《山米与白鹤》教学实录 教案教学设计
《山米与白鹤》教学实录安庆六中何飞一、创设情境，导入新课课前播放歌曲《让世界充满爱》，让学生感受爱的氛围师：同学们，我们的生活中不免会发生一些矛盾和冲突，比如你和你的同学、你的老师、你的家人。当你和他们发生冲突...
三只白鹤 教案教学设计
教学要求：１、理解课文内容，知道哪只白鹤找到了鱼，懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因。２、学会本课生字，理解词语和重点句子。３、能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、揭示课题三只白鹤之间发生了一个什么有趣的故事？二、初读课...
《山米与白鹤》 导学案设计(语文版八年级上册)
1.课文说明《山米与白鹤》这篇作品“不以曲折惊险的情节取胜，而以深沉动人的至情见长”。作品生动细腻地描写了山米与外祖父相处的一段经历，这段不平凡的经历使山米的情感世界发生了天翻地覆的变化。“外祖父对动物的挚...
《山米与白鹤》教学反思范文
《山米与白鹤》是美国儿童文学作家贝特西·贝尔斯创作的儿童文学作品。这篇作品“不以曲折惊险的情节取胜，而以深沉动人的情节见长”。文章生动细腻地描写了山米与外祖父的相处的一段经历，使山米的情感世界发生了天翻地...
《三只白鹤》教案设计
第二册的《三只白鹤》是一则寓言故事，讲的是三只白鹤把吃剩下的一条鱼埋在地里，留着明天吃。它们各自记住埋鱼地方的标志。第二天，三只白鹤分头按自己所记的标志，去找鱼，结果只有一只白鹤找到了鱼。这则寓言故事告诉我们：凡...
《山米与白鹤》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《山米与白鹤》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
《林海》教学实录与评析 教案教学设计
执教：广东省兴宁市师范附一小彭秀清评析：广东省兴宁市教委教研室卢耿平教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、教材简析《林海》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册第七组的...
《山米与白鹤》的教学计划
一、概述本文是语文版八年级上册第四单元的一篇自读小说。本文是美国儿童文学作家贝特西贝尔斯写的一篇充满真挚情感并蕴含深刻人生哲理的小说.文章通过叙述山米“出逃—捕鹤—喂鹤”的情节，刻画了山米对外祖父由厌恶...
《三只白鹤》教学设计
三只白鹤的故事告诉人们事物都是不断向前变化发展的，要学会灵活变通，开动脑筋，善于分析事物之间的发展和联系，才能达到预期的目的。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！《三只白鹤》教学设计1教学要求1．学会本课7个生字...
《山米与白鹤》(语文版八年级) 教案教学设计
第十六课山米与白鹤教学目标：1．在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容。2．体会“爱不仅使人与人互相理解，互相体贴，甚至也能使人与动物、与大自然相互沟通”的道理。3．理解体会细腻的心理描写的效果。4．掌握文中...
语文《白鹅》教学设计与实录
教学目标：1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3．积极参与...
山米和白鹤(语文版八年级必修) 教案教学设计
教学目标1、在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容。2、体会“爱不仅使人与人相互理解，相互贴切，甚至也能使人和动物、教学重点与大自然相互沟通”的道理。教学难点能体会文中细腻的心理描写的效果。教学方...
《山米与白鹤》 教案教学设计(语文版八年级)
教学目标：1．理解本文真挚的情感和深刻的人生哲理。2．体会本文真实细腻的心理描写。教学重点：理解本文真挚的情感和深刻的人生哲理。教学方法：讨论课时安排：2课时教学过程：（课前布置预习作业：通读课文，借助工具书及课下注释，扫清...
山米与白鹤 教案教学设计
《山米与白鹤》教案【教学目标】1、知识目标：进一步掌握小说三个基本要素；理解本文的主要内容。2、能力目标：培养学生分析概括能力和语言表达能力，提高学生朗读欣赏小说的能力。3、德育目标：进一步丰富学生的情感世界，使学...
《白鹅》教学设计与实录
让艺术元素点亮语文课堂——《白鹅》初读设计与实录“艺，种也！”由此可以看出“艺”最初是种植的意思。随着时代的发展，现代社会赋予了“艺”两层意思：一个是比喻性质的，指教学的方法技艺，能生成灵活生动、丰富多彩的语文课...
《山米与白鹤》教学设计3篇
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《山米与白鹤》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对...
*山米与白鹤(语文版八年级) 教案教学设计
【教学目标】1、知识目标：进一步掌握小说三个基本要素；理解本文的主要内容。2、能力目标：培养学生分析概括能力和语言表达能力，提高学生朗读欣赏小说的能力。3、德育目标：进一步丰富学生的情感世界，使学生在生活中善于感受...
《山米与白鹤》教学设计及说课稿 (语文版八年级上册)
【学习目标】1、理解课文深沉动人的真挚感情和体会外祖父对生命独特理解。2、体会“爱的力量”。【学习重点】理解课文深沉动人的真挚感情和体会外祖父对生命独特理解。【教学设想】1、“长文短教”，捉住一点，读得细，品...
《山米与白鹤》优秀教学设计
《山米与白鹤》优秀教学设计教学目标知识与技能：1.理解课文的主要内容，理清文章的结构，掌握生字词。2.培养学生分析概括能力、语言表达能力和写作能力，提高学生朗读欣赏小说的能力。过程与方法：继续用自主、合作、探究的学...
鹤群 教案教学设计
4、鹤群江口涣一教学目标1、读懂课文，加深理解鹤群所具有的形态美和精神美。2、引导学生认识状物散文的特点，领悟思想内容，体会描写方法，提高阅读能力。3、体会文中表现的鹤群的团体精神，培养学生团结友爱互助的好品质。二...
山米与白鹤教学设计 (语文版八年级上册)
山米与白鹤一、概述本文是语文版八年级上册第四单元的一篇自读小说。本文是美国儿童文学作家贝特西贝尔斯写的一篇充满真挚情感并蕴含深刻人生哲理的小说.文章通过叙述山米“出逃-捕鹤-喂鹤”的情节，刻画了山米对外祖...
《观潮》教学实录与评析 教案教学设计
执教：上海市长宁区愚园路第一小学王林琳评析：上海师范大学教科所吴忠豪教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语...
《山米与白鹤》讲课稿设计
尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我们一起走进充满爱的《山米与白鹤》，我将从以下几个方面对本课的教学设计进行阐述：一、说教材《山米与白鹤》是语文版八年级上册第四单元的一篇自读小说。通过叙述山米“出逃—捕鹤—喂...
《山米与白鹤》 教案教学设计(语文版八年级上册)
【学习目标】1．在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容。2．能体会文中细腻的心理描写的表达效果。(重点)3．体会“爱不仅使人与人相互理解，相互体贴，甚至也能使人与动物、与大自然相互沟通”的道理。(难点)【教...
山米与白鹤(语文版八年级必修) 教案教学设计
教学目的：1、理解课文真挚的感情和深刻的人生哲理。2、了解“爱”不仅使人与人互相理解，甚至也能使人与动物、人与大自然相互沟通。3、体会“爱的力量”。教学重点：1、理解课文真挚的感情和深刻的人生哲理。2、了解“爱...