曹刿论战与秦晋崤之战文言文阅读题附答案
（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。...
关于曹刿论战的练习题
一、重点字词1.给下列加点字注音。曹刿(guì)又何间(jiàn)焉玉帛(bó)辙(zhé)轼(shì)靡(mǐ)2.解释下面加点的词。(1)又何间焉间：参与。(2)肉食者鄙鄙：鄙陋。这里指目光短浅。(3)何以战以：凭，靠。(4)弗敢专也弗：不。专：...
曹刿论战语文阅读答案
曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿（3张）未徧，民弗从也。”公曰：“牺...
《曹刿论战》对比阅读训练含答案
文章（一）（甲文）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢...
曹刿论战的阅读以及答案
阅读《曹刿论战》，完成第1012题。（5分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢...
文言文中考试题分类详解:《曹刿论战》
2009全国各省市《曹刿论战》中考试题全解析1.阜新市(09辽宁省)(一)阅读[甲][乙]两文，回答9～12题。(10分)[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉?刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战?公...
改写曹刿论战
曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿(guì)请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间(jiàn)焉?刿曰：肉食者鄙(bǐ)，未能远谋。乃入见。问：何以战?公曰：衣食所安，弗(fú)敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧(pi&agrav...
曹刿论战阅读题及答案
阅读下面两则短文，回答后面问题。（13分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉...
课文曹刿论战教学设计范文
教学目标1、了解《左传》。2、掌握“伐、勺、靡、弗、帛、狱、轼”等7个字和“之、其”的用法。3、熟读并背诵课文。4、理解古汉语中句子成分省略现象，初步学会省略句的分析及翻译。5、学习围绕中心剪裁，突出重点，详略得...
曹刿论战教案教学设计
教学目的一、在《中国革命战争的战略问题》一文中对此文内容的论述为指导，深入钻研课文，了解曹刿的战略、战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。二、学习本文以论战为中心组织和选择材料，详略得当的特点。三、了解判断句、倒...
关于《曹刿论战》的教学反思范文
按以往传统的教学，教学《曹刿论战》这篇文章，就是让同学们读读，译译，我再串讲全文，把曹刿的“远谋”充分挖掘一番，再与鲁庄公的“鄙”对照一下，学生知道课文通过对比手法刻画曹刿和鲁庄公这两个人物形象，这篇课文就算完成任务...
《曹刿论战》阅读练习及答案
《曹刿论战》阅读练习及答案1十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未稿，民弗从也。”公日：...
曹刿论战原文和翻译
内容简介：曹刿论战意思是曹刿论述作战的道理，表明文章的重点不在记叙战斗情况，而在记叙曹刿论战略、战术。战指齐鲁之间的长勺之战。题目概括了文章的主要内容。下面是小编整理的曹刿论战原文及翻译，供大家参考。曹刿论战...
曹刿论战凡战之道比较阅读答案
读下面【甲】【己】两个语殷，完成11-14题．（10丹）【甲】公与之乘，战于长勺。心将鼓之，刿日：未可，齐人三鼓，刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其哉。对曰：夫战，勇气也，一鼓作...
改写曹刿论战600字
《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，此书相传是春秋时期左丘明所作。下面是改写曹刿论战600字文，也许对你有帮助哦。改写曹刿论战600字一：庄公十年春天，齐国军队攻打鲁国，庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡说：吃肉...
《曹刿论战》试题及答案
文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力，YJBYS文学网小编给大家整理了《曹刿论战》阅读答案。走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审...
《曹刿论战》阅读答案集合15篇
在社会的各个领域，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的《曹刿论战》阅读答...
《曹刿论战》文言文阅读练习
科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考语文文言文阅读练习的内容。《曹刿论战》阅读十年春，齐师...
最新《曹刿论战》的说课稿范文
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的最新《曹刿论战》的说课稿范文，希望对大家有所帮助。《曹刿论战》...
曹刿论战读后感范文
（一）《曹刿论战》一文，从它的结构安排和人物刻画上来看，作者左丘明指在通过齐鲁之咱，歌颂鲁庄公“任人唯贤”“勇于纳谏”的君主胸怀。同时，正面描写了曹刿的“政治才能”和“军士才能”。但在老师教学中，以及有关教学参考书...
子鱼论战原文及翻译
《子鱼论战》是宋楚泓水之战始末的记述，以对话的形式展现了两种对立的军事思想的激烈冲突。下面是子鱼论战原文及翻译，请参考！子鱼论战原文及翻译原文：二十有二年春，公伐邾zhū，取须句。夏，宋公、卫侯、许男、滕téng子伐郑...
曹刿论战教学设计的范文
一．说教材本文是选自初三教材文言文单元的一篇文章，本文作为一篇经久不衰的经典古文，是本单元的重点篇目，同时也是整个初中阶段的重点篇目。文章出自《左传》，记载了春秋争霸时期齐鲁长勺之战的史实，以曹刿的活动为线索，把战...
《曹刿论战》《宋史岳飞传》比较阅读及答案参考
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。（选自《左传曹刿论战》）【乙】或问：天下何时太平？飞曰：文臣不爱钱，武臣不惜死，天...
《曹刿论战》教案合集8篇
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的《曹刿论战》教案8篇，希望能够帮助到大家。《曹刿论战》教案篇1教学目标1.知识与技能(1...
《曹刿论战》文言文阅读和参考答案
《曹刿论战》十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加...