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九寨沟的教案设计的精选
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九寨沟的教案设计的精选
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九寨沟的教案设计
01-15
教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵第三、四、五自然段。2、学会本课17个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、了解九寨沟美丽的自然景色,激发...
《九寨沟》的教学设计
05-08
一、谈话导入。1、我们伟大祖国地大物博,风光秀丽,更有许多令人神往的名胜,我们大家都去过哪些地方了?(学生交流)2、今天,我们一起去九寨沟。(板书课题)教学生字:沟二、读讲课文1.2自然段。1、为什么叫九寨沟?请同学们自由大声地...
《九寨沟》课件设计
10-10
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容,体会九寨沟是一个童话世界。3、学生通过读文和欣赏风景,体会到九寨沟自然景观的美和四种动物的特点,激发他们热爱大自然的思想感情。【教学重点】理解课文...
《九寨沟》教学设计3篇
05-20
《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的优美散文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。下面是小编整理的《九寨沟》教学设计,欢迎阅读。《九寨沟》教学设计篇1教学目标1、知识...
《九寨沟》的教学设计范文
04-25
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。2、学会本课810个生字,认识其它七个生字,理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟,提高学生审美及理解的自我诊...
关于《九寨沟》的教学设计
05-08
《九寨沟》第一课时教学设计之一教学目标:1、学会本课的生字、词。2、初步了解课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。设计理念:题目是文章的眼睛。必须十分重视指导学生读题、审题,引导学生猜测文章的内容和作者...
有关《九寨沟》的教学设计
04-26
作为一名人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的有关《九寨沟》的教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
《迷人的九寨沟》教学设计
05-08
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的...
九寨沟优秀教学设计
04-26
篇一:九寨沟优秀教学设计教学目标:一、学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。二、学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然的热爱之情。教学重难点:介...
九寨沟教学设计范文
05-11
教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的第3--5自然段。2、学会本课21个生字,其中田字格前面的10个只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。4、了解九寨沟美丽的自然...
课程《九寨沟》教学设计
02-04
知识目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5自然段。2、学会本课10个生字,田字格上面的1个只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。能力目标:能凭借课文的语言文字...
迷人的九寨沟 教案教学设计
01-30
一、激趣引入出示图片或录像,你们知道这里是什么地方吗?板书课题。学生交流手上资料。学生交流对九寨沟的初步印象,教师相应板书。二、初读课文,整体感知1、自由读课文,想想作者笔下的九寨沟是什么样的。遇到生字或难读的...
《九寨沟》教学设计模板
05-10
作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的《九寨沟》教学设计模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。《九...
语文《九寨沟》教学设计
11-28
教学目标:1.有感情地朗读课文,提高朗读能力,积累文中优美的词语,获得言语美感。2.品读课文,凭借具体的语言材料,了解九寨沟美丽的自然景色,感悟九寨沟的迷人,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情,培养审美情趣。教学重点:通...
九寨沟 教案教学设计
01-30
九寨沟教学时间1、学会本课生字,理解用生字组成的词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、初读课文,初步了解课文的内容,理清课文条理。有感情地朗读课文,初步了解课文的内容,理清课文条理。投影、录音教师活...
迷人的九寨沟教学设计
05-08
一、激趣引入出示图片或录像,你们知道这里是什么地方吗?板书课题。学生交流手上资料。学生交流对九寨沟的初步印象,教师相应板书。二、初读课文,整体感知1、自由读课文,想想作者笔下的九寨沟是什么样的。遇到生字或难读的...
关于《九寨沟》教学设计
08-02
一、教材分析《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。层次清楚,语句清新,辞藻...
《九寨沟》教学设计
07-07
教学目标:知识目标:积累课文中的好词句,了解九寨沟美丽的自然风光,了解生活在那里的异兽珍禽。能力目标:培养学生的积累能力;通过各种形式的课文朗读,培养学生的朗读能力。情感目标:感受九寨沟神奇的自然风光,增强学生环保意识...
九寨沟优秀教学设计方案
09-12
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四、五自然段。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、了解九寨沟美丽的自然景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思...
《九寨沟》的教案
12-03
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字,认识其它七个生字,理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟,提高学生审美及理解的自...
《九寨沟》教案
12-03
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字,认识其它七个生字,理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟,提高学生审美及理解的自...
九寨沟的教学设计
02-02
九寨沟的教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字,认识其它七个生字,理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟,提高学...
《迷人的九寨沟》教学设计方案
04-26
教学目标1、知识目标了解九寨沟的神奇、迷人,感受祖国大好河山的秀美,感悟课文语言文字的美,并能运用自己的语言对九寨沟的美景进行介绍。2、情感目标激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。3、能力目标用互联网自主查...
《九寨沟》教学设计15篇
07-13
作为一名教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的《九寨沟》教学设计,希望...
《九寨沟》教学教案设计
01-10
教学目标:一.学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。二.学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然的热爱之情。教学重难点:一.介绍九寨沟自然风光的第三小...
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