加法和减法教学设计
作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的加法和减法教学设计，欢迎大家分享。加法和减法...
一年级数学《加法和减法一》教案设计
一、教学内容两位数加、减整十数和一位数（不进位、不退位）的口算，两位数加、减两位数（不进位、不退位）的笔算。教材分六段安排：1．两位数加整十数、一位数的口算（P46～48）2．求原来有多少的实际问题（P49～51）3．两位数减整十数、一位数的...
加减法教学设计
加减法教学设计教学要求：1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2．掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3．以小组合作学习...
小数的加法和减法教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小数的加法和减法教学设计，希望对大家有所帮助。第一课时教学目...
《小数的加法和减法》教学设计范文
《小数的加法和减法》教学设计范文教材及学情分析：《小数的加法和减法》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第六单元的内容。学生在这册教材的第四单元刚学习完小数，掌握了小数的意义和基本性质，在感性认...
《小数的加法和减法》教学设计模板
教学内容：小数加减法第95~97页例1、2课型：新授课教学要求：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一、复习引入1、...
《100以内的加法和减法》教学设计范文
教学内容：人教版教材一年级下册教科书第64页例1及相关练习。教材简析：本课是两位数加一位数、整十数(不进位)的内容，是在学习整十数加、减整十数的基础上学习的。计算教学因纯数字的教学会显得抽象且枯燥，教材中以学生熟...
《小数的加法和减法》的教学设计
1、小数的加法和减法第一课时教学目标1、使学生理解小数加减法的意义。2、使学生初步掌握小数加减法的`计算法则，能够正确进行小数加减法的口算和笔算。教学过程一、复习1、出示准备题，用竖式计算。345+1591328-579426+...
6、7的加法和减法教案设计
教学内容：人教版实验教材一年级上册第45-46页内容及相应练习教学目标：1、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。2、在具体的情景中，引导学生发现问题，解决问题，并在学习"一图式"...
《100以内的加法和减法》教案设计
各位评委好！我今天说课的题目是“100以内的加法和减法”，它位于新课标实验教材人教版第二册第六单元，先讲单元分析，再就第一小结第一课时进行教学设计。在说课之前，我觉得很有必要剖析学生现有的认知基础：①学生已经掌握了1...
乘法和加、减法的混合运算教学设计
【教学内容】苏教版四年级(上册)第30-31页，想想做做1～5【教材简析】这部分内容以小朋友购买文具用品为素材，在现实情境中分别提出问题让学生解决，在解决问题的过程中学习混合运算的运算顺序。在此之前，学生已经初步理解整...
《100以内的加法和减法》教学设计
教学目标1．通过对100以内进位加法和退位减法以及连加、连减、加减混合等内容的整理与复习，使学生更好地掌握有关知识，并能运用所学知识解决简单问题。2．在整理和复习的过程中，通过学生比一比、看一看、说一说等学习活动，提...
小数加法和减法教学设计
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的小数加法和减法教学设计，仅供参...
《小数加法和减法》公开课教学设计
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《小数加法和减法》公开课教学设计，仅供参考，大家一起...
苏教版《小数加法和减法》教学设计
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的苏教版《小数加法和减法》教学设...
小数的加法和减法优秀教学设计
小数的加法和减法优秀教学设计教材及学情分析：《小数的加法和减法》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第六单元的内容。学生在这册教材的第四单元刚学习完小数，掌握了小数的意义和基本性质，在感性认识的...
《6和7的加减法》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《6和7的加减法》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标...
《6-100以内的加法和减法》教学设计
教学目标1、使学生初步学会解答求两数相差多少的应用题。2、培养学生观察能力，实际操作能力及初步分析和推理能力。3、通过生活情境的模拟教学，使学生体会到生活数学无处不在，培养学生在生活中发现问题，解决问题的能力。...
《100以内的加法和减法一》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《100以内的加法和减法一》教学设计，欢迎阅读与收藏。《100以内的加法...
小数加法和减法教学设计11篇
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小数加法和减法教学设计，欢迎阅读与收藏。小数加法和减法...
加法和减法教学设计(
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的加法和减法教...
《加法和减法一》教案设计
口算加法（两位数加整十数两位数加一位数求原来有多少（即被减数）的加法计算的实际问题）减法（两位数减整十数两位数减一位数求去掉多少（即减数）的减法计算的实际问题）笔算求相差数的实际问题从表里可以看到，教材的编排是先教学口...
《万以内的加法和减法》教学设计
教学目标1、通过整理和复习本单元所学的内容，让学生总结出口算、笔算的方法和要注意的`问题。2、通过解决生活的实际问题，让学生从中体会估算的意义以及估算的策略的灵活性。3、使学生体验数学与生活的密切联系，形成良好...
苏教版《分数的加法和减法》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的苏教版《分数的加法和减法》教学设计，欢迎大家借鉴与参考...
《100以内的加法和减法》最新教学设计
教学内容:教科书第68页例2，练习十二第5、6、8题。教学目标：1．掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。2．经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。3．感受退位减法与实际生活的紧密联系，体...