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《一位盲人的感谢信》教学设计的精选
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《一位盲人的感谢信》教学设计的精选
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《一位盲人的感谢信》教学设计
01-26
在生活中,各种感谢信频频出现,感谢信是我们用来表达谢意的信件。但是感谢信有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《一位盲人的感谢信》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《一位盲人的感谢信》教学设计1教学目标:1、知道...
《一位盲人的感谢信》课文的教学设计
02-11
一、教学目标:1、知道要主动关心,帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字,理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、点、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。3、按照...
《写感谢信》教学设计模板
03-25
教学要点1、得感谢信的特点、用途和格式。2、开始写感谢信。课前准备范文投影片、空白投影片若干。教学过程第一课时1、谈话导入。(1)同学们,我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)(2)今天老师却...
感谢单位的感谢信模板
02-08
感谢单位的感谢信范文1陕西华电工程运营有限公司:贵公司的新疆特变电工新特能源股份有限公司自备热电厂保运项目部自2012年8月参加我公司2*350MW超临界直流机组保运工作以来,快速的投入工作,与我新特能源股份有限公司自...
《盲人摸象》教学设计
07-16
教学目标:1.认读本课生字9个,力戒“争先恐后”、“各抒己见”的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能与同学交流自己对这个成语的理解。3.懂得成语“盲人摸象”比喻人们看问题片面或只凭自己的经验妄加推测。教学重点...
《一位数乘》教学设计
06-06
教学目标使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带0的乘法”.教学重点理解一个因数去乘另一个因数个位,满十怎样进位,掌握口算过程.教学难点口述合理的`口算思考过程.教学步骤一、复习铺垫.【演示课件“口...
单位写给个人的感谢信
02-28
说一个公司好,指的是什么?答案是其人力资源管理水平。水平高者,员工心情好、收入好、工作踏实、浑身有劲……但是没有上级的支持与鼓励,没有员工的配合与积极的工作态度也是岌岌可危的,下面小编为大家介绍一...
感谢作文教学设计
11-20
感谢作文教学设计【1】教学目标:1、通过训练和表演,知道感谢的方式和使用恰当的感谢语言,《感谢》教学设计。2、借助情景使学生产生参与学习训练的兴趣,形成礼貌待人的意识。教学重、难点:1、能够选择适当的双向沟通方式。...
《一位盲人的感谢信》语文教学设计
08-11
随着人们自身素质提升,在很多情况下我们需要用到感谢信,我们通常在对别人表示感谢时会用到感谢信。如何写出一个充满真情实感的感谢信?下面是小编整理的《一位盲人的感谢信》语文教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
感谢奶牛教学设计
08-06
感谢奶牛教学设计活动名称:感谢奶牛活动目标:1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品对人们的益处。2、在情景化的活动中,自然地萌生对奶牛的谢意。活动准备:1、每人带一种奶制品入园,如:各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干...
语文盲人摸象教学设计
05-09
“盲人摸象”是大家熟悉的寓言,说的是四个盲人以各自摸到的大象的身子、牙齿、腿和尾巴为依据,说大象的形状像墙、像棍子、像柱子和绳子,他们都自以为是,争论不休。这则寓言使人们在忍俊不禁之时,得到启示:识物、知人应当力...
单位对单位的感谢信
02-12
尊敬的三中校长:值此年关来临之际,二中全体教职员工谨祝您新年快乐,康健幸福。并通过您转达我们附中对贵校全体师生的新年祝福。感谢贵校的帮助和支持——我们陕科大附中走过了极不平凡的2015年。有你们的鼎力...
多位数乘以一位数教学设计人教版
02-02
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家整理的多位数乘以一位数教学设计人教版,供大家参考借鉴,希望可以...
个人感谢单位的感谢信范文-感谢信
03-25
在现实生活中,我们使用感谢信的情况越来越多,写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。写感谢信需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的个人感谢单位的感谢信范文-感谢信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。个人感谢单位...
语文课文《一位盲人的感谢信》的教学设计范例
02-11
教学目标:1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字,理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。3、能照...
《一位盲人的感谢信》的教学设计
02-11
教学目标:1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字,理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。3、能照...
《一位盲人的感谢信》精品教案
02-11
教学目标:1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字,理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。3、能照...
《两位数减一位数(退位)》的教学设计
04-24
一年级数学《两位数减一位数(退位)》导学案班级:姓名:等级:日期:课题:两位数减一位数(退位)学习目标1、通过摆一摆,了解两位数减一位数(退位)减法的计算过程。2、能熟练地掌握两位数减一位数(退位)的`方法。学案导案旧知铺垫口算23-...
《盲人摸象》的教案设计
12-29
教学目标1.正确认读本课十三个生字,会写田字格里的八个生字。2.理解课文内容,懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵,引导学生认识事物要全面,在全面了解事物的情况之后再下结论。3.正确、流利、有感情的朗读课文。教学...
感谢合作单位的感谢信
01-09
在越来越重视感恩意识提升的今天,感谢信使用的频率越来越高,请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。说到写感谢信,相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编帮大家整理的感谢合作单位的感谢信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...
一位盲人的感谢信教案实录
02-11
教学目标:1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字,理解盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀等词语的意思。3、能照样子...
《感谢》教学设计
08-09
教学目标:1、通过训练和表演,知道感谢的方式和使用恰当的感谢语言,《感谢》教学设计。2、借助情景使学生产生参与学习训练的兴趣,形成礼貌待人的意识。教学重、难点:1、能够选择适当的双向沟通方式。2、能够真诚不夸张地使...
个人对单位的感谢信
02-28
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们、同事们:你们好!首先我要表达我最诚挚的谢意和最真挚感激之情!2014年12月13日对我来说是一个阴暗的日子,那天我被确诊为:慢性肾功能不全晚期。我整个人都掉进了冰窖,完全崩溃了。我知道自己...
盲人看 教案教学设计
02-01
盲人看毕淑敏每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着,从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来...
感谢信作文教学设计
06-06
随着感恩教育不断深化,我们都可能会用到感谢信,我们通常在对别人表示感谢时会用到感谢信。千万不要把感谢信写成流水账喔!以下是小编精心整理的感谢信作文教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。教学要点1、得感谢信的特点、用...
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