满井游记教案设计
教学目标1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重难点1．掌握难字、难词和一词多义。2．掌握比喻的运用。教学准备1．准备课文朗读带。2．制作知识归类和...
《满井游记》的教案设计
【设计思路】文言文的教学不必每课都弄得特别细，尤其是自读课文，要允许学生囫囵吞枣。在整体感知文章大意的基础上，教师让学生多读读，多议议，甚至可以找来同题材或同体裁或同时期同一作家的作品，开展比较阅读，从不同方面启发...
《满井游记》备课教案设计
自主学习目标1、积累文言词语，增强文言语感。2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。自主学习重点感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感...
满井游记的教案教学设计
一、素质教育目标(一)知识教学点1．了解虚词“而”“之”的用法。2．积累一些文言词语。(=)能力训练点情景想像、朗读。(三)德育训练点人与自然的和谐统一。(四)美育渗透点体会本文融情于景的抒情艺术。二、学法引导本文...
《满井游记》精品教案设计
一、教学目的要求：1。学习文章细致的观察和生动的描写，体会作者寓于文中的思想感情。2.体会文中比喻、拟人手法的运用。3.积累文学常识，包括文言实词。4.学习本文运用对比、反衬的手法。二、教学重点难点：教学重点：目的要...
《满井游记》教案设计参考
一、教学目的要求：1。学习文章细致的观察和生动的描写，体会作者寓于文中的思想感情。2．体会文中比喻、拟人手法的运用。3．积累文学常识，包括文言实词。4．学习本文运用对比、反衬的手法。二、教学重点难点：教学重点：目的要求1...
满井游记初中教案设计
【教学目的】1、积累文言词语，体会作者用词之美2、通过景物描写体会作者的感情。3、学习的细致的观察生活和独特地发现生活。【教学步骤】一．课文准备1、教师导入：中国历代的文学作品，以“春”为题材的不胜枚举，但从时节看...
关于《满井游记》教案设计
关于《满井游记》教案设计教学目标：一、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得到美的熏陶，《满井游记》教学设计。二、学习细致的观察生活，准确生动的描写景物的...
满井游记教案设计模板
●教学目标知识目标1.积累文言词语，增强文言语感。2.了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标1.重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自...
《满井游记》教学设计方案
教学目标1．知识目标：掌握文中生字词，整理常见实词，积累语言。2．能力目标：重在诵读，读出文章字里行间蕴含的情趣，学会细致观察景物，并能用白描手法，借助修辞表现出来。3．情感目标：体会作者的感情，并学会与自然相处，去领略自然中的情...
满井游记 教案教学设计
满井游记1教学执行时间2005年9月16日一、课程目标：1．准确认读课文下注词语，明白词句含义。2．欣赏文中的写景名句，体会比喻修辞手法的表达作用。二、教学策略：问答法、点拨法。三、重点难点：通过细节描写领略文章的意境。难点...
《满井游记》优秀教案设计
【教学目标】1、知识目标：积累文言词语，增强文言语感。了解作者及写作背景，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、能力目标：重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。...
满井游记课文教案设计
教学目标：一、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得到美的熏陶。二、学习细致的观察生活，准确生动的描写景物的方法。教学重点：欣赏本文优美生动的语言，培养学生...
《满井游记》教案设计内容
教学目的1.继续学习和积累文言词汇。2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1.重点：学习和积累文言词汇。2.难点：体会本文抓住特征描写景物的方法。教学时间：一课时教学过程一、预习1.，给下列生字注音。廿鹄鬣茗...
满井游记教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的满井游记教学设计...
满井游记之教案设计
《满井游记》。一、教学目的要求：1。学习文章细致的观察和生动的描写，体会作者寓于文中的思想感情。2.体会文中比喻、拟人手法的运用。3.积累文学常识，包括文言实词。4.学习本文运用对比、反衬的手法。二、教学重点难点：...
《满井游记》教案经典设计
《满井游记》教案经典设计目的要求：1、积累文言词语，增强文言语感。2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情...
《满井游记》的优秀教案设计
教学目标：一、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得到美的熏陶。二、学习细致的观察生活，准确生动的描写景物的方法。教学重点：欣赏本文优美生动的语言，培养学生...
关于满井游记的教案设计
【教学目标】1、自学寻找资料，了解袁宏道的文学主张在文章中的运用和体现。2、通过学做小老师编写教案、组织课堂，积累文言词汇，学会描写景物的方法。3、体味袁宏道在文中体现的赏春、乐春的美好情感。4、培养学生自主学...
《满井游记》教学设计
教学目标1、深入理解课文内容，理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。2、研读课文，感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培养学生热爱大自然的感情。3、体会课文中运用白描、比喻和拟人手法写景的妙处，引导...
满井游记教案设计1
本文是由语文教案工作室上传的：29.满井游记教案。【教学目的】1、继续学习和积累文言词汇。2、体会本文作者抓住特征描写景物的方法。【重点难点】1、重点：学习和积累文言词汇。2、难点：体会本文抓住特征描写景物的方法...
《满井游记》公开课教案设计
执教人：宋德志教学目的与要求：整体感知课文的内容，扫清字词障碍，理解文中难点词句。疏通文章大意，初步分析文章结构，学习文章.写作特色。重点难点：讨论分析文章结构，.写作特色。教具准备：录音机、课文磁带、幻灯等。教学过程一...
满井游记的教案设计
【学法引导】本文是一篇优美的游记散文，能抓住特定时间、地点的景物特征写最，比喻、拟人等修辞手法使语言更加形象有韵味，适合反复吟诵，用心感受，应着力于诵读、感悟。【重难点分析】1、通过景物描写体会作者的感情。2、学...
满井游记说课教案设计
一、说教材(一)教材的地位。初中语文课程标准对文言文的教学要求是：培养阅读浅显文言文的能力和欣赏文学作品的能力。《满井游记》是人教版八年级下册课本中第六单元的一篇古代记游小品，而且是本单元唯一一篇自读课文。...
教学设计：满井游记教案
【学法引导】本文是一篇优美的游记散文，能抓住特定时间、地点的景物特征写最，比喻、拟人等修辞手法使语言更加形象有韵味，适合反复吟诵，用心感受，应着力于诵读、感悟。【重难点分析】1、通过景物描写体会作者的感情。2、学...