04-02
马蓓囚绿记陆蠡教学目标:1.知识与技能:学习本文借物抒情的写作方法。2.学习从品味关键句(凝聚着作者感情体验和理想思考的语句)入手把我主旨的方法。3.态度情感价值观:联系时代背景,了解作者对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚...
12-09
《雪》教案(苏教九下)新野县新航中学王金亮教学目标:1、反复朗读,读懂《雪》的文字,了解写作年代、背景,理解内容。2、品析文中作者所描写的两幅雪景图,理解作者在描写中的寄寓的情感。3、理解对比写法,体会文章寓意。4、品味...
12-08
台阶李森祥(苏教版九年级语文下册第二单元第八课)一、教学目标1、知识与能力目标:(1)了解故事情节,体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标:(1)复述课文,整体把握文章的故...
12-09
知识储备点:1、品味诗歌语言,了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力培养点:1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读,使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。3、提高学生欣赏诗歌的能力。情感体...
12-08
教学目标1、了解诗词有关知识。2、有感情地反复诵读并熟练地背诵,理解诗歌意思。3、品味语言,体味诗词的意境。4、启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点和难点1、诵读并背诵,理解诗歌意思...
04-02
《囚绿记》教案设计学习目标:1.围绕“绿”,理清作者的感情线索。2.找出“囚绿”后“绿”的形象的句子,说出“绿”的特点,探究“绿”的精神。教学过程一、导入今天我们一起认识陆蠡。作家曾这样评价他,说他有“优美的性格”...
12-09
关雎教学目的及要求1.使学生了解有关《诗经》的基本知识。2.理解这首诗的主要内容;了解诗中运用的反复和赋、比、兴等创作手法。3.要求学生反复诵读,背诵这首诗。教学重点1.在诵读中体会这首古诗的内涵。2.兴的表现手法。...