五年级上册《运动与设计》教学设计
作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的五年级上册《运动与设计》教学设计，欢迎阅读与收藏。【教学目标】科学概念：摩擦力对我...
教科版小学五年级上册科学《运动与设计》教学反思2篇
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的教科版小学五年级上册科学《运动与设计》教学反...
五年级上册松鼠教学设计
五年级上册松鼠教学设计教学目标：1掌握本课的生字新词。2.理解课文内容，知道松鼠的外貌特征，了解它的生活习性。3.培养学生理解自然段的能力。4.能找出表示先后顺序的词，并能练习用它说一句话。5.培养学生善于观察，热爱自...
五年级上册《美术》教学设计
五年级上册《美术》教学设计教学目的:1、学习美术中的比例知识,培养同学的发明精神。2、了解比例在美术作品中的关系,提高同学的审美能力。3、学习此例关系,设计一个花瓶,提高设计能力。教学重点:运用比例在美术中的...
五年级上册找规律教学设计
作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的五年级上册找规律教学设计，欢迎阅读与收藏。五年级...
教科版小学五年级上册科学《运动与设计》教学反思
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的教科版小学五年级上册科学《运动与设计》教学...
五年级语文上册教学计划设计
一教学目标认识188个汉字，会写166个汉字；培养阅读能力和良好阅读习惯，完成8次习作，培养写作兴趣，提高习作能力；加强综合实践，在生活中学习语文、用语文，实践应用，掌握规律，形成能力。二资源分析（一）课标分析第三学段（5至6年级）（一）识...
五年级上册英语教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的五年级上册英语教学设计，希望对大家有所帮助。五年级上册英语...
数学五年级上册教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的数学五年级上册教学设计，希望能够帮助到...
五年级上册《习作五》教学设计
教学目标：1．由图片生发丰富的联想2．能把联想到的事情写具体3．能够表达出自己的真情实感教学重难点：1．能把联想到的事情写具体2．能够表达出自己的真情实感教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入1．同学们好，今天老师能在这里给大家...
三年级上册教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的三年级上册教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级上册教学设...
五年级上册《食物与营养》教学设计
五年级上册《食物与营养》教学设计一、教学目的1、使学生知道食物的营养成分主要有蛋白质、脂肪、淀粉、盐类、维生素、水等。2、使学生初步学会用实验的方法检验食物的营养成分。3、向学生进行营养卫生教育。二、教...
五年级上册《嘱咐》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精...
五年级英语上册教学设计
五年级英语上册教学设计一、基本情况分析五（1）班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好...
数学五年级上册教学计划设计
一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。在数...
四年级上册积累与运用(四)教学设计
教学目标1．了解形容词重叠后的表达作用，积累描写人物外貌、心理、情感的四字词语。2．体会人物外貌描写的作用，在习作中自觉运用外貌描写的方法，写出人物的性格特点。3．能把自己喜欢的书推荐给同学们，做到态度自然大方，语言清...
三年级上册《五花山》教学设计
三年级上册《五花山》教学设计一、谈话导入1、师：同学们，我们泰顺有很多美丽的山，你们都知道那些山？（指生说）出示图片：夏老师这里拍了一张照片。师：这就是国家级自然保护区——乌延岭，我们泰顺的名山，我们温州的名山。假如夏老...
六年级上册教学设计
学习目标1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。3．根据交流的情况，选择一项进行习作。4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。A案课...
五年级上册《渔童》教学设计
五年级上册《渔童》教学设计教学目标：1、用正确的善恶观评价故事中的人物，热爱民间文学。2、学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述、续编故事。教学重点：学习浏览课文的方法，练习有一定速度地默读课...
五年级上册语文教学计划设计
一、教学目标1.学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养积极发言，专心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗读，乐于课外阅读的习惯。（4）继续培养勤查字典，主动识字的习惯。（5）继续学习写钢笔...
三年级上册《积累与运用》教学设计
三年级上册《积累与运用》教学设计教学目标1蓖ü“温故知新”了解拟声词的用法。2蓖ü“语海拾贝”积累“AABB”式的词语。3弊远“点击成语”中的故事，了解成语的意思。4蓖ü口语交际，激发爱我中华的激情。5蓖ü习作，学...
《运动场上》一年级美术下册教学设计
课题：运动场上课时：1课时学习领域：造型*表现教材简析：可惜今年学校修草场不举行校运会了，不然的话让孩子们看过运动会再上这一课，效果一定好。但他们在幼儿园里参加过运动会，尤其是趣味运动会，这更适宜于用彩泥来表现。教学目...
六年级上册《上将与下士》教学设计
六年级上册《上将与下士》教学设计教学目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子能力目标：读懂课文内容。情感目标：感悟在伟大的人与凡人之间其实没有差距，真正伟大的人绝不会...
五年级上册《白公鹅》教学设计
学习目标①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。④读记好词好句，积累语言。课前准备①预习课文，自学生字词。②课...
一年级上册教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的一年级上册教学设计，希望对大家有所帮助。一年级上册教学设计1一、教材分...