《小儿垂钓》优秀教案设计范文
教材分析：《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝，作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。诗句通俗易懂，活...
《小儿垂钓》的教案
教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的.孩子的天真、可爱。2.学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。3.背诵课文教学过程：（一）揭...
小儿垂钓改写优秀作文
【第1篇】小儿垂钓唐·胡令能蓬头椎子学垂纶，侧做莓苔草映身。路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人。一天，我走着走着就迷了路。我走呀走，看见一个头发蓬乱的小男孩正蹲在河边学别人钓鱼，风打着他的身体。只见他侧身坐在长着莓...
《小儿垂钓》优秀教学设计（通用5篇）
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《小儿垂钓》优秀教学设计...
小儿垂钓古诗教案
教学目标：1、通过学习，使学生感悟古诗大意。会写2个生字。掌握一个多音字“应”。2、通过看图学文，感受小孩的聪明与机灵。教学重点：正确认读生字，有感情地朗读古诗、背诵古诗。教学难点：通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩...
小儿垂钓古诗教案设计
教学目标：1、认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。2、基本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。3、有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵的童趣。教学重点：有感情地诵读古诗，基本懂得古诗的意思。教学难点：想...
《小儿垂钓》教案
一、看图导入1.师出示插图说：请小朋友看图说说有些什么人？在干什么？“引出课题：小儿垂钓.2.学生齐读课题,3.j借助插图学习生字“垂”,“钓”4.简介作者：胡令能二、初读诗歌。读正确，读流利。师：古人常说“诗中有画，画中有诗”...
古诗《小儿垂钓》教案
教学目标：1、指导学生通顺、流利、有感情地朗读本诗，并试背本诗；2、培养学生联系上下文理解词义、自学古诗的能力；3、了解诗句的大意，理解重点词的意思，并通过想象，感受诗中字里行间流露出的童真童趣。教学重点：1、指导学生通...
《小儿垂钓》教案15篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《小儿垂钓》教案，欢迎大家分享。《小儿垂钓》教案1教材分...
小儿垂钓教案
一、导入新课：1、同学们，你们谁跟父母去钓过鱼呀？才能怎样钓鱼？（指名学生说一说）2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……）3、为什么？（不让鱼知道有人要捉它，钓鱼还要有耐心，不能三心二意……）看来要钓到鱼的确不容易。谈话：...
《小儿垂钓》教学设计
《小儿垂钓》教学设计1教材简析：《小儿垂钓》是人教版第六册第一单元第三课《古诗三首》中的一首充满儿童情趣的绝句，作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注、天真烂漫的神态跃...
小学语文《小儿垂钓》教学设计
教学目标1、通过自主、合作、探究的教学方式疏通古诗，释词明意。2、引导多元理解和深度理解，品词析句，感受形象，体味意境。3、诵读古诗，传情达意，陶冶情趣。教材学情简析这首诗就是以儿童的生活为描绘对象，学生对钓鱼的生活...
《小儿垂钓》优秀教案
一.教学目标1.理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思.2.引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力.3.培养学生正确流利,有感情的.朗读背诵课文的能力.二.教学重点及难点指导学生理...
小儿垂钓优秀教案
一、教学目标1、理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思、2、引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象、培养学生的想象能力、3、培养学生正确流利，有感情的朗读背诵课文的能力、二、教学重点及难点指导...
《小儿垂钓》公开课教案
设计理念：古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢？我确定了这样的教学思路：淡化诗意，品析诗句，反复诵读，领悟诗情。着力体现三个方面；一、淡化诗意，品...
《小儿垂钓》教案设计
教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的`天真、可爱。2.学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。3.背诵课文教学过程：（一）揭...
小儿垂钓的教案设计
教学目标：1认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。2基本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。3有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵的童趣。教学重点：有感情地诵读古诗，基本懂得古诗的意思。教学难点：想象出诗...
《小儿垂钓》教学设计8篇
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《小儿垂钓》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《小儿垂...
三下：《小儿垂钓》教案
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的三下：《小儿垂钓》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1.指导学生通顺、...
《小儿垂钓》教学设计7篇
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的《小儿垂钓》教学设计，仅供参考，希望能够...
《小儿垂钓》教学设计5篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《小儿垂钓》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小...
古诗小儿垂钓教案
教案是教师为顺利开展教学工作而准备的教具，那么，下面是小编给大家整理收集的古诗小儿垂钓教案，供大家阅读参考。古诗小儿垂钓教案1教学目标：1认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。2基本懂得古诗的意思，能想象...
小儿垂钓教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的小儿垂钓教学设计，欢迎大家...
《小儿垂钓之三》教案
设计理念古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢？我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗句，反复诵读，领悟诗情。”着力体现三个方面；一、淡化诗...
《小儿垂钓》说课设计
说设计理念：古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢?我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗句，反复诵读，领悟诗情。”着力体现三个方面;一、淡...