人教版语文七下读一读写一写整理
第一单元的“读一读写一写”1、从百草园到三味书屋（鲁迅）1、攒cuán：凑在一块儿。2、拗ǎo：用力弯曲。3、菜畦càiqí：菜地。畦，有土埂（gěng）围着的一块块长方形田地。4、轻捷qīngjié：轻快。5、蟋蟀xīshuài6、脑髓nǎosu...
高一下期整理教案Unit 15 The necklace(人教版高一英语下册教案教学设计)
TeachingAimsandDemandsWordsandPhrasesFourSkills:dormitoryexplainrecognisecontinuecallonlovelybringbackdayandnightpayoffatmostdebtpreciouspositiveattendearnactoutbesidesThreeSkills:surelyballlecturesil...
人教版语文七下 第一单元复习教程
第一单元复习考试范围及要求、一单元基础知识复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。复习重点：一单元基础知识。文言文复习用具：多媒体。教学过程：一、课前考察字词...
人教版一年级数学下册《分类与整理》说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的人教版一年级数学下册《分类与整理》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级数学下册《...
高一下期整理教案Unit 16(人教版高一英语下册教案教学设计)
TeachingPlanPeriod1Warmingup&ListeningLearningAimsencouragethestudentstothinkandtalkabouttheirsciencesubjectsandactivatetheirrelevantvocabularyatthesametime.learnwhatshouldbepaidattentiontowhendoi...
语文版七上二单元写作：写一个人 导学案)
1．如何写好写人的文章。2．学以致用，习作练笔。教师指导，小组合作，讨论交流。1．请同学们分组讨论，怎样才能写好写人的文章？你有何经验和体会，请说出来与大家分享。2．讨论交流：本单元，我们学习的几篇写人的文章，它们分别用了什么样的...
![人教版高一上册习语必会[整理]](https://i1.xueshika.com/4883b7e378a5d6/0cdcfe/4882a0f675/0cdcfeb22ff598-s.jpg "人教版高一上册习语必会[整理]")
人教版高一上册习语必会[整理]
UnitOne必会习语1．Whatissb.like?Whatdoessb.looklike？Whatdoessb.like?Howdoessblike/findsth?2.arguewithsb.aboutsth因…和某人争执3.enjoy/hatesth/doingsth4.so/nor/neither+系动／助动／情动+主语Soitiswith...;Itist...
《读一读,写一写》教案设计
备课思路：新课标指出，在低年级，培养学生的写作兴趣是重点，二年级第二学期正是一个关键。因此，对教材重的写话练习应格外重视。第五单元“青青的山”正是学生体验大自然、感受大自然的较好内容。在语文天地中建议学生到山上...
高一下期整理教案Unit 14 Festival(人教版高一英语下册教案教学设计)
Period1Warmingup，listeningandspeakingStep1Lead–inTalkabouttheSpringFestivalwithstudentsStep2WarmingupPart1and2Step3ListeningFirst,talkaboutthepicturesaboutthreefestivals.Thenlookattheexercisesandliste...
新人教版语文七下第一单元写作：写出人物精神 教案
第一单元写作写出人物的精神教学目标1．学习并运用写出人物鲜明个性的方法。2．人物描写的方法及运用。3．充分发挥学生学习的主动性，培养学生的探究能力。教学方法讨论法和演练法；写作--修改--点评。教学过程一、导入新课先...
《桥下一家人》读后感七篇
篇一：桥下一家人读后感阿曼德是巴黎一个上了年纪的流浪汉，他生活在大桥下的角落里，当他的领地被苏西、保罗、伊夫琳几个孩子占据时，从当初生气的赶走他们，转变到渐渐喜欢他们，再到决定不再流浪而去找了一份工作，给孩子们一个...
人教版七下地理课件
人教版七下地理课件有哪些呢？我们不妨来参考下下面的这篇文章吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的人教版七下地理课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！人教版七下地理课件知识教学点：1、知道地理课...
部编人教版七年级下册第一单元写作教案：写出人物的精神
1.通过本次习作指导,教会学生“表现人物的精神世界”的方法。2.体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。3.培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯,并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。1.教会学生...
人教版一年级语文下册识字七教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的人教版一年级语文下册识字七教案，仅供参考，欢迎大家阅读。人教版一年级语文下册识...
人教版地理七下课件
人教版七年级地理下册PPT课件该怎么准备?以下是关于人教版地理七下课件示例，以供参考!人教版地理七下课件【1】：《位置和范围》我们生活的大洲─亚洲学习目标学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地...
写作《一事一议》教案（语文版）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的写作《一事一议》教案（语文版），欢迎...
苏教版一年级语文下册同音字归纳整理
【同音字】1、布：分布花布公布不：不行不是不能2、谷：山谷谷子谷粒古：古人古诗谷粒3、话：说话童话笑话话语画：画家画师画布画像4、石：石头石块玉石石子时：时光时间同时小时十：十元十个十人十分5、声：雨声笑声叫声名声生：生气生活...
人教版小学一年级数学下册《读数和写数》教学反思
身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的人教版小学一年级数学下册《读数和写数》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学一...
《读一读，写一写》的教学设计
备课思路：新课标指出，在低年级，培养学生的写作兴趣是重点，二年级第二学期正是一个关键。因此，对教材重的写话练习应格外重视。第五单元“青青的山”正是学生体验大自然、感受大自然的较好内容。在语文天地中建议学生到山上...
树立读写一体化的教学观(人教版七年级必修)
佛山顺德容桂容里中学吴仲华【内容提要】以读带写，以写促读，联读悟写，读写齐头并进，树立读写一体化的教学观，最终实现读写的一体化。【关键词】深读/创写/读写一体化南宋史蒙卿说：“读书如销铜，聚铜入炉，大鞴扇之，不销不止，极用...
`高一下期整理教案Unit 17 Great Women(人教版高一英语下册教案教学设计)
TeachingAimsandDemandsWordsandPhrasesFourSkills:inspireadmiregenerousmeanthreatenbottomoptimisticregretextremeextremelyclimatevaluepianistbotherpromisegraduationaroundthecornerdiedowncometotermswithTh...
论语选读(人教版高一)
1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【译文】孔子说：“学习并且不断温习，不是很愉快的事吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨，这样的人不是君子吗？”2子曰：“君子食无...
高一英语第七单元完整教案(人教版高一英语下册教案教学设计)
Warmingup&ListeningTypeoflesson:Warmingup&listeningTeachingaims:aboutculturalrelics,theirimportanceandwaystoprotectthem.improvetheabilityoflistening.Teachingaids:Taperecorder,papersheet,projec...
人教版一年级下册《分类与整理》说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的人教版一年级下册《分类与整理》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材《分类与整...
人教七下《一棵小桃树》教案(人教版七年级下册)
郑炜飞教学目标1、欣赏课文，体会小桃树的形象所寄托的感情理想并从文本中感悟生活。2、学习本文借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法。。重点难点体会作品情感，感悟生活内涵。教学过程教师主导活动学生主体活动...