《泊船瓜洲》阅读答案的精选

《泊船瓜洲》阅读答案

《泊船瓜洲》阅读答案

01-31
为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《泊船瓜洲》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?1...
《泊船瓜洲》诗歌练习及答案

《泊船瓜洲》诗歌练习及答案

03-13
泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?14.补充点评。(2分)结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现诗人...
读《泊船瓜洲》有感

读《泊船瓜洲》有感

01-09
读完一本书以后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的读《泊船瓜洲》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。最近,我们学了一首诗——泊船瓜洲,我...

泊船瓜洲 赏析

09-05
泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?赏析:诗以泊船瓜洲为题,点明诗人的立足点。首句京口瓜洲一水间写了望中之景。诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望,看到了南岸的...

泊船瓜洲原诗

10-25
大家读过泊船瓜洲这首诗吗?下面小编整理了泊船瓜洲原诗,欢迎大家欣赏!泊船瓜洲原诗京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1、泊船:停船。泊,停泊。2、京口:在今江苏省镇江市,长江的南岸,和瓜洲相...
《泊船瓜洲》名师教案

《泊船瓜洲》名师教案

07-17
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:...
《泊船瓜洲》读后感400字

《泊船瓜洲》读后感400字

02-08
这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?其中,“春风又绿江南岸”是被人们广为传诵的名句。然而,又有谁知道王安石在这句诗...
《泊船瓜洲》教案范文

《泊船瓜洲》教案范文

07-17
学习目标:1.自选方法学习古诗,“读读、背背、议议、画画、写写”。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。【评:依据新课程标准,突出语文...

《泊船瓜洲》赏析

09-05
《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?据说王安石辞官的第二年,皇帝又起用他,召他进京。一日,诗人乘船路过瓜洲,因怀念金陵故居,在船停泊瓜州小憩时,王安石立在船头...
《泊船瓜洲》教案设计

《泊船瓜洲》教案设计

04-05
《泊船瓜洲》教案设计教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗人思念的确思想感情。3、背诵并默写课文。教学重点:能用自已的话说诗意,感受诗歌表达的真挚感情。教学难点:体会诗的意境...
《泊船瓜洲》(王安石)阅读答案

《泊船瓜洲》(王安石)阅读答案

08-25
阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。14.与“春风自绿江南岸”这种以无情写有情的'手法差别较大的一项是()(3分)A.郴州幸自绕郴山,为谁流下潇湘去...

《泊船瓜洲》鉴赏

10-14
《泊船瓜洲》是王安石的传世名作。下面小编给大家带来《泊船瓜洲》鉴赏。希望能够帮到大家。泊船瓜洲原文:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?译文京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重...
《泊船瓜洲》的教案设计

《泊船瓜洲》的教案设计

11-10
【教学目的】1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,并能背诵、默写古诗。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。【重难点】引导学生感受诗歌表达的思念家乡的真挚感情。【教具】课件、录音。【教学过程】一、导入新...
泊船瓜洲阅读答案

泊船瓜洲阅读答案

01-31
泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?14、补充点评。(2分)结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现诗人...
《泊船瓜洲》的教案

《泊船瓜洲》的教案

07-17
一、简介作者二、范读诗歌三、学习古诗学习前两行诗:1、学生朗读古诗,找出哪一个字写诗人想回家?(还)2、诗人为什么想回家,看到什么景物使他想回家?我们先来看题目。3、“泊”是什么意思?汽车停站,能否说“泊”站?4、诗人...

泊船瓜洲改写

04-02
泊船瓜洲改写1不久前,当我得知自己要去别的地方当官时,我实在不想离开,但又没有办法。我深深地叹了一口气,便带着行李和随从向远方出发了。那天晚上,小船在江面顺流而下。我站在船头,静静地看着一景一物。四周一片寂静,只听...
泊船瓜洲古诗

泊船瓜洲古诗

02-02
泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?【译文】京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着...

《泊船瓜洲》改写

08-23
《泊船瓜洲》改写1夜,静悄悄的。黑色的天幕悄无声息的笼罩了大地。一只小舟停靠在瓜洲岸边,王安石站在船头,长江水面上波光鳞鳞,江水静静的拍打着岸边的石头,发出一声声长短不同、有大有小的声音,使夜更加幽静……王安石静...
《泊船瓜洲》阅读练习及参考答案

《泊船瓜洲》阅读练习及参考答案

09-22
试题内容:(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。14.与“春风自绿江南岸”这种以无情写有情的手法差别较大的一项是()(3分)A.郴州幸自绕...
泊船瓜洲课件

泊船瓜洲课件

12-03
《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小诗,它抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。从诗题中我们又知道,诗人的立足点是在长江北岸的瓜洲。教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗人思念的...

泊船瓜洲赏析

02-13
关于古体诗有固定的诗行,也会有固定的体式。所有古体诗都是按照诗句的字数分类。下面是小编整理的泊船瓜洲赏析,欢迎阅读参考!泊船瓜洲作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1、...
思乡诗:《泊船瓜洲》阅读答案

思乡诗:《泊船瓜洲》阅读答案

10-22
引导语:《泊船瓜洲》是王安石的作品。这首诗作于1075年(熙宁八年)二月。下面我们来做一下这首诗的阅读训练。泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?阅读训练14.补充点评。(2分...
《泊船瓜洲》阅读题答案

《泊船瓜洲》阅读题答案

01-11
泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?14.补充点评。(2分)结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的'画面,进一步表现...
泊船瓜洲的优质教案

泊船瓜洲的优质教案

11-27
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。下面是小编分享给大家的泊船瓜洲的优质教案,希望对大家有帮助。《泊船瓜洲》一、知诗人,解诗题导...
《泊船瓜洲》课件

《泊船瓜洲》课件

09-29
教学目标:1、使学生正确地、流利地、有感情地朗读,背诵这首诗。2、使学生能说出诗句的意思,感受并想象诗歌描绘的意境,体会诗中的感情。教学重点、难点:读懂诗句的意思,想象诗中描写的景象,体会诗中所表达的思想感情。教学准...