曼谷的小象(网友来稿) 教案教学设计
教学目标：1、理解“我为什么赞叹小象，并联系阿玲的三次微笑体会阿玲的优秀品质。2、理解三次雾色的变化来感受曼谷景象的优美。3、学习第4～７自然段，联系上下文理解词语，有感情朗读课文并能表演。4、让学生自主学习，培养创新...
曼谷的小象 教案教学设计
省编教材第八册《曼谷的小象》是个有趣的故事。课文以曼谷近郊的优美景色，以一头聪明、乖巧的小象，衬托了一位泰国妇女乐于助人的高尚品质。教学要求：1．在学懂课文基础上，体会阿玲热情助人的好品质。2．掌握本课的生字新词；能...
《曼谷的小象》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《曼谷的小象》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《曼谷的小象》教学设计1教...
《曼谷的小象》(网友来稿) 教案教学设计
《曼谷的小象》教学设计之二作者：未知来源：未知加入时间：2004-5-28黄金教育资源网一、教学目标：１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感...
《曼谷的小象》 教学设计
一、教学目标：１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四至自然段。...
jQX(网友来稿) 教案教学设计
jqx第三课时学习目标：1、复习JQX音节。2、认识五个字，会读儿歌。教学重点：认识五个生字，会读儿歌。教学准备：课件，拼音卡片教学过程：一、复习音节（三分钟）1、小朋友们，看你们多精神呀！坐得真端正！这节课上，我们的好朋友来JQX又来跟...
《丑小鸭》教案设计(网友来稿) 教案教学设计
张瑞教学目标：1、了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。2、理解丑小鸭这一形象，进行深层鉴赏，领悟丑小鸭的现实意义。教学重点：通过复述课文了解丑小鸭的不幸遭遇，理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力，深刻...
《曼谷的小象》教案
《曼谷的小象》教案教学要求：１．通过课文所记叙的事，感受泰国妇女阿玲助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊。２．学会本课生字，抓住重点词句段进行语言文字训练和思维训练；在理解词句的基础上读懂课文。３．有感情地朗读...
《曼谷的小象》的教学设计范文
教材分析：《曼谷的小象》一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课，这是一篇精读课文。按事情发展的顺序，叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路，泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车拉也泥坑，并把车冲洗干净的...
《诺曼底号遇难记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
雄鹰教学目标：1、学习正确的朗读方法，朗读课文，感知内容，品味生动的语言和美好的情感；2、理解叙事写人中含义深刻的议论性语句及惊心动魂、悲壮感人的场面描写；3、理解小说中的人物形象――哈尔威船长的崇高品质，并联系生活...
4曼谷的小象(网友来稿) 教案教学设计
4曼谷的小象教学目标:1、了解曼谷小象的聪明、乖巧，感受阿玲热心助人的精神。2、学会本课15个生字，读准多音字“冲”，读写并理解16个新词。3、读句子，初步学会体会作者怎样准确地运用词语。4、能仿照例句，用“佩服”造句，写...
《曼谷的小象》第二课时教学设计
一、引入：通过上节课的学习，我们知道了中国游客在景色迷人的曼谷正兴致勃勃地观赏美景时，所乘坐的汽车却陷进泥坑无法拉出来。大家心里非常着急和无可奈何！正在这时候（幻灯）阿铃带着小象来到了我们的面前。二、新授：（1）现在请...
《曼谷的小象》的优质教案设计
一、教学目标：１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四至自然段。...
aieiui(网友来稿) 教案教学设计
教材分析：在本课的教学中，学生第一次接触复韵母。复韵母是由两个单韵母组成的。发音时，从前一个字母快速滑向后一个字母，一气呵成。与单韵母发音时口型保持不变不同的是，复韵母发音时口型是有变化的。如，发ai时，先张大嘴巴发...
《曼谷的小象》优秀教案设计
教学目的要求：1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语，并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序，口述阿玲指挥小象拉车、洗车的过程。3.有感情地朗读课文...
《盲人摸象》(网友来稿) 教案教学设计
14．盲人摸象教学目标：1．认读本课生字9个，会写8个。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能与同学交流自己对这个成语的理解。3．懂得成语“盲人摸象”比喻人们看问题片面或只凭自己的经验妄加推测。教学重点：学会本课生词，复述课...
曼谷的小象（第二课时）网友来稿) 教案教学设计
嵊州市剡山小学周幼红预期目标：1．通过读课文2-8自然段，感受小象的聪明、乖巧，感受阿玲的能干、助人为乐，感受人象之间亲密、默契、和谐的关系。2．初步学习运用朗读表达自己的感悟。教学过程：一、激情导入。二、初读课文。用...
aoe(网友来稿) 教案教学设计
1aoe一、教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“...
《曼谷的小象》的教案设计
教学要求：１、学习本课生字新词，会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。２、理解课文内容，继续培养学生的默读能力、自学能力。３、感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友...
《aoe》(网友来稿) 教案教学设计
ɑoe教学目标：1、学会ɑ、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调ɑ、o、e的音。3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。教学重难点：重点：ɑ、o、e的发音和韵母带...
zhchshr(网友来稿) 教案教学设计
zhchshr教学目标：1、学会zh、ch两个声母，读准音，认清形，准确书写。2、能准确拼读zh、ch和带调的韵母拼成的音节。3、学会zhi、chi两个整体认读音节。教学重点：zh、ch的正确发音、书写及zhi、chi整体认读音节拼读教学难点：zh...
bpmf(网友来稿) 教案教学设计
3、bpmf教学目标：1、学会b、p、m、f4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。4、认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。教学重难...
诺曼底号遇难记(网友来稿) 教案教学设计
教学目标：１、识记字词，理清文章脉络，了解小说有关知识。２、学习惊心动魄、悲壮感人的场面描写和生动传神的人物形象描写。３、学习在叙事写人中作精辟议论的写法。４、感受并学习船长在海难发生的危急关头，勇于决断、沉着指挥、...
《曼谷的小象》第2课时教学设计
教学要求：１．学习本课生字新词，会用悦耳、赞叹造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。２．理解课文内容，继续培养学生的默读能力、自学能力。３．感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊，激发学生的审...
《曼谷的小象》教学设计3篇
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《曼谷的小象》教学设计，希望对大家有所帮...