成语大计小用的含义
常用dàjìxiǎoyòng【成语释义】用于大事的计策，结果只用在小事情上。表示计策没有充分发挥作用。【成语出处】明·罗贯中《三国演义》第九十七回：“孔明连夜驱兵，真出祁山前下寨，收住军兵，重赏姜维。维曰：‘某恨不得杀曹...
《大还是小》教案设计（通用9篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的《大还是小》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望...
实用大班工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的实用大班工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。实用大班工作计划1一、幼儿情...
大材小用造句
大材小用造句11、他总觉得自己大材小用，作家成了掏粪工。2、让王教授在这乡下的小学教书，真是大材小用。3、一个博士后却来到了这个小山村支教，未免大材小用了，不让这位世界著名科学家搞科研。4、张飞回报刘备，一些人对此...
《大还是小》教学设计（通用7篇）
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《大还是小》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。...
比大小教案设计
比大小教案设计教学目标：1.使学生认识“＜”、“＞”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。2.使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。3.在探究三个关系符号的过程中，体会这...
《大小猫洞》教学设计
《大小猫洞》教学设计一、设计说明《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。它通过两个具体的事例说明生活中的许多故事、传说虽不可信，经不起推敲，但如果我们从另外的角度来思考，就会发现其中蕴涵着深刻的道理。二...
《比大小》教学设计（通用5篇）
作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《比大小》教学设计（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《比大小》教学设计1教学...
《大小多少》优秀教学设计（通用6篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的...
大大的眼睛小班教案设计
大大的眼睛小班教案设计活动目标：1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。活动准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。活动过...
《比大小》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《...
《大大小小的树叶》教学设计
活动目标：1.能正确区分大小，学习按大小进行分类。2.认识大小标记，会用标记表示物品的大小。活动准备：1.大小标记卡2．大树和小树各一棵3.大小树叶若干。活动过程：一、出示大树叶和小树叶，引导幼儿比较大小。鼓励幼儿比一比，按...
《大小猫洞》教案设计
教学内容本课在教材第9l一94页。《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。作者从流传的故事中挖掘了新的道理，其思路灵活，令人耳目一新。教学目标◆知识与能力1．了解议论文的基本特点和论证方法。．2．学习作者敏锐的观...
五年级下《小卡片大用途》教学设计
1、认知目标：（1）认识生活中的各类卡（2）知道各类卡在人们生活中的作用（3）了解卡的使用情况并学会安全的使用卡2、情感目标：（1）通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动培养学生的团队意识，让他们感受到与他人合作的快乐。...
《可能性的大小》教学设计（通用5篇）
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的《可能性的大小》教学设计（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
2022大班幼小衔接工作计划（通用6篇）
时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的2022大班幼小衔接工作计划（通用6篇），欢迎大家分享。大班幼小...
小计划大目标“精选”
我曾经在一本书上读过这样一个故事：一位日本马拉松运动员，在多次国际大赛上获得金牌，有记者问他获胜的秘诀是什么。那位运动员说，他在每次赛前看好沿途的建筑物，把赛程分成若干小段，再一段一段地去超越，完成全部比赛相对轻松...
《大小多少》教学设计（通用12篇）
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的《大小多少》教学设计（通用12篇），仅供参考，希望能...
《大鱼小鱼》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《大鱼小鱼》教学设计...
小学大队部工作计划（通用6篇）
时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学大队部工作计划（通用6篇），希望能够帮助到大家。小学大队部工作计划1伴着和煦的阳光，飒爽...
比大小的教学设计
比大小的教学设计[教学内容]比大小（一）（第8-9页）[教学目标]1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。2、在比较小数大小的过程中，发展推理能力。[教学重、难点]会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺...
比大小教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的比大小教学设计，欢...
“用分数表示可能性的大小”教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的“用分数表示可能...
小班数学教案设计意图：大大和小小
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班数学教案设计意图：大大和小小，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班数学...
小学少先队大队工作计划（通用5篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新一轮的努力，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家收集的小学少先队大队工作计划（通用5篇），希望对大家有所...