《长鼻子》评课稿范文
本学期学校组织音乐科组进行了音乐精品课程研究，听谭老师上了《两只小象》一课，她根据现代教学理念，以学生为本，从学生的实际出发，教学方式由被动的接受式转向探究性学习，自主合作学习，在学习本课音乐知识方面，声音的长短时她...
仿写句子评课稿
在现实生活或工作学习中，大家都接触过很多优秀的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，下面是小编为大家整理的仿写句子评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。有幸...
离子反应评课稿
“离子反应”是高中新课程必修模块《化学１》第一章中的一节课，其内容属于化学基本概念范畴。在本节课上，张建国老师“以学生发展为本”的新课程理念为指导，以“关注学生的学习过程”、“突出基本观念的建构”等新课程教学...
雪孩子评课稿
雪孩子评课稿1本节课，通过朗读来实现的“读书百变，其义自见”。在这个教学片断中，充分信任学生，把读的权利交给学生，相信学生能读懂课文，鼓励学生不断探索，寻找自信的力量，在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习语文的乐...
长城评课稿
长城评课稿1听了王老师的这堂课，相信在座的各位都受到了一次中华文化的熏陶，一次爱国精神的洗礼，也见识到了王老师的个人教学魅力，感受到了他那饱满的教学热情。下面我就本堂课谈谈一些个人的看法。第一、课堂注重激发学...
圆的周长评课稿
圆的周长评课稿1本节课的教学设计是通过复习正方形、长方形周长的知识，引入圆的周长。余老师让学生自主探索测量圆的周长的方法，请学生说说他们的测量方法，并演示。有：滚动法，绕线法。余老师的这种教学方法符合新课标的要...
《第四课长鼻子》教案设计
教学内容（课题）第四课长鼻子共（2）教时第（1）教时授课时间教学目标1、通过欣赏乐曲《小象》，引导同学认真仔细地聆听音乐，能准确地选择乐曲所表达的情绪。2、听唱法学唱歌曲《小象》，要求同学用柔和、亲切的声音演唱歌曲。3、编...
乡下孩子评课稿
乡下孩子评课稿1评说课稿：《乡下孩子》一课是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。全诗一共四个小节：第一小节写乡下孩子幼小时在爸爸妈妈怀抱里生活的情景，“欢畅的黄鹂”比喻孩子的活泼欢乐；“盛开的野菊”比喻孩子漂亮可...
长城评课稿5篇
长城评课稿1听了陈墨贤老师的这堂课，却是让我刮目相看，惊讶于一位才从教一年的教师，竟然能有这么高的教学水平，真是让我这位从教几年的老师自惭形秽。下面我就本堂课谈谈一些个人的看法。第一、追求独立的阅读体验。课堂...
《孔子拜师》评课稿
《孔子拜师》评课稿1各位老师，大家好！在本次“必成杯”教学大比武活动中，我有幸聆听了几位老师《孔子拜师》一课的课堂教学。因为是同课异构，同一课题，不同设计，不同风格老师的不同教学方法，所以听起来感觉收获颇多。一、紧...
云房子评课稿
云房子评课稿1一、书声朗朗，让课堂如花香般的让人陶醉。有人大胆地提出：语文课，首先是读书课，可见“读”在语文课堂中占有多么重要的作用了。叶圣陶先生也说过：“教学语文课文，几个重要项目里头有一个项目，就是好好地读，读得...
军犬黑子评课稿
军犬黑子评课稿1《军犬黑子》这篇课文讲述了军犬黑子和驯导员之间的故事，故事情节比较简单，内容易于把握，但思想内涵不易体会。因此我设计了读、讲、悟、谈、写的教学过程。以“变”字为教学主线：驯导员语气有什么变化？黑...
有用的鼻子说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的有用的鼻子说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说设计意图每个...
长鼻子_600字
以前，大人教育我们，常说：“小孩子是不能说谎的，说谎就要长长鼻子。”我想：如果我说了谎鼻子长长了，多难看、多丑陋呀！那时，我信以为真，不敢说一点谎，生怕自己长长鼻子。可有一次，我却说了谎。一天，我们一群小孩要到河坝下去捉鱼。...
长城评课稿(5篇)
长城评课稿1各位老师：大家好！今天再次让我们领略到田老师的风采。田老师的课跟她的讲座一样精彩！虽然田老师给我们展示的一个教学片断，但是却魅力四射。首先，我们看到，课伊始，情已生。开课时，老师用她那亲切、热情的话语征服...
《照镜子》评课稿
今天非常有幸看了林秀梅老师的骨干开放课，今天林老师为我们展示的是五年级科学课《照镜子》。林老师课堂语言亲切自然，课堂上整体教学行为如行云流水一般，真是让我感受到了科学课的无限魅力。课堂中，林老师根据学生的经验...
游子吟评课稿
游子吟评课稿1一、说教材《游子吟》是九年义务教育人教版六年制第十一册的一篇课文，它是一首古诗。作者是唐代诗人孟郊，全诗语言自然质朴，表达了母子之间浓浓的亲情，赞美了伟大的母爱。设计理念本课以“理解诗句，想象诗境，...
刷子李评课稿
《刷子李》是一篇略读课文。这节课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去实践。在教学时，蒋旦老师先让学生通过观察课题来了解课题的意思，再放手让学生自读课文，抛给学生一个问题：“刷子李的绝...
逃跑的鼻子说课稿
鼻子为什么会逃跑，没有鼻子的时候会不会生病。小编整理的逃跑的鼻子说课稿，欢迎大家前来查阅。活动目标：1、知道鼻子逃跑的原因。2、通过故事知道养成了好卫生习惯的重要性。活动准备：幼儿用书第一册第5~12页;挂图“逃跑...
《揠苗助长》评课稿
这是第三次听小燕老师的课了，让我感到欣喜的是，小燕老师的课有了较大的进步。课堂上，教师笑语盈盈，语言亲切，拉进了和学生的距离，课堂气氛轻松自然。综观整堂课，整个教学环节的`设计能紧扣教学目标，通过重点字词的理解和创设...
《小鼻子真灵》说课稿
作为一名教职工，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《小鼻子真灵》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材鼻子是人体中一个...
保护鼻子的说课稿
一、说教材鼻子是人体中一个十分重要的感觉器官，我们可以通过鼻子去感知一些物体的气味、去呼吸。但是幼儿对鼻子的认识还是不全面的，由于幼儿的年龄特点，在好奇心的驱使下，抠鼻子、把异物塞进鼻子的情况多有发生，尤其是小...
《军犬黑子》评课稿
《军犬黑子》这篇课文讲述了军犬黑子和驯导员之间的故事，故事情节比较简单，内容易于把握，但思想内涵不易体会。因此我设计了读、讲、悟、谈、写的教学过程。以“变”字为教学主线：驯导员语气有什么变化？黑子的反应发生了什...
《小鸭子》评课稿
《小鸭子》评课稿1改变以往学习策略的形式，没有先把策略给学生，而是先在学习的过程中，先把诀窍给了学生，并且有所改动：1．想的巧妙。之所以把“奇特”改成“巧妙”，是基于考虑要让学生动脑想还会有哪些小动物用它们不同的方法...
《燕子专列》评课稿
语文新课程提出了三维目标体系：既知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。对于知识与能力和情感态度与价值观这两个目标的讨论十分的激烈，因为这两个目标定位直接指向语文课程的两个基本属性：知识与能力是工具性的范...