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《找质数》说课稿的精选
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《找质数》说课稿的精选
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五年级数学上册《找质数》说课稿
03-01
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编为大家收集的五年级数学上册《找质数》说课稿,欢迎阅读与收藏。教材...
找次品数学说课稿
07-25
一、说教学内容《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。现实生活生产中的“次品”有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有的是所用材料不符合标准等。这节课的学习中要找的次品是外观与合格品...
《质数与合数》说课稿
07-16
一、说教材“质数和合数”是九年义务教育小学数学第十册第三单元的内容,在教材第59~60页;是学生学习了约数和倍数的意义,了解了能被2、5、3整除数的特征之后的重要知识,它是学生学习分解质因数、求最大公约数和最小公倍数...
一年级优质课找规律说课稿
07-19
一、说教材1、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册第八单元《找规律》第一课时。2、教材分析《找规律》是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容的一部分,它有着广阔的生活背景,也蕴含着深刻...
中班找数字数学说课稿
07-14
引导语:教幼儿认识数是一件非常重要的事情,那么相关的中班找数字数学说课稿要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一、说教材:幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识,如:早晨入园时可以问问幼儿:“今天...
《小数的性质》说课稿
04-29
一、说教材1、教学内容:六年制小学数学第八册P100例1、2。小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,而且它是小数四则计...
五年级数学上册《找质数》说课稿范文
09-26
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的五年级数学上册《找质数》说课稿范文,希望对大家有所帮助。我要说的课题是《找...
数学《找规律》说课稿
07-22
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!听了一上午的课,大家一定很辛苦吧?而为了准备这次的课,我们四个和主管领导们也一点也不轻松。“以学为主,当堂达标”的课堂教学模式是本学期刚刚提出的,并且对于一年级的学生来说实施起来也...
《数字找朋友》说课稿
09-25
一说设计意图:本次活动尝试打破传统集体教学的模式,把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活动的要求,我们为幼儿创设了一个有...
《找因数》的说课稿
04-22
尊敬的各位评委,各位老师:大家好!今天我说课的课题是《找因数》,我将尝试用新课标的理念来指导本节课的教学,对于本节课我将以“动手操作”、“有序思考”、“合作探究”为思路从教材分析、学情分析、教学策略、教学程序和...
《找数字》说课稿
04-28
一、说教材:幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识,如:早晨入园时可以问问幼儿:“今天几点起床的?几点上幼儿园的?”又如,在幼儿做操排队时,问问幼儿:“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念;分午饭时...
有关《质数和合数》说课稿
08-04
《质数和合数》说课稿一一、说教材1.课时教学内容的地位、作用和意义:质数和合数是在学生已经掌握了约数和倍数的意义,了解了能被2,5,3整除的数的特征之后学习的又一重要内容,它是学生学习分解质因数,求最大公约数和最小公...
质数和合数说课稿
07-16
一、教学内容:质数和合数。二、教材分析本节课质数和合数的概念比较抽象,学生理解和掌握这些基础知识有一定的困难,所以在执教本课时,我设计了利用小正方形拼摆长方形的活动,让学生在动手操作,独立思考,合作交流等教学活动中...
《找规律》数学说课稿
09-26
一、说教材1、说课内容:江苏教育出版社小学数学四年级上册第48页的例题,以及相关的练习题。2、教材分析:“探索规律”是《数学课程标准》中“数与化数”领域的部分。学生在第一学段已经接触过直观、简单的“找规律”方面...
溶质的质量分数说课稿
04-29
导语:“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的溶质的质量分数说课稿,希望可以帮助到大家!老师们,同学们:上午好,今天我说课的题目是《溶质...
溶质质量分数说课稿
07-22
导语:“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的溶质的质量分数说课稿,希望可以帮助到大家!老师们:上午好,今天我说课的题目是《溶质的质量...
小数的性质说课稿
07-18
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小数的性质说课稿,希望能够帮助到大家。小数的性质说课稿1一、说教学内容课标版小学...
小数的性质说数学说课稿
07-24
一、说教材1、教学内容:六年制小学数学第八册P100例1、2。2.教材所处的地位小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,而且...
质数与合数说课稿
04-22
作为一名教职工,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的质数与合数说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、教学分析《...
分数性质说课稿
09-21
《分数的基本性质》一课是学生在充分认识了分数的意义和简单应用的基础上进行教学的。下面给大家分享了分数性质的说课稿,欢迎借鉴!一、说教材简析和教材处理1.教材简析《分数的基本性质》是人教版小学数学教材第十册的...
五年级数学上册《找质数》说课稿(精选5篇)
02-05
作为一名老师,时常要开展说课稿准备工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编为大家收集的五年级数学上册《找质数》说课稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。五年级数学上册《...
中班数学说课稿:找数字
07-24
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编整理的中班数学说课稿:找数字,希望对大家有所帮助。一、说教材:幼儿的一日生活中...
找数字说课稿
09-25
一、教材分析根据中班幼儿的年龄特点,他们对数字非常感兴趣,对周围事物充满好奇心。而且,数字的概念是抽象的,对于幼儿来说,数字的认识应强调多感官参与。因此,我选择了这个活动,主要是让幼儿能通过观察寻找、动手操作的过程...
《质数和合数》说课稿
10-16
一、说教材1.课时教学内容的地位、作用和意义:质数和合数是在学生已经掌握了约数和倍数的意义,了解了能被2,5,3整除的数的特征之后学习的又一重要内容,它是学生学习分解质因数,求最大公约数和最小公倍数的基础,在本章教学内...
《质数和合数》数学说课稿
07-28
一、说教材1.课时教学内容的地位、作用和意义:质数和合数是在学生已经掌握了约数和倍数的意义,了解了能被2,5,3整除的数的特征之后学习的又一重要内容,它是学生学习分解质因数,求最大公约数和最小公倍数的基础,在本章教学内...
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