刷子李课文朗读
讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。下面是小编整理的刷子李课文朗读，欢迎来参考！刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子...
《刷子李》课文
引导语：想必很多人都学过《刷子李》这篇课文，而相关的《刷子李》课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的《刷子李》课文，欢迎阅读！刷子李刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就...
刷子李的课文原文
《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课。讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高...
刷子李课本原文
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jiāng）时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱...
刷子李读后感范文
这两件事看似没有太大关系,但是这些都是我们经过刻苦练习练来的。冰冻三尺,非一日之寒,成功的背后一定会付出自己辛勤的汗水。以下是小编为您搜集整理提供到的内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！刷子李读后感范文1...
《刷子李》课文原文
《刷子李》讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，分享《刷子李》课文原文，一起来看看吧！《刷子李》课文原文：刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什...
刷子李评课稿
《刷子李》是一篇略读课文。这节课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去实践。在教学时，蒋旦老师先让学生通过观察课题来了解课题的意思，再放手让学生自读课文，抛给学生一个问题：“刷子李的绝...
《刷子李》读后感
今天,我们学习了15课---刷子李,我觉得刷子李的刷墙技术真是太高超了。你看这一句“别不信,他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱.”刷子李对自己也太苛刻了,您说,这刷墙的人无论是蘸浆还是粉刷,总会掉一...
课文刷子李的教案
教学过程一、解课题，初识“刷子李”1.出示课题“刷子李”，说说从课题中你可以看出一些什么？可能的答案：（1）课文描写的是一个姓李的人；（2）这是一个用刷子干活的人；（3）这个人刷墙特别好，所以才叫“刷子李”……2.刷墙特别好的，姓李人...
刷子李的课文理解
１、层次结构：提示：第一部分（第２段），描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境。第二部分（２～３段），介绍“刷子李”的绝活。第三部分（４～１２段），以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传。２、通过预习，你认为“刷子李”是个什么样的人？提示：技艺高超──俗...
《刷子李》说课稿
老师、同学们：大家好！今天我说课的内容是人教版五年级下册第七组的一篇略读课文《刷子李》。《刷子李》是人教版第七组的一篇略读课文，主人公“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺无人可比...
《刷子李》课文理解
１、层次结构：提示：第一部分（第２段），描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境。第二部分（２～３段），介绍“刷子李”的绝活。第三部分（４～１２段），以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传。２、通过预习，你认为“刷子李”是个什么样的人？提示：技艺高超──俗...
课文刷子李的资料
上学的时候，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编帮大家整理的课文刷子李的资料知识点，希望对大家有所帮助。《刷子李》课文理解。１、层次...
刷子李课文人教版
《刷子李》是语文书上的一篇课文，针对这篇课文大家知道怎么开展教学工作吗？以下是小编精心准备的刷子李课文人教版原文以及教学设计，大家可以参考以下内容哦！刷子李课文人教版原文刷子李刷子李专干粉刷这一行。他要是给您...
课文《刷子李》教案
学习目标1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。...
刷子李教学课件
通读课文，在头脑中想象刷子李的形象，刷墙时的样子。把想到的用自己的话写下来。以下内容是小编为您精心整理的刷子李教学课件，欢迎参考！刷子李教学课件一教学目标1、熟读课文，了解刷子李高超的刷墙技艺，想象刷子李刷墙时的...
刷子李课文教案
有人说，“一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中、课在人中，这是第一种佳境；人如其课、课如其人，这是第二种佳境；人即是课、课即是人，这是第三种佳境。刷子李教案教学目标1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子...
刷子李的课文
“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。下面小编提供了有关刷子李的课文及课文理解，希望能够切实的帮助到大家。刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫...
《刷子李》说课稿范文
一说教材：《刷子李》这篇课文是五年级下册语文课本第七单元的一篇略读课文。第七单元主要围绕：“作者笔下的人”这一专题，形成了“读人，说人，写人”这样富有特色的一组教材。让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作...
刷子李的读后感
《刷子李》，是选自《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集，后选入人教版语文五年级下册23课，讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的...
《刷子李》课文分析
语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的《刷子李》课文分析，欢迎阅读参考！1、层次结构：提示：第一部分(第2段)，描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境。第...
刷子李课文原文
《刷子李》选自《俗世奇人》，讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。下面是小编整理的刷子李课文原文，供各位阅读与参考。《刷子李》...
五年级略读课文《刷子李》说课稿
基于课型特点，我将本课的教学目标设定为：1．把课文读正确、流利，并有感情地朗读第5自然段。了解一位普通的手艺人高超的技艺。2．继续领悟并学习作者刻画人物的方法。3．激起学生阅读相关作品的兴趣。现在我们五年级教略读课文...
刷子李课文理解
1、层次结构：提示：第一部分(第2段)，描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境。第二部分(2～3段)，介绍“刷子李”的绝活。第三部分(4～12段)，以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传。2、通过预习，你认为“刷子李”是个什么样的人?提...
课文《刷子李》的教案
学习目标1、熟读课文，了解刷子李高超的刷墙技艺，想象刷子李刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现刷子李的技艺高超的，感受独特的语言韵味。3、认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。学习重点学...