魏巍《我的老师》感想
魏巍《我的老师》感想魏巍《我的老师》是一篇经典的文章，小编为大家收集了魏巍《我的老师》感想，希望大家喜欢。《我的老师》感想一圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……这首...
我想感谢我的老师作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我想感谢我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到...
魏巍《谁是最可爱的人》优秀读后感（通用7篇）
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的魏巍《谁是最可爱的人》优秀读后感（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
怀念我的母亲蔡芸芝(魏巍《我的老师》)
初中语文课本第二册节选了魏巍同志《我的老师》一文。我看了以后惊喜万分，因为文中的蔡芸芝先生是我的母亲。遗憾的是，母亲已经去世八年了。我作为她的儿子，想把自己知道的情况和母亲平生的点滴事迹作一回忆，以表示我怀念...
魏巍中山陵课件
教学目标：1、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。2、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。教学重点、难点：了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的...
《我的老师》魏巍阅读答案
做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以从文章中直接提取信息，回答问题。我的老师魏巍(1)最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温...
我为魏老师点赞作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我为魏老师点赞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。人...
魏老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的魏老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。魏老师作文1六年来，我与魏老师朝夕相处点...
魏巍《我的老师》优秀教学设计（精选10篇）
作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的魏巍《我的老师》优秀教学设计（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...
魏巍我的老师教学课件
一、教学目标：1、掌握记叙文写作的基本要素及写作方法。2、学习选择典型事例描写人物的方法。3、赏析本文优美而饱含感情的语言。4、体会作者在文中蕴含的对老师的深厚感情。二、教学重点难点：1、围绕中心选取典型材料，...
关于魏巍《我的老师》课文教学设计
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的魏巍...
魏巍《我的老师》说课设计
一、说教材《我的老师》课文以写人为主，给学生提供良好的写作典范，体现了第二学段到第三学段的过渡，既是对学生学习简短篇章的提高，又是为以后学习长篇文章打下基础。课文选自著名的作家苏叔阳的《理想的风筝》。课文由春...
魏巍谁是最可爱的人优秀读后感（通用9篇）
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的魏巍谁是最可爱的人优秀读后感（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。魏巍谁是最可爱的人优秀读后...
魏巍《谁是最可爱的人》读后感范文（通用13篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的魏巍《谁是最可爱的人》读后感范文（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。魏巍《谁是最可爱...
巍巍的造句
巍巍拼音【注音】：weiwei巍巍解释【意思】：形容山或建筑物的高大：～的群山｜～的天安门城楼。巍巍造句1、巍巍群山耸入云霄。2、走廊里满是尿骚味，颤颤巍巍的吊扇搅动着浑浊的空气。3、美国正颤颤巍巍地展开一场可能导致政府破...
魏巍《我的老师》课文
导语：魏巍《我的老师》是一篇回忆性的散文，作者魏巍回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事，抒发了对老师的热爱和感激之情，揭示了蔡老师美好的心灵。下面是小编带来的魏巍《我的老师》课文，欢迎各位参考。魏巍《我的老师...
给魏老师的一封信
魏敏芝老师：您好。我叫冯宇博，是一名六年级的小学生，我在读的学校是杭州市长寿桥小学，我在六（1）班，我们班主任是汪老师。前几天，我们班主任汪老师给我们看了一部电影《一个都不能少》，看了影片后我被您的倔强和执着的精神所感...
《我的老师》（魏巍）教案设计(苏教版七年级教案设计)
教学目标：1感受真挚的师生情感。2学习本文多角度选材，详略得当组织材料的写作手法。3品味本文的语言风格，学习用朴实、细腻、感人的语言传递纯真美好的感情。教学重点：1、合理的选材与精心安排；2、传神、细腻的描写。教学...
魏巍《我的老师》教案
魏巍《我的老师》教案1【教学目标】1.知识与能力：学习本文用朴素的语言表达真情实感，围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。2.过程与方法：充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握分析文章的途径和方法。3.情感态度和价...
魏巍《谁是最可爱的人》读后感（通用5篇）
当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的魏巍《谁是最可爱的人》读后感（通用5篇），欢迎大家分享。魏巍《谁是最可爱的人》读...
魏巍我的老师说课课件
导语：今天小编给大家带来了“魏巍我的老师说课课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。教学目标：1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的...
魏巍《我的老师》阅读答案
《我的老师》节选自《魏巍散文集》，作者在原文中以一个儿童的眼光和心理，回忆了儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事，表达了对老师深切的热爱、崇敬和感激之情，突出蔡老师纯洁、美好的心灵。一起来看看阅读答案，欢...
情感散文宝塔魏巍傲苍穹
《汾州文峰塔颂歌》：宝塔巍巍傲苍穹，灵光闪闪意从容。雄姿挺拔邀日月，风情永在贯秋冬。汾阳文峰塔，也叫建昌塔。位于汾阳城东2公里处的建昌村。文峰塔是明末清初进士，汾阳人朱之俊集资兴建的。距今已有350多年的历史了。汾...
我的老师魏巍阅读训练答案
我的老师魏巍(1)最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。(2)她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她...
我的魏老师作文800字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的魏老师作文800字，仅供参考，欢迎大家...