课后题，欢迎阅读参考。课文心声课后题《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的怀念...
《最后一课》的课后题
最后一课这篇课文的课后作业应该如何布置呢？以下是小编收集的相关练习题，仅供大家阅读参考!一、下面的几段语句采用了何种描写A、语言描写B、神态描写C、动作描写D、心理描写E、环境描写F、细节描写⑴韩麦尔先生坐在椅...
掌声的课后练习题
一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”1、她得过小儿麻痹症，腿脚落(làoluò)下了残疾。2、老师是刚调(diàotiáo)来的。3、她和同学们一起游戏，还让同学们教(jiāojiào)她游戏。二、拼一拼，写一写yuàny...
《心声》说课稿
【教学目标】理解心声的含义。【教学重难点】１、在反复朗读中形成初步的语感。２、学习作者心理、动作描写。３、培养学生的创新思维能力。【教学方法】授讲时不必划段落层次，从理解作者思路入手，先让学生默读全文，找出故事情...
语文课文课后题
一、重点字词1．给下列加点字注音：机杼zhù可kè汗hán鞍鞯jiān辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuò2．解释下面加点的词语。（1）木兰当户织当：对着。（2）惟闻女叹息惟：只。（3）愿为市鞍马市：买。（4）赏赐百千强强：有余。（5）出郭相扶将郭：外城。...
心声教学课件
《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。以下是小编为大家精心整理的心声教学课件，欢迎大家阅读。教学目标：知识：1、把握小说心理描写对塑造的人物形象的作用2、理解“心声”的深刻意义能力：1、能抓住小说的情节概括故事情节2...
课文心声原文
各位同学们，下面是小编为大家整理的课文《心声》原文，欢迎各位阅读，请看下面吧！课文心声原文已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课，就是他们班还不下课。程老师总喜...
《心声》课件方案
教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3．学习缩写的写作方法。教学过程：第一课时一、导...
掌声课后练习题
巩固：一、请爸爸、妈妈帮忙，听写课后10个生字，再照样子写一遍，看谁写得正确、美观。二、扩词。愿()()()()持()()()()境()()()()三、按要求写词。⒈照样子写词，看谁写得多。慢吞吞⒉手拉手，写出近义词。持久()珍惜()注视()感...
课文《心声》教案
课文《心声》教案【教学目标】1、通过阅读本文，让学生了解别的孩子的家庭生活，培养学生的爱心和平等待人的良好品质。2、了解小说的故事情节，提高学生概括故事的能力。3、培养学生阅读、欣赏小说的能力，提高文学修养。【...
《心声》课件设计
一、教学目标1、正确把握课文的主要内容，理解“心声”的含义，《心声》教学设计6。2、体会文中生动细致的心理、神态、语言描写。3、培养学生积极负责地表达自己观点的能力。二、教学方法自主、合作、探究（教师引导、学生...
心中那盏灯课后题
《心中那盏灯》是一篇对童年往事的回忆,讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事,表现了父亲对儿子的深爱之情。下面是小编为大家整理的心中那盏灯课后题，欢迎阅读。一、看拼音，填空，再把词语抄写下来。打ｍó（）ｘｉǎｎɡ（）受冰ｄòｎｇ（）ｂō...
小学《课文》心声课堂实录
课堂实录是一种鲜活的教学资源，是教师互相学习的方式，通过教学实录，能提教学的能力和水平，下面是小学《课文》心声课堂实录，我们一起来看看吧！导入新课。师：从我们来到这个世界的那天起，我们就心安理得地接受着来自父母的无微...
湖心亭看雪 课后题
《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到人生的知己的事，表达张岱心中的孤独寂寞之情。下面是小编分享的湖心亭看雪的课后题，欢迎大家阅读。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小...
掌声课后同步练习题
一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”1、她得过小儿麻痹症，腿脚落(làoluò)下了残疾。2、老师是刚调(diàotiáo)来的。3、她和同学们一起游戏，还让同学们教(jiāojiào)她游戏。二、拼一拼，写一写yuàny...
《掌声》课后感想
《掌声》课后感想课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声，掌声从此改变了英子的生活态度。她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”...
心声练课后练习题
1.下列加点字注音有误的一项是（）A．恍惚（huǎng）纸捻（niǎn）琅琅（láng）B．棱（líng）角抽泣（qì）抽噎（yē）C．簪子（zān）嘟囔（nang）窸窣（xīsū）D．蜷缩（quán）发窘（jiǒng）噗（pū）2.找出下列词语中的错别字并改正。抽噎道赚惊讶从容不迫迫不急待腔调睐...
《心声》的说课稿
一、说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第三单元中的一篇自读课——12课《心声》。这是课改后教材中的一篇新课文，但它却传达着一个信号：教师在传统意义上承担着“传道、授业、...
心声课文原文
《心声》通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题，小说以其深沉的思想内涵,凄楚的人物形象,纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达,感染着读者。《心声》《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的...
课文心的翅膀的课后训练题
1.组长组织下,学生默读课文。要求：圈画出生字词。2.小组分段读课文。要求：抓紧时间把课文读正确、流利，把容易错的字记下来。3.组长组织交流生字。(学生交流的生字你也写一写4.出示学生易错的.字词，让学生用多种形式反复...
心声说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的心声说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。尊敬的各位评委、...
《掌声》课后练习题
一、给句中加点字注音。1.小英因为()生病，一条腿落()下了残疾。2.新调()来的老师不了()解情况。3.教导处()正在处()理这个问题。二、在括号里填上合适的.词。()的掌声()地鞠躬自卑得()()的眼泪()地注视感动得()()的故...
心声课文同步练习题
一、基础知识1、给下列词中加粗字注音。棱角()纸捻子()发窘()撇嘴()祷告()抽噎()2、根据下列词中的注音写汉字。过yǐn()嘟nang()撒jiāo()咳sòu()lǎn在怀里()毛毛làlà()3、解释下列句中加粗的词。⑴她的说话、手...
关于孩子的心声课后练习题
一、我能看拼音写汉字。kǎixuánxīshēngjiànkāngāyí()()()()gòngxiànzuìèzhuóyuè()()()jīngjìyǒngzhurénjiānmímàn()()()二、我是火眼金睛，我能区分下列每组生字并分别组词。硝()驻()恶()卓()消()...
《心声》备课教案
《心声》备课教案【教育目标】1、注意本文的心理描写对塑造人物的作用。2、通过小说，引导学生探求儿童的心理特征，并对当前教育的某些现象提出质疑。3、培养学生的爱心和平等待人的良好品质。【重点难点】本文的心理描...