《宿新市徐公店》教学初探教案范文
许多老师对古诗教学感到棘手。如把字、词、句的意思嚼碎了喂给学生，“填鸭式”地教学，学生学得苦，老师教得累；如放手让学生去自学，教师不讲或少讲，又怕煮“夹生饭”。那么怎样才能做到既不“填鸭”，又能把“饭”煮熟呢下面这...
宿新市徐公店教学设计
宿新市徐公店教学设计一.教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗；2、借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好；3、初步体味创作诗文的快乐.二.教学重点：借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好...
《宿新市徐公店》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《宿新市徐公店》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
宿新市徐公店教案范文
教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情教学时间：一课时一、揭题、释题、了解作者：1、以前我们学过哪些描写春景的古诗？《咏柳...
《宿新市徐公店》的教学反思
身为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《宿新市徐公店》的教学反思，欢迎大家分享。《宿新市徐公店》的教学反思1《宿新市徐公店》本...
《宿新市徐公店》优秀教学设计方案
教学要求：能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能教学课本P40~41结合诗句理解疏疏、未成荫、急走等词语的内容意思。教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备：幻灯片教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指名说...
宿新市徐公店课程教学设计
一、出示本节课的学习目标1．利用工具书理解文字，再理解词语意思，最后连接句意，理解诗意。2．从诗意中体会作者思想感情及作者的表达方法。3．有感情地朗读全诗，领悟诗中的意境。二、学习《宿新市徐公店》，理解字、词、句意板书...
《宿新市徐公店》教学设计9篇
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《宿新市徐公店》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《宿...
《宿新市徐公店》的教学设计方案
【设计理念】打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与，在参与中达到自悟自得。【设计特色】重在学生参与，激发主体情趣...
《宿新市徐公店》的教案设计
教学目标：1、能够正确流利的朗读诗歌，并背诵诗歌。2、能够通过观察插图理解诗歌中词语的意思。3、能够读诗歌体会诗人愉快的心情。4、能够独立完成一篇“儿童补蝶”的小练笔。教学过程：一、初读课题1、今天我们学一首新...
宿新市徐公店教学反思
杨万里的《宿新市徐公店》这首诗中，后三句诗句“树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”意思比较容易懂，学生经过反复阅读并借助图片就能理解。但对于第一句诗句“篱落疏疏一径深”就怎么也难以明白。于是我让...
《宿新市徐公店》初中教学设计
教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗4．培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备：多媒体课件一张教学时间：一课时教学过程：一...
宿新市徐公店教学设计模板
一、初读1、谈话：这节课，我们再来学习一首古诗《宿新市徐公店》。2、检查预习情况。指名学生读诗。3、谈话：古人称读诗为吟，因为诗读起来有节奏感，就像唱歌一样。所以我们在读诗的时候一定要注意节奏，要读出诗的味道来。谁...
宿新市徐公店优秀教案参考
教学要求：能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备：幻灯片教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指...
宿新市徐公店教案
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的宿新市徐公店教案，仅供参考，欢迎大家阅读。宿新市徐公店教案1文章摘要:本文章的...
《宿新市徐公店》教学反思
作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的《宿新市徐公店》教学反思，希望能够帮助到大家。《宿新市徐公店》教学反思1...
《宿新市徐公店》教学设计方案
教学要求：能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备：幻灯片教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指...
《宿新市徐公店》公开课教案
教学要求：能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点：能用自身的话说说这首诗的意思。教具准备：幻灯片教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指...
宿新市徐公店优秀教学设计
【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。２、借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。３、初步体味创作诗文的快乐。【教学重难点】借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。【教学过程】...
《宿新市徐公店》公开课教学设计
教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗4．培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备：多媒体课件一张教学时间：一课时教学过程：一...
《宿新市徐公店》教案范文
【教学目标】１、学会生字，理解诗句。２、通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情。３、有感情朗读、背诵这首诗。４、培养学生运用方法理解诗句的能力。【教学重点、难点】体会诗的意境，体会诗人的感情。【教学准备】多媒体课件一...
宿新市徐公店的教案
一.教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗；2、借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好；3、初步体味创作诗文的快乐。二.教学重点：借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好三.教学过程：一、创设情...
《宿新市徐公店》教案设计范文
教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读古诗。2、通过多种形式的诵读，了解古诗的大意，感受古诗的意境美，激发学生乐于积累古诗文的情趣。一、提问引入，揭题、释题1、这节古诗文吟诵课,老师先请小朋友来背首古诗《小池》。知...
有关宿新市徐公店优秀教案
以游戏法为主学习《宿新市徐公店》1．简介作者，请学生根据已知进行介绍。反复读题，理解题意。2．铺垫性练习，为学习诗句打下基础。（1）照样子填词。例：了（停）宿（）篱（）未（）追（）寻（）（2）交流所填的结果，并指出同义复指的作用。3．出示游戏题，自学理解...
《宿新市徐公店》教案及板书
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《宿新市徐公店》教案及板书，希望对大家有所帮助。教...