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《识字二 比一比》课程教学反思的精选
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《识字二 比一比》课程教学反思的精选
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《识字二 比一比》课程教学反思
02-24
《识字二比一比》课程教学反思本节课教学比较物体的长短、高矮、轻重,让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了挂图,呈现果树、电灯杆、石桌、石凳,以及小朋友上滑梯、跳绳等景物和场面,师范性地提出了比较哪根绳长、...
比一比教学反思
04-12
作为一名优秀的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的比一比教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《比一...
识字比一比教学反思
05-20
【教学片段】一、创设情境,自编童谣咱们在农家小院玩得都很开心,现在该回家了,让我们跟它们一一说再见吧。先跟水果宝宝再见吧。学生:苹果,再见……再跟动物朋友说再见吧。学生:黄牛,再见……这时,一群小动物到村外去玩刚回来...
比一比的课后教学反思
05-20
《比一比》是一年级上册的《识字二》的第一课。要求认识12个生字,会写2个字。认识1种笔画“丿”和1个偏旁“土”知道“多——少”、“大——小”两对意思相反的词语,了解量词“群、颗、堆”的意思。本节课的教学重点是:...
《认识比》教学反思
01-30
身为一名优秀的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《认识比》教学反思,希望能够帮助到大家。《认识比》教学反思1丰富多彩的现...
识字二比一比的教学反思
01-31
本节课教学比较物体的长短、高矮、轻重,让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了挂图,呈现果树、电灯杆、石桌、石凳,以及小朋友上滑梯、跳绳等景物和场面,师范性地提出了比较哪根绳长、哪个人高、哪个水果重等问题,提...
《识字二比一比》教学反思
02-02
一、总体感受因为没有带低段数学的历史,生怕自己的言行举止不适应儿童,不被儿童所认可,因此对本节课的成功我颇感意外。说实话,一节课下来,我完全忘了自己是一位老师,是站在三尺讲台上为孩子们在传授知识,而的的确确是把自己...
《识字二·比一比》的教学反思
01-26
今天早上起床的时候,以为是个阴天,料想今天一天必定是天气不好,没想到,太阳眷顾了我们,一下子觉得,整个操场都充满了生机。早上第二节课,我上了《比一比》这一课,昨天在备课的时候,考虑到这样几个问题:其一,学生的朗读会不会出现...
“比大小”数学课程教学反思
05-09
比较两个抽象数的大小,是数概念教学的重要组成部分,也是一年级学生学习数概念的难点。教学时我先引导学生从已经掌握的比较物体多少的知识经验出发,让学生独立地将摆放凌乱的水果用一一对应的方法比出谁多谁少。在这个基...
比例尺课程教学反思
02-25
比例尺课程教学反思《比例尺》的教学是北师大版数学十二册第二单元比例很重要一节课。这节课要求学生认识比例尺,包括数字比例尺和线段比例尺,会这两者之间的互化,会利用有关条件求出一幅图的比例尺、图上距离或者实际距...
《识字二 比一比》教学反思范例
02-02
本节课教学比较物体的长短、高矮、轻重,让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了挂图,呈现果树、电灯杆、石桌、石凳,以及小朋友上滑梯、跳绳等景物和场面,师范性地提出了比较哪根绳长、哪个人高、哪个水果重等问题,提...
《识字二·比一比》第二课时教学设计
02-02
作为一名教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《识字二·比一比》第二课时教学设计,欢...
比一比写字课教学反思范文
04-20
这篇课文展示了美丽的农家小院,温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛、悠闲的花猫,有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟,还有酸酸甜甜的杏子、桃子、苹果和红枣。这篇课文是琅琅上口的儿歌,诵读间会传出一种暖暖的情意。一个大,一个小,一...
《卫星比武》课程教学反思
10-31
《卫星比武》,原本是一节比较枯燥、抽象的课文,没想到在这堂课的教学过程中,居然让我领会到了学生的无穷想像,感受到了学生真挚可爱的心灵。《卫星比武》是一篇科普说明文,主要讲述了五种卫星的外形和功用的特点,分别是侦察...
数学课程《正比例和反比例》教学反思
05-19
我们发现教材把比的认识放到了六年级的上学期,学完了百分数之后就认识了比,而删除了比例的意义和性质、解比例以及应用正反比应用题。而只研究正反比例(图片),加入了变化的量(图片),、画一画(图片)、探究与发现(图片),等内容。为什...
《比一比》教学反思
01-19
平均数是统计中的重要概念,它是反映一组数据的集中趋势的指标量,用以代表一组数据的平均水平。是小学数学的一个重要知识点。学习内容的设定体现数学与生活的联系,选取学生身边和社会生活中有趣的、富有挑战性的素材设置...
《识字二·比一比》教学片断及反思
04-19
《比一比》是一篇识字课,课文主要有三部分,一是一幅农家小院的情景图,第二部分是词语,第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较,提供识字的生活环境和语言环境。课题为比一比,充分说明了这课教材的特点,提示了...
《比的应用》课程教学反思
02-24
《比的应用》课程教学反思本节课的目的是:使学生理解按比例分配的意义,掌握按比例分配应用题的特征及解题方法,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。本节课的内容比较简单,学生根据对比的理解,运用整数乘除法应用题的...
《比一比》数学教学反思
04-21
作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《比一比》数学教学反思,欢迎阅读与收藏。《比高矮、比长短》是人教新...
小学语文《识字二比一比》教学片断与反思
06-07
《比一比》是一篇识字课,课文主要有三部分,一是一幅农家小院的情景图,第二部分是词语,第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较,提供识字的生活环境和语言环境。课题为“比一比”,充分说明了这课教材的特点,提...
《比一比》的教学反思
01-31
《比一比》的教学反思《比一比》一年级第一册识字(二)第一课。这篇课文是以儿童喜闻乐见的儿歌形式出现,内容通俗易懂,语调朗朗上口。但要学会认识12个生字,会写4个生字,还要学习正确使用量词,学习任务是很重的。如何让学生...
一年级课文比一比的教学反思
09-30
《比一比》是一篇识字课,课文主要有三部分,一是一幅农家小院的情景图,第二部分是词语,第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较,提供识字的生活环境和语言环境。课题为“比一比”,充分说明了这课教材的特点,提...
《识字二·比一比》教学设计
08-05
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收...
识字二比一比教学反思
01-29
今天早上起床的时候,以为是个阴天,料想今天一天必定是天气不好,没想到,太阳眷顾了我们,一下子觉得,整个操场都充满了生机。早上第二节课,我上了《比一比》这一课,昨天在备课的时候,考虑到这样几个问题:其一,学生的朗读会不会出现...
《识字二比一比》教学设计
10-23
在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的《识字二比一比》教学设计,欢迎大家分享。...
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