语文教案-语言与文学高三语文教案的精选

语文教案-(语言与文学) 高三语文教案

语文教案-(语言与文学) 高三语文教案

02-02
语文教案-(语言与文学)_高三语文教案作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的语文教案-(语言与文学)_高三语文教案...
高三语文复习教案

高三语文复习教案

02-23
高三语文复习教案教学内容:小说阅读概述教学目标:1.明确文学类文本阅读的要求(考试说明)。2.掌握小说阅读的一般方法。教学重点:1.了解江苏高考的命题特点。2.掌握小说阅读的一般步骤和方法。3.掌握小说阅读的策略。教学难点:掌...
高三语文劝学教案范文

高三语文劝学教案范文

02-03
教学目标一、使学生懂得荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的重要性以及学习必须“积存”、“坚持不懈”和“用心致志”的道理。二、掌握积存12个文言常用实词:劝、学、青、中、疾、致、假、绝...
人教版 高三Unit 7 语法语言点教案

人教版 高三Unit 7 语法语言点教案

02-11
Unit7AChristmasCarolI.教学目标learnthefollowingwordsandphrases:bacteria,powder,standard,conscience,frost,handwriting,overcoat,wage,anyway,god,admit,foolish,clap,partner,abundant,warmth,taxpayer,occupy...

汉语语法教案2(人教版高三教案设计)

04-05
柯智育第二节词类一、词类的划分我们知道,传统的语法学分为词法学和句法学两部分,词法学研究的是词的结构、词形变化和词类。句法学研究的是短语、句子的结构规律和类型。词类是词法研究的对象,这里主要讲词的类型和特征...
高三英语Unit2Sailingtheoceans教案

高三英语Unit2Sailingtheoceans教案

10-23
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的'教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的高三英语Unit2Sailingtheoceans教案,仅供参考,大家一起来看看吧。listeningan...

汉语语法教案(人教版高三教案设计)

04-05
柯智育基本教学目的要求:本章讲解了现代汉语的语法单位,词类,各类词的用法,短语结构的类型,句子分析和句子的类型,句子的复杂化和句式的变化等,使学生系统掌握语法知识,掌握用词造句的规律,提高分析语句和识别、改正语法错误的...
Unit 7 语法语言点教案(人教版高三英语上册教案教学设计)

Unit 7 语法语言点教案(人教版高三英语上册教案教学设计)

02-11
I.教学目标1.learnthefollowingwordsandphrases:bacteria,powder,standard,conscience,frost,handwriting,overcoat,wage,anyway,god,admit,foolish,clap,partner,abundant,warmth,taxpayer,occupy,constant,welfare,...
高三语文说木叶教案

高三语文说木叶教案

08-08
教学目标1.锻炼学生提取课文关键信息的能力、总结归纳分析的能力;2.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗歌的能力;3.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点,提高对古典诗歌的理解力和领悟力;4.能运用...
寓言语文教案

寓言语文教案

09-11
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的寓言语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。寓言语文教案1教材分析:寓言二则是两个成...
语言的魅力语文教学教案

语言的魅力语文教学教案

10-24
教学目的:1、学会本课14个生字及新词,认读5个字。2、练习用“可是”造句。3、练习用有魅力的语言写警示语。4、有感情地朗读课文。背诵第6自然段。5、了解法国著名诗人让彼浩勒用语言协助盲老人的事,体会诗人同情协助残...
逍遥游教案 高三语文教案

逍遥游教案 高三语文教案

01-27
逍遥游教案_高三语文教案作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的逍遥游教案_高三语文教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学要...

高三英语Unit4-6教案(人教版高三英语上册教案教学设计)

09-10
Reading:WarmingupLookatthepicturesandmatcheachflowerwithitscorrectnameWhichflowerisyourfavorite?Explainwhy.Pre-readingWhywasCarlLinnaeusimportanttothehistoryofbotanyasascience?Hissystemofgroupingplant...

高三英语新教材16单元语言点教案(人教版高三英语下册教案教学设计)

09-10
Teachingaims:VocabularyrevisionGrammarrevisionTeachingmain-points:VocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthessTeachingCrux:1)SS’explanationaboutthevocabularyandgr...

2008古诗词语言鉴赏教案(高三) 教案教学设计

04-05
近年来各地高考的诗歌鉴赏题,难度越来越大,分值越来越高。而有不少考生要么望而生畏,要么无从插手。究其原因,一是积累少,文学素养不够,二是古典诗词的语言凝练含蓄,含义丰富,学生缺少对诗歌语言规律的了解。本文试图和大家一...
高中语文必修三《老人与海》教案

高中语文必修三《老人与海》教案

02-11
【教学目标】1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格。3、培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗...
《寓言》语文教案

《寓言》语文教案

08-27
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的《寓言》语文教案,希望能够帮助到大家。《寓言》语文教案1教学目标1.运用...

高二英语教案与学案

10-09
泰兴市第三高级中学编写人:张娟凤审核人:李军Unit17DisabilitiesPeriod1-2WordsandexpressionsGoals:SspronouncethewordscorrectlyandfluentlySsgraspusagesofsomewordsTeachingprocedures:StepⅠ(1)Changetheformofth...
劝学高三语文教案

劝学高三语文教案

02-26
教学目标知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握绝、强、假、望、闻五个多义词的义项,积...
高二语文《老人与海》教案

高二语文《老人与海》教案

02-10
在学习一开始,老师可以以疑问的形式让学生进行思考学生,增加了学生对课文的熟悉程度。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二语文《老人与海》教案,希望可以帮助到大家!教学目标:1、能有感情地朗读课文,并背诵自己认为...
语言学概论讲义(高三) 教案教学设计

语言学概论讲义(高三) 教案教学设计

11-22
第一章语言与语言学第一节语言是人类特有的财富1动物的“语言”和人类的语言人类社会的一切活动都是靠语言来组织和协调的。语言是人类区别于其他动物的重要特征之一。动物的语言刺激(stimulation)--反应(response);人类的...
高三语文《谋攻》教案

高三语文《谋攻》教案

04-02
教学目的:一、学习紧扣中心,恰当地运用正反对比的论述方法。二、掌握有关虚词的用法及词类活用等古汉语的有关知识。教学要求:理解“知彼知己,百战不殆”这一著名军事思想的积极意义。教学重点:学习紧扣中心,恰当地运用正反...
《语言与文学》教案设计 教案教学设计

《语言与文学》教案设计 教案教学设计

03-22
《语言与文学》教案设计刘晓春--------------------------------------------------------------------------------牐牎窘萄目的】牐1.理解语言与文学的重要关系,热爱祖国的语言文字。牐2.理解词汇、语音、语法与文学...
孔孟高三语文教案

孔孟高三语文教案

02-11
孔孟高三语文教案教案示例教学设想本课文拟用一个教学时完成。如有可能,建议语、政、历三科老师能集中一起备课,从各自学科的特点分析本课文,以讲座的形式向同学们讲授,亦可从文科综合的角度,不光是从语文的角度,可以揉进哲...
《窗》高三语文教案范文

《窗》高三语文教案范文

02-04
《窗》高三语文教案范文学习目标:通过自主、合作的探究的学习活动,能认识人性的美丑,领悟作品的深刻内涵,初步学会欣赏小小说。课前学习:1、借助工具书,扫除阅读障碍。2、自读课文,了解故事内容。课堂学习:一、初读课文,整体感...