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两小儿辩日的教案的精选
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两小儿辩日的教案的精选
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两小儿辩日的教案(精选5篇)
01-06
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的两小儿辩日的教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。两小儿辩日的教案1教学目标(1)了解两小儿辩日的...
《两小儿辩日》 教案
11-02
教学目标:1.组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词;2.结合课文中的书下注释提示合作读文,能掌握课文的大意;3.培养学生质疑问难,探究知识的兴趣,激发学生的创新热情。教学重点:1.组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字...
两小儿辩日
01-03
两小儿辩日1词语注释:辩斗:辩论,争论。其:他们。故:原因,缘故。曰:说。以:以为,认为。去:离。日中:正午。车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。及:到。盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。此:这。为:是。沧沧凉凉:阴阴冷冷。形容清...
《夸父逐日》《两小儿辩日》教案
11-02
教学目标1.积累文言词汇,能正确理解、翻译课文。2.熟读课文,培养语感,背诵《夸父逐日》。3.培养探究精神,能多角度理解课文。教学重难点积累文言词汇,熟读课文,背诵《夸父逐日》,多角度理解两篇文章的内涵。教学准备1.多媒体.课...
《两小儿辩日》的优秀教案
01-06
教学目标:1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通文章。2、有感情地朗读课文。背诵课文,并复述故事。3、理解课文内容,学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会...
课文两小儿辩日的教案
03-31
一、谈话导入1.你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。)2.孔子说知之为知之,不知为不知,是知也,也就是说要谦虚实在,不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要听其言、观其行,也就是说,从这个人所作所为去判断一个人,是否言行一致。那么...
《两小儿辩日》最新教案
10-09
教学目标:1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到“熟读成诵”。2.初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。教...
《两小儿辩日》教学教案实录
03-10
师:刚刚见面,彼此都不认识就要上课,会有很多困难,我先做个自我介绍,我的介绍很短一共有6句话,但这6句话中有真有假,你们要认真听,学会分辨、要辨别真假。师:辨别分认它所以用辨,读这个字,进行组词。生一:辨别。生二:辩论。生三:识辨...
《两小儿辩日》优秀教案模板
03-21
作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《两小儿辩日》优秀教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。《...
两小儿辩日教案范文
11-02
作为一名老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的两小儿辩日教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。两小儿辩日教...
两小儿辩日最新教案
02-08
教学目标1、照注释,一字一句地通过自己努力,和小组合作,把课文读通读懂。2、培养学生合作交流、认识自然,探索客观事理,敢于思考,大胆质疑的精神。教学过程一、提示课题1、今天学习第30课《两小儿辩日》(齐读课题)2、学生汇报...
《学弈两小儿辩日》的教案
08-20
第一课时教学目标1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。...
两小儿辩日的教案范文
12-13
教学目标1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到熟读成诵。2.初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。教学过程...
两小儿辩日的最新教案
04-04
学习目标:1.学生能利用课后注释和的方式疏通文意,2.培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。3.理解课文内容,学习古人为认识自然,探索真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态...
《两小儿辩日》 教案教学设计
11-02
《两小儿辩日》教案教学目标:1.组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词;2.结合课文中的书下注释提示合作读文,能掌握课文的大意;3.培养学生质疑问难,探究知识的兴趣,激发学生的创新热情。教学重点:1.组织学生阅读课文,读准...
《两小儿辩日》的教案
01-30
《两小儿辩日》的教案《两小儿辩日》教学目标(1)了解两小儿辩日的故事内容。(2)积累一定的文言词语。(3)学会有计划地整理所学的知识。教学重点1、文意的疏通,文言词语的积累和文章蕴含意义的挖掘。2、如何对待身边的事物和...
学弈两小儿辩日教案
02-09
教材分析:《文言文两则》人教版新课标小学语文六年级下册第一组课文中的第一篇课文,是学生步入六年级的第一课。课文共包括《学弈》和《两小儿辩日》两则故事。《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下...
《两小儿辩日》教案范文
01-08
篇一:两小儿辩日_教案范例学习目标1.读准每个字的读音,注意停顿。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态...
《两小儿辩日》教案4篇
10-10
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的《两小儿辩日》教案4篇,希望对大家有所帮助。《两小儿辩日...
课文两小儿辩日教案
11-19
学习目标:1.学生能利用课后注释和的方式疏通文意,2.培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。3.理解课文内容,学习古人为认识自然,探索真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态...
《两小儿辩日》教案
01-08
《两小儿辩日》教案两小儿辩日教学目标:1、能根据课后注释及工具书疏通文章。理解字词古今不同含义,如语气词“乎”“去”“汤”等。2、有感情地朗读课文。背诵课文,并复述故事。3、理解课文内容,学习古人为认识自然、探...
两小儿辩日的优秀教案
04-04
教学目标1、照注释,一字一句地通过自己努力,和小组合作,把课文读通读懂。2、培养学生合作交流、认识自然,探索客观事理,敢于思考,大胆质疑的精神。教学过程一、提示课题1、今天学习第30课《两小儿辩日》(齐读课题)2、学生汇报...
两小儿辩日优秀教案
01-08
教学目标1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到“熟读成诵”。2.初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。教学...
《两小儿辩日》优秀教案
09-27
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《两小儿辩日》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《两小儿辩日》优秀教案篇...
课文《两小儿辩日》教案范文
05-04
教学目的:1.了解孔子的生平资料。2.学习本文的生字。教学过程:一、揭示课题1.齐读课题2.自由读课文,思考:课文中一共讲了哪几个人物?(孔子、两个小孩)二、介绍资料,了解背景知识。1.孔子是什么时候的人?学生甲:孔子名丘,字仲尼,生于公...
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