滚动与投掷公开课教案设计
课的部分课的内容与教师语言教师活动学生活动组织教法与要求时间导入部分一、课堂常规1、整队考勤，师生问好。2、宣布本节课的教学内容、任务提出要求以及注意事项3、安全教育“前滚翻时和前面同学保持一步距离，防止被...
投掷垒球教学设计2篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家...
小学二年级投掷课单元教学设计
一、指导思想以体育新课程标准为指针，以锻炼学生身体为目的，培养学生树立“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的生理，心理特点，从学生的兴趣出发，创设《灭鼠行动》的情境，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，让学生...
投掷体育活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计，下面是小编整理的投掷体育活动教案，欢迎来参考！一、设计思路教学过...
投掷垒球教学设计
一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，根据小学四年级学生的心理和生理特点，选用“投掷垒球和游戏接力赛”为教材，通过教师合理引导，学生积极学习，真正体现教师主导，学生为主体的积极探究式的教学模式。二、设计思路本...
小学体育课题:投掷; 上步投掷垒球教案设计
体育课题：投掷;上步投掷垒球教材分析1、上步投掷垒球技术动作，投掷用力顺序正确，动作协调。2、出手快速完成动作，上下肢配合用力。学情分析教师在练习中要适当掌握练习时间和运动量，防止学生难解动作概念，特别是体质差的学...
《投掷》的教学设计
《投掷》的教学设计一、指导思想新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在体育课程标准五大领域目标中，针对初中一年级学生的实际情况，以运动参与、身体健康、社会适应等领域中...
《投掷课》教学反思
一、课的设计指导思想：本次课使根据新课程标准的纲要精神和小学三年级的年龄特点，以“健康第一”和培养终身体育的意识为指导思想。根据投掷的学习内容，选择学习材料，并且进行了重组，围绕主教材，在教学组织上力求生动活泼的...
滑动与滚动教案课件
一、导入1、分别出示滚动和滑动的卡通图片，提问：这两幅图中他们在干什么？2、一个箱子在地上滑动，一个箱子在木头上滚动，板书：滑动和滚动3、提问：你想到了什么？（为什么要在箱子底下垫几根木头）（因为让木头滚动比滑动省力）二、对比...
中班教案《投掷》教学设计
活动目标：1．在情境中练习用纸球对准目标进行投掷，体验成功的快乐。2．养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。3．初步培养幼儿对投掷活动的兴趣。2．锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备：灰太狼面具4个，纸球人手一个。活动过程：...
投掷课教学反思
身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的投掷课教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。“持轻物投远”是三年级投掷项目中...
《投掷轻物》说课设计
本课的教学从学生的身边与生活实际开始，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把投掷设计以一纸贯穿课堂，先以“纸飞机”激发学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围...
《夏》公开课教案设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《夏》公开课教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
原地侧向投掷垒球投掷课教案
一、教学目标1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量的身...
体育课趣味投掷教案
体育课趣味投掷教案单手肩上投掷、快速跑——课的构思和设计一、指导思想本节课根据大纲的要求，坚持以学生为本，树立“健康第一”的指导思想。以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和...
《前滚翻》教案设计与反思
一、指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使...
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一、本课教材：持轻物（小球）正面投掷（第一次课）——水平一二、指导思想：以新课程标准为依据，以学生发展为本，以教师为主导，以活动与游戏为载体，激发学生运动兴趣，让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识，在活动中培养学生合作精神、...
投掷教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理...
原地投掷垒球教学设计
篇一：投掷垒球教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，根据小学四年级学生的心理和生理特点，选用“投掷垒球和游戏接力赛”为教材，通过教师合理引导，学生积极学习，真正体现教师主导，学生为主体的积极探究式的教学...
小学体育投掷教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学体育投掷教学设计，欢迎阅读与收藏。1、教材分析：原地侧向...
《投掷地滚小皮球》说课稿
本单元主要依据“以学生发展为本”的课程理念，通过教师引导，学生自主习练，合作探究来完成学习任务。让学生在较宽松的学习环境中激发兴趣，学会方法，乐于探索，愉快地学练，从而发展身体素质，提高活动能力，并在互动中享受快乐，体验...
滑动与滚动教学设计
【教材分析】本课是在上节《运动与摩擦力》的基础上继续研究影响摩擦力大小的因素，学习本课是为研究如何改变摩擦力的大小打下基础。本课有两个活动。第一，测量滑动和滚动摩擦力的大小。学生对小车“行驶”“刹车”两种...
《投掷》优秀教学设计
《投掷》优秀教学设计一、设计思路教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把投掷小垒球设计成“空中彩带”主题式模拟活动...
体育投掷教学设计
一、简介本课选自华东师范大学编写的义务教育课程标准实验教科书教师用书“体育——水平一”身体健康领域——投掷。二、学习者的分析本课的学习者为水平一的学生，活泼、好动，具备了一定的运动、观察能力，但是注意力又比...
幼儿园体育《投掷》教案设计
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园体育《投掷》教案设计，欢迎阅读与收藏。幼儿园体育《投掷》教案设计...