西双版纳密林奇观教学反思
身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的西双版纳密林奇观教学反思，希望对大家有所帮助。西双版纳密林奇观教学反思1今天与学...
《密林怪客》优秀教学设计
教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字扎、落；理解12个新词语的意思；能写出埋伏、顺从的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用思念、津津有味各写一个句子。2、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文；能复述课文...
大班体育游戏住在密林深处的鳄鱼群教案
活动目标1、能够用身体合着音乐打拍子。2、通过印手印锻炼孩子们的手部肌肉。3、通过表达各种食物提高孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备：“小鳄鱼”儿歌伴奏...
课文《密林怪客》教学设计范文
教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。2、初步会用看课题推想课文内容的方法...
《密林怪客》优秀教学设计模板
一、教学目标1、学会本课的10个生字，能读准多音字扎、落。2、理解新词语的意思。3、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。二、教学重、难点能正确、流利地朗读课文，知道课文梗概三、教学过程1、揭题题目是文章的...
《密林怪客》教学设计模板
教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”;理解12个新词语的意思;能写出“埋伏”、“顺从”的近义词;能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。2、初步会用看课题推想课文内容的...
密林怪客教学设计
教学预设目标：1．学会本课的十个生字，能读准多音字“扎、落”；理解8个新词语的意思；能写出“埋伏、顺从”的近义词，能把不完整的.句子补充完整；2．初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段；3．初步学会用看问题推想课文...
密林游记作文800字
一个平常的夜晚，我正在写作业。“呼，终于写完了，这下你可以跟我一起玩了！”一个憨厚的声音如释重负的说道。咦？我顿时丈二和尚？？摸不着头脑。刚刚写完作业的我还没来得及发出感叹，是谁这么厉害，比当事人的我还能更早做出总结？就...
密林怪客教学设计范文
一、教学目标1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”。2、理解新词语的意思。3、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。二、教学重、难点能正确、流利地朗读课文，知道课文梗概三、教学过程1、揭题题目是文...
密林怪客第一课时教学教案示例
1．学会本课的十个生字，能读准多音字扎、落；理解8个新词语的意思；能写出埋伏、顺从的近义词，能把不完整的句子补充完整；2．初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段；3．初步学会用看问题推想课文内容的方法阅读课文；教学...
密林怪客教案设计
教学目标：1．学会本课的十个生字，能读准多音字“扎、落”；理解8个新词语的意思；能写出“埋伏、顺从”的近义词，能把不完整的句子补充完整；2．初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段；3．初步学会用看问题推想课文内容的...
密林探险作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的密林探险作文600字，欢迎阅读与收藏。在家憋久了，去深山老林探险吧。去一次探...
密林外面有人家初一作文
这是一个阳光明媚，春光灿烂的日子，有几个十三，四岁的小女孩来到了一个山区里远足。她们有说有笑，蹦蹦跳跳，异常高兴。忽然“啊”的一声，从一个胖胖的小女孩的嘴里传了出来，随后，他便不见了。这是她们也发现她们迷路了。几个小...
密林深处作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的密林深处作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在很远很远...
《密林深处》阅读答案
密林深处任真早在19世纪20年代，科研人员就发现死亡的树木为某些森林动物提供??栖息的巢穴，但人们一直并不真正了解这些树木到底起了多大作用。这种情形一直延续到19世纪80年代，一个偶然事件改变了人们的看法：在一个森林公...
《密林怪客》教案设计
教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。2、初步会用看课题推想课文内容的方法...
《密林怪客》的教学设计
教学预设目标：1．学会本课的十个生字，能读准多音字“扎、落”；理解8个新词语的意思；能写出“埋伏、顺从”的近义词，能把不完整的句子补充完整；2．初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段；3．初步学会用看问题推想课文内...
密林外面有人家作文400字
这是一个阳光明媚，春光灿烂的日子，有几个十三，四岁的小女孩来到了一个山区里远足。她们有说有笑，蹦蹦跳跳，异常高兴。忽然“啊”的一声，从一个胖胖的小女孩的嘴里传了出来，随后，他便不见了。这是她们也发现她们迷路了。几个小...
密林探险作文2篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的密林探险作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。密林探险...
五年级语文下册《西双版纳密林奇观》的教学反思
今天与学生一起学习《西双版纳密林奇观》一课，当学到奇观之三——黑心树时，有学生问道：“老师，这种植物木质优良，可以当柴烧，可以做家具，它的风格这样高尚，为什么把它叫黑心树？‘黑心’是个贬义词啊!”学生的思考很有价值，因为...
密林探险作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的密林探险作文，希望能够帮助到大...
密林深处诗歌
密林深处，我们手挽着手，并肩前行。远离了喧扰，山野一片宁静。只有心鼓叮咚，伴着偶尔几声鸟鸣。密林深处，近山识鸟语，近心知情真。一句一句重复话，温暖了彼此的心。相依相拥在一起啊，恰似藤缠根连。密林深处，那繁枝茂叶间，看太阳...
小学三年级语文《密林怪客》第二课时教学设计
设计观念：1．力求三维目标的整体融合；2．语文工具性和人文性统一；3．教学主干清晰，支脉丰实；4．扎实、朴实、创新相结合；5．重视教学即时生成和互动；6．自主合作探究的学习方式；7．教师“平等中首席”体现；8．感悟积累运用；听说读写；教学内容等几...
《密林怪客》公开课教学设计
教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。2、初步会用看课题推想课文内容的方法...
听听那密林里的旋律的散文
一夏日正午，森林中傲然的大树，以挺拔的躯干，昂首蓝天，以蓬勃的绿叶，辉映阳光。我站在芳香蒸腾的林中草地上，极目所见，是郁郁葱葱的林海；盈耳所闻，是盎然的林涛在热风中翻卷的声响。我想说，眼前这片雄伟耸立的森林，不仅是一幅壮丽...