语文课文《花钟》教学设计
语文课文《花钟》教学设计【教学目标】１、认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内”等１４个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等１９个词语。２、能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己...
人教版小学语文《花钟》教学设计
教学要求。1．认知目标：认识怒、燥、暮等8个生字，会写艳、内、梦等14个生字。能正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒等19个词语；结合语境理解词语。2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。3．发展目标：学习运用多样的句式表达...
语文三年级上册第13课《花钟》教学设计
一、激情导入师：同学们，你们喜欢鲜花吗？今天啊，让我们走进花的世界，去领略花的美丽与神奇吧！让我们一起看一些形形色色的花朵吧。（PPT出示图片）师：看了刚才的图片，请你谈谈感受吧！生：美丽、鲜艳、绚丽多彩……师：你们说的非常棒，那...
小学语文《花钟》教学设计
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小学语文《花钟》教学设计，仅供参考，大家一起来看看...
花钟的教学设计
１、教师可以布置学生课前观察一下家中、校园内的各种花，也可以提前准备一些课文中涉及到的花（如昙花、月光花）的图片、录像资料。２、本课要求认识８个生字，会写14个生字。要继续运用前面学过的识字方法识字，利用偏旁、部件、新...
三年级语文上册课文《花钟》教学设计
[设计理念]《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据，构建信息环境下“主体参与”教学模式。设计以学生原有知识经验为基础，利用...
《花钟》的教学设计
作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《花钟》的教学设计...
语文《花钟》的教学设计
语文《花钟》的教学设计教学目标：1．知识目标认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。2．能力目标能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情...
《花钟》第二课时教学设计
【情景说明】《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第四组的一篇讲读课文，本文按照“归纳现象──揭示原因──实际应用”的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其原因。通过教学，指导学生读懂课文内...
有关《花钟》教学设计
有关《花钟》教学设计《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣细心观察这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语...
课文花钟教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的课文花钟教学设计，欢迎阅读...
《花钟》教学设计
【教学目标】１、会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。４、学习运用多样的句式表达。【...
语文《花钟》教学设计
语文《花钟》教学设计学习目标：1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2、正确、流利、有感...
《花钟》课堂教学设计
教学目标：1．知识目标认识怒、暮、燥等8个生字。会写斗、艳、内等14个字。能正确写争奇斗艳、芬芳迷人等19个词语。2．能力目标能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3．情感目标...
三年级语文花钟教学设计
作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的三年级语文花钟教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级语文花钟教学设计1学...
《花钟》教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编...
关于小学语文《花钟》教学设计
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于小学语文《花钟》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小...
《花钟》教学设计方案
一、激发学生读短文的兴趣１、精心设计多媒体课件，用于识字，用于了解课文内容，指导有感情地朗读课文；利用其直观、形象、生动、娱乐的特点，在游戏中学习，激发学生识字的兴趣。２、课件内容涉及到一些植物方面的知识，促使小朋友由...
课文《花钟》教案设计
《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是课...
语文《花钟》优秀教学设计
语文《花钟》优秀教学设计一、教学要求。1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜...
《花钟》说课稿设计
一、说教材，说目标《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按照归纳现象-揭示原因-实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。植物学家有意把不同时间的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组...
课文花钟的教案设计
课文花钟的教案设计花钟的教案设计一、学习目标：1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。2、能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心...
《花钟》教学课件设计
《花钟》教学设计一、说教材《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一...
课文《花钟》优秀教学设计
课文《花钟》优秀教学设计一、教学目标：1．会认怒、暮、燥等8个生字，会写斗、艳、内等14个生字，正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒等词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步...
花钟教学设计
《花钟》一文是人教版三年级语文上册第四单元的一篇课文，文章写了不同的花开放的时间不同及花开放的时间与温度、湿度及光照有关，一位植物学家根据这一特点，做出了花的时钟。下面是小编收集整理的花钟教学设计，欢迎阅读参...