古代小说第三单元(鲁人版高二选修)的精选

古代小说第三单元(鲁人版高二选修)

古代小说第三单元(鲁人版高二选修)

02-01
年级高二课题:古代小说第三单元基础知识梳理执笔人科目语文使用时间4月19日课型辅助课使用课时1课时学情反思执教人目标:识记第三单元基础知识一、识记文学常识1、话本是宋元时期伴随“说话”技艺产生的白话小说,著名作...
人教版高三语文必修五第二单元测试题

人教版高三语文必修五第二单元测试题

04-06
语文是一个人一生中离不开的工具。小编准备了人教版高三语文必修五第二单元同步测试,具体请看以下内容。一、积累与运用1.给下列加点的汉字注音:臣以险衅()夙遭闵凶()()门衰祚薄()茕茕()孑立()终鲜兄弟()期功强近()()除...
鲁人版高中必修5第三单元作文:学会欣赏作文

鲁人版高中必修5第三单元作文:学会欣赏作文

02-04
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的鲁人版高中必修5第三...
高二语文《文章写作与修改》第三单元(人教版高二选修教案设计)

高二语文《文章写作与修改》第三单元(人教版高二选修教案设计)

02-01
高二语文《文章写作与修改》第三单元语言的锤炼学案(6)组题陈桂平日期二月22日学习目标1、了解语言锤炼的具体内容和方法。2、掌握语言锤炼功能和意义。3、学会长短句的相互转换。学习重点1、改写排比句。2、句子的衔接...
关于人教版高中必修5第二单元作文精选

关于人教版高中必修5第二单元作文精选

01-30
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的关于人教版高中必修5第二单元作文精...

《赤壁赋》说课稿(鲁人版高二必修说课)

04-02
《赤壁赋》说课稿各位评委老师好!我说课的题目是《赤壁赋》,下面我将按照说设计理念、说教材理解、说目标设置、说学生学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计的程序说一下我对《赤壁赋》教学的安排。一、说设计理念...
鲁人版高中必修5第四单元作文:责任

鲁人版高中必修5第四单元作文:责任

02-02
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的鲁人版高中必修5第四单元作文:责任,仅供参考,...
高中必修五第4单元鲁人版作文:责任

高中必修五第4单元鲁人版作文:责任

01-23
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗...
《声声慢》学案(鲁人版高二选修)

《声声慢》学案(鲁人版高二选修)

02-01
【学习目标】1、反复诵读,体会诗歌韵味,感受词人形象。2、学习借景抒情的表现手法和巧用叠字的写法。3、通过比较,加深对李清照前后期词风的理解。【学习重难点】1、学习借景抒情的表现手法和巧用叠字的写法。2、体会词...

鲁教版上册第二单元学案

08-25
内容标准三1.4正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。一1.6了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。二3.2知道公民有受教育的权利和义...
人教版高中必修5第二单元作文:亲情

人教版高中必修5第二单元作文:亲情

11-27
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的人教版高中必修5第二单元作文:亲情,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...

高二年级选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元自主欣赏 虞美人 教案教学设计(人教版高二选修)

04-02
课题:虞美人一、学习目标知识目标:1、了解李煜生平及作品风格,感受词作的艺术魅力及其艺术价值。2、鉴赏李煜词深远的意境美,真挚的情感美,动人的音乐美。3、感受李煜词中的亡国之恨,故国之思。4、在诵读、品味的过程中,提高...
鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文

鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文

01-12
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文,仅供参...
选修古代散文第六单元教材教法分析(1)(人教版高二选修教案设计)

选修古代散文第六单元教材教法分析(1)(人教版高二选修教案设计)

02-01
文无定格贵在鲜活-------不拘一格的文章体式课标定位:1、学生精读一定数量的优秀古代散文,进一步培养诵读习惯和文言语感,背诵一定数量的我国古代诗文名篇,了解相关中国古代文化常识,体会其中蕴涵的民族心理、审美情趣和传...

《中国小说欣赏》第七单元 情系乡土《小二黑结婚》教案 (人教版高二选修)

02-02
教学目标:1、把握故事情节,了解小说的思想内容2、掌握人物形象3、了解小说的艺术特色教学时间:1课时教学过程:一、作家介绍赵树理(1906年-1970年),山西省晋城市沁水县尉迟村人,著名作家。代表作有:《小二黑结婚》、《李有才板...
古代戏曲鉴赏(人教版高二必修)

古代戏曲鉴赏(人教版高二必修)

01-30
古代戏曲鉴赏提纲一、中国传统戏曲概念(综合性舞台艺术。主要包括宋元南戏、元杂剧、明清传奇及近代、现代的京剧和各种地方戏)二、古代戏曲语言和艺术手法的鉴赏(一)鉴赏戏曲语言1、杂剧和传奇的戏剧语言(曲词、宾白、科...
高二语文人教版小说选修第一单元《曹操献刀》学案

高二语文人教版小说选修第一单元《曹操献刀》学案

11-08
一、教学重点1、了解中国小说的发展史略,把握小说这一文体的基本特点。2、大体熟悉《三国演义》的人物、情节、文学价值。3、小说中人物性格的多元化和辩证的分析历史人物。二、课前预习(一)关于小说定义小说是文学体裁...
人教版高中必修5第二单元作文750字

人教版高中必修5第二单元作文750字

02-10
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解...

《陈情表》 说课(鲁人版高一必修三)

04-02
一、教材分析:《陈情表》是必修三第一单元中的必读文本。本单元话题是“体味至爱亲情”,旨在让学生接受浓浓亲情的洗礼。本文是传统的经典篇目,就文体而言,是文言文也是散文。按课程标准,阅读浅易文言文、理解词句含义、读...

外国小说欣赏结构 单元教案 (人教版高二选修)

04-05
教学时间7学时。第一学时:自读自悟,合作探究。学生自读课文,旁批作注,读懂了什么,(注意小说的主题,情节,人物,情节,情感,场景等)找出自己不懂的问题记下来。然后以6个或4个同学为小组讨论。第二至四课时:探究提升,学习《牲畜林》和...
高中第三册第一单元学案(人教版高二选修) 教案教学设计

高中第三册第一单元学案(人教版高二选修) 教案教学设计

02-01
1、《诗经》三首第一课时背景追溯我国是一个诗的王国。《诗经》是我国最早的诗歌总集,它记录了西周到春秋中期几百年间丰富的社会生活,共305篇。当时人们只称它为《诗》或《诗三百》,孔子把它作为道德教育的教材,汉代儒家...

《项脊轩志》:选修古代散文第六单元教材教法分析(4)(人教版高二选修教案设计)

04-03
《项脊轩志》教学目标:鉴赏探究本文平常小事日常细节见真情的选材和抒情特点教学设计:一、理解、鉴赏1、本文选材是怎样体现鲜活特色的?作者选择最常见的生活小事和日常场景,用寥寥几笔描绘出亲人们的音容笑貌和真挚的感...
高中必修1第四单元鲁人版作文:残枝,断叶

高中必修1第四单元鲁人版作文:残枝,断叶

02-09
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高中必修1第四单元鲁人版作文:残枝,断叶,欢迎阅读,希望大家...
人教版 高三第一轮复习第二单元

人教版 高三第一轮复习第二单元

02-11
第二单元(一)复习内容SB1AUnit1,Unit2,Unit10(二)复习要点1.词汇SB1AUnit1treatv.1)Wearetreatedwithrespectastheirfriends.2)Somewastefromfactoriesispouringintotheriverswithoutbeingtreated.3)Theengineerfeltt...
高一必修二第三单元作文

高一必修二第三单元作文

09-10
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的高一必修二第三单元作文,欢迎阅读与收藏。高一必修二第...