《溶液专题复习》教学反思范例
《溶液专题复习》教学反思范例一、练习环节中的练习形式多样，有层次性，指导性。我根据本节课的复习内容，梳理考点，学生完成考点知识的填空，并进行组内互判，评出各组中优秀小组。接下来例题及联系都是结合近几年有关溶液的中...
《有机实验专题复习》的教学反思
《有机实验专题复习》的教学反思有机实验题成为高考命题的新宠：从2011年至2015年新课标全国卷都有考到。在此专题上为了提高复习效率，让学生取得更快的进步，解决这类题的关键是找到解题的基本思路。这是我在设计这节课时...
九年级化学《饱和溶液和不饱和溶液》教学反思
九年级化学《饱和溶液和不饱和溶液》教学反思一本节课属于概念教学，与日常生活相结合，从生活引入，学到知识后解决生活、生产中的问题。建构概念后，提取本节课相关知识，完整的体现了概念教学的'各个环节。设计思路体现从生...
《溶液的形成》教学反思
身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的《溶液的形成》教学反思，欢迎阅读与收藏。《溶液的形成》教学反思1《溶液的...
本概念和原理专题溶液习题及答案
本概念和原理专题溶液习题及答案联系一定温度下，饱和溶液：a%=×100%[典型例题讲解](1)P点表示的意义是____。(2)当温度为t1℃时，____的溶解度最大；当温度为t3℃时，三种物质的溶解度大小关系为____。(3)如果把A、B、C分别放...
《溶液与溶解》教学反思
于琪老师的《溶液与溶解》这节科学课，或许从更专业的眼光看来，还有这样那样的小问题，但是愚以为，已经可以作为一节教参式的示范课来看了。首先整节课大方向把握的很准确，层次感很丰富，每个知识点的引导和提出也十分自然，“学...
有关溶液练习题
在考试中，我们经常会遇到溶液的问题，那先做一些溶液的练习题吧，本文是小编为大家收集整理的有关溶液练习题，欢迎阅读参考。有关溶液练习题一1．下列关于溶液的说法，正确的是()。A．饱和石灰水一定是浓溶液B．无色的液体一定是溶...
溶液的酸碱性练习题
一、判断下列说法是否正确：1、任何水溶液中都存在KW=10-14。2、某水溶液中c(H+)=10-6mol/L一定是酸性溶液。3、向纯水中加入溶质，水的电离平衡将向逆向移动4、如果由水电离出的c(H+)=10-10mol/L，则Kw=10-20二、计算：1、常...
二氧化碳的专题复习教学反思
四杯赛结束了，在这次四杯赛中，我做的是第六单元《二氧化碳的专题复习》的复习课，因为教学进度到这，所以我也没有特意选择其他的。我觉得做课不是做秀，不是特意给别人看的，而是实实在在的要让学生有收获。一直以来,大家都感...
《液体之间的溶解现象》的教学反思
《液体之间的溶解现象》的教学反思这一课的内容我把它作为教研课的内容。在备课时，考虑到学生小组实验和记录所需时间较长，而且会有一些不确定因素，所以把教材后边的“醋、酒精和食用油是怎样溶解的”放到了前面，并且省略...
《溶液组成的表示》化学教学反思
今天给学生上的是溶液组成的表示方法。上新课之前对上一节的作业进行了处理，花的时间比较多，加之这一节的教材编排不是很理想。所以整个课堂时间不够用。在介绍溶液的组成之前介绍了溶液的用途，但并没有专门的小标题，而是...
九年级化学下册溶液教学反思范文
根据以往的教学经验，知道学生学习这一章节的时候，越到后边会越湖涂，所以情愿暂停脚步，先缓一下，帮助学生理清思路，为后面的计算打下坚实的`基础，实践证明，磨刀不误砍柴功，收效是不错的。主要体现在两个地方。一是区别与联系。...
《二氧化碳的专题复习》教学反思
身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的《二氧化碳的专题复习》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
液体之间的溶解现象的教学反思
这一课的内容我把它作为教研课的内容。在备课时，考虑到同学小组实验和记录所需时间较长，而且会有一些不确定因素，所以把教材后边的“醋、酒精和食用油是怎样溶解的”放到了前面，并且省略了“醋在水中的溶解”作为课后作业...
溶液的浓度教学的反思
《溶液的浓度》这节课以“中国死海”情景引入教学，目的是激发学生学习本节知识的兴趣。本节主要是以学生的自学与交流为主，老师的讲解、纠正为辅，把课堂交给学生来完成的。虽然所用时间较多，但效果还是比较理想的，同时，学生...
地理专题复习的教学反思
高三地理专题复习教学反思,地理二轮复习总的任务和目标定位为：在巩固双基的基础上，通过专题综合，实现地理能力的提升，概括起来就是“深化”“综合”“应用”三个方面。一、深化1、深入研究考纲，重视能力要求，注重培养学的....
溶液教学反思
溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。以下是小编整理的关于溶液教学反思，欢迎阅读参考。溶液教学反思1《溶液的浓度》这节课以“中国死海”情景引...
溶液的形成教学反思范文
本节课由历史故事郑和下西洋的故事引入海水中溶解了许多物质，它是一种混合物。海水是一种溶液。通过蔗糖溶解的实验进一步让学生用肉眼观察溶液形成的整个过程。由现象分析溶液形成的围观原理：蔗糖表面的分子在水分子的...
《溶液》教学反思范文
身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《溶液》教学反思范文，欢迎阅读与收藏。《溶液》教学反思范文1初四化学溶液中...
《溶液》教学反思
《溶液》教学反思初四化学溶液中溶质、溶剂的确定从书上的知识看太简单无味，后面溶质质量分数的计算部分同学感觉不宜理解，不宜找出溶质是什么？溶剂的质量是多少？因此，我今年试着在讲完溶液的组成后，练习：将铁放入稀硫酸溶液...
溶液个人教学反思
初四化学溶液中溶质、溶剂的确定从书上的知识看太简单无味，后面溶质质量分数的计算部分同学感觉不宜理解，不宜找出溶质是什么？溶剂的质量是多少？因此，我今年试着在讲完溶液的组成后，练习：将铁放入稀硫酸溶液中。刚开始，部分同...
走进溶液世界复习说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的走进溶液世界复习说课稿，欢迎阅读与收藏。一、学情分析：通过9月月考、期中考试、11月...
《溶解与溶液》教学反思
这一节课从教学设计来看，遵循了以科学探究为主要的活动方式，以学生为主体，教师为主导的教学模式。学生在活动的过程中，参与度很高，体现了“做中学”的精神。通过这一节课，学生基本上了解了什么是溶解、溶液、溶质和溶剂以及...
《液体内部压强复习》的教学反思
通过对压强、液体压强的复习，学生对压力、压强、液体压强的概念有了进一步的理解，尤其是对重难点内容有了进一步的理解，一是压力与重力两概念的区别与联系；二是对p=F/S与p=hg两公式的理解。通过课堂上知识回顾与归纳，重难...
《饱和溶液与不饱和溶液》复习课教学反思
本节课是第九单元溶液课题2《溶解度》的第一课时，第二课时为溶解度内容。我在复习时课的一开始我问学生“那么当你在家里沏白糖水时，一定量的水能无限度地溶解白糖吗？当有少量白糖不能继续溶解，我们可以采取什么办法呢？”；...