幽默行文，妙趣横生(人教版高一) 教案教学设计
安徽省安庆一中童县城邮编:246000【教学设想】生活中充满着幽默，生活是写作的源泉。然而我们学生的习作多是凝重有余，活泼不足；紧张有余，弹性不足；义理有余，情趣不足。为了改善这一情况，我尝试着让学生运用幽默的书面语言来...
劝学教案(人教版高一必修) 教案教学设计
何彦君教学目标：1、掌握并积累重要的文言实词、词类活用、文言句式2、了解本文的思想观点，认识学习的重要性及学习的态度和方法。3、学习本文比喻论证、对比论证方法。培养围绕中心论点合理论证的能力。重难点：1、本文的...
教案(人教版高一必修教案设计)
感受王安石的坚毅政治家似乎都有着坚忍不拔、永不服输的品格与精神，他们始终坚信自己的政治信念，至死都不会向自己的对手或政敌低头认输，他们仿佛就是一块钢铁，坚韧无比，在百炼中成就起来。其实，作为真正从事政治事业的人来...
氓 教案教学设计(人教版高一必修一)
（一）、简介《氓》《卫风氓》是一首叙事诗。作者顺着“恋爱-婚变-决绝”的情节叙事，通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自由婚姻和幸福生活的强烈愿望。《氓》在回忆中运...
《氓》教学设计 (人教版高一必修) 教案教学设计
教学目标1、知识与能力：了解《诗经》的内容及表现手法，感受其古典韵律；把握作品中的女主人公的形象，理解其婚姻悲剧的原因；学会在朗读中理解诗意，把握作品的思想情感。2、情感与态度：理解诗中悲剧产生的原因，体会诗中主人公的...
《锦瑟》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
教学目标：1.了解李商隐及其诗歌创作。2.了解此诗的艺术表现手法，品味诗歌的意境。3.结合这首诗的多向旨意，学习开放性诗歌鉴赏的方法4.背诵这首诗。教学重点：鉴赏这首诗，品味诗歌的意境，领会诗歌的美。教学难点：结合诗的多向...
《湘夫人》教学设计(人教版高一选修) 教案教学设计
教学目标知识目标：1、了解有关屈原及其作品的相关内容。2、了解有关《楚辞》的相关内容。3、识记本课相关基础知识。能力目标：1、拟人化的自然神形象（写的是神界的爱情生活，但处处流溢着人间的现实情味--人间众多痴男怨女...
《离骚》教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计
《离骚》教案设计【教学目标】了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果了解《离骚》语言风格特点，理解文章节选部分的主旨【教学重难点】重点通过鉴赏《离骚》中...
登高(人教版高一必修) 教案教学设计
萧城一中路雪梅课例分析：《登高》是诗人抒发长年漂泊、老病孤愁的感情之作，学习这首诗，要善于把握景与情的交融关系，把握诗人的悲欢愤激之情，并同当时战乱的时局联系在一起，逐步深入地感知诗中意境。同时应加强朗读训练，使学...
《登高》 教案教学设计(人教版高一必修)
余旺波（一）作者介绍：在唐代开元天宝年间，社会各个方面都发展到鼎盛时期，这个时期叫“盛唐”。在这个欣欣向荣的历史时期，唐代文学特别是唐代诗歌发展到历史上的最高峰，诗坛上出现了一大批优秀的诗人和优秀的作品。公元712年，...
《奇妙的对联》 学案设计(人教版高一必修一)
一．教学三维目标1.了解并掌握对联的有关常识。2.根据对对联的有关常识的认识学拟对联。3.通过拟写对联，加强对中华古文化的了解，提高学生运用语言文字的能力。二．教学重难点学习拟写对联三．活动组织过程．一）导入：由少年毛泽东...
《登高》 教案教学设计(人教版高一上册)
一、教学目标：学生能准确掌握文中的生字词，并能顺利朗读背诵。学生能理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。学生能通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。教学重难点：教学重点：诗的诵读与积累。教学难点：对杜甫诗歌中沉郁风...
《师说》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
学科语文教材名称高中语文必修3教材出版社人民教育出版社课题《师说》年级高一学期上期教学目标1、疏通文章字词，了解文章大意。2、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。3、学习正反对比的论证方法。教学重点1、联...
《登高》教学设计(人教版高一必修教案设计)
教学目标：1积累词语：猿啸渚霜鬓潦倒作客做客2分析诗作内容和主旨3掌握本诗的表现手法教学过程：一导入新课：1200年前，也就是公元767年，正在大西南漂泊的55岁的杜甫在9月9日重阳节这天登上夔州山上的高台。瑟瑟秋风中，面对浩浩...
《离骚》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
教学目标：①了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。②反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。③通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的...
《蛇》教案(人教版高一) 教案教学设计
教学重点：“蛇”的意象教学难点：抒情特征教学课时：2学时一、作者介绍冯至（1905-1993），原名冯承植，河北涿县人。中国现代著名诗人、学者、翻译家，。早年既开始诗歌创作和翻译。1923年曾与林如稷、陈翔鹤、陈炜谟等创办浅草社，出...
横塘路(苏教版高二选修) 教案教学设计
教学目标：1、理解词人抒发的怅惘忧愁的心情。2、鉴赏词人善用比喻的名句。3、鉴赏这首词清丽的语言。教学重难点：同上教学目标教学方法：朗诵、品悟、理解。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，...
《奇妙的对联》 教案教学设计(人教版高一必修一)
奇妙的对联练习题（一）练习1.请将下列诗句用连线连接起来。春山一路鸟空啼日暖神州万木荣锦江春色来天地芳树无人花自落春晖又红万朵花老梅到时自然红芳草春来依旧绿玉垒浮云变古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草2、请你...
横渠四句教案(苏教版高一必修) 教案教学设计
一、学习要点1．作家简介冯友兰(1895-1990)，哲学家、哲学史家。字芝生。河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门，1919年赴美留学，获哲学博士学位，回国后历任中州大学、中山大学、燕京大学等哲学教授。抗战期间，任西南联...
《祝福》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
教学目标：知识目标：1、积累词语，了解鲁迅的有关情况和写作背景，理解重要语段在文中的作用。2、使学生准确把握小说的人物情格特征。能力目标：1、学习作者综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。2、理解文...
妙趣横生的太空生活教学设计
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的妙趣横生的太空生活教学设计，仅供...
《氓》教案教学设计(人教版高一必修一)
【教学目标】1.知识与能力：（1）了解《诗经》的基本常识。（2）能够掌握四言诗的诵读节拍。（3）把握《氓》的情节和主题。（4）深刻体会比兴的艺术手法。2.过程与方法诵读课文。通过阅读注释来自己翻译课文，培养和提高学生准确把握作品...
《妙趣横生的太空生活》教学设计
《妙趣横生的太空生活》教学设计1一、预习作业设计：1．借用字、词典自己学会本课的生字、生词。2．通读课文，要求读准字音，分清自然段3．查阅相关资料或网上观看”神七”腾空的壮观景象，了解太空知识。如“太空、密封舱、模拟、...
《登高》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
学科语文教材名称高中语文必修3教材出版社人民教育出版社课题《杜甫诗三首-登高》年级高一学期下期学段第1学段教学目标1、引导学生把握诗歌意象，品味诗歌意境，理解诗人的思想感情。2、初步培养学生鉴赏古代诗歌的能力...
登高(人教版) 教案教学设计
教学过程：一、导入在春意盎然、鸟语花香的春天，人们喜欢到野外去踏春，去感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天，人们登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节...