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圆明园的毁灭教案设计及反思的精选
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圆明园的毁灭教案设计及反思的精选
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圆明园的毁灭教案设计及反思
02-02
教学要求:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,增强民族感;明白“落后就要挨打”的道理。2、学重点字、词语,积累知识。教学重难点:1、理解圆明园的辉煌景观和它的毁灭,明白“落后就要挨打”的道理;对侵略者的强盗行径的仇恨。圆...
圆明园的毁灭教案设计
09-30
引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,把搜集与整理、运用资料结合起来,再现圆明园昔日的辉煌壮观,让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编为大家整理的圆明园的毁灭教案设计,希望能够...
圆明园的毁灭设计
01-29
导语:先后经康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰清朝五位皇帝苦心经营,才把它精心营造一座规模宏伟、景色秀丽的皇家宫苑。下面是小编为大家整理的圆明园的毁灭设计,欢迎阅读。【教学目的】1、学习课文,了解圆明园的辉煌,...
圆明园的毁灭教案的教学反思
05-20
教学要求:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词,练习用宏伟凡是造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点:通过理解语言文字,想...
《圆明园的毁灭》设计
01-29
《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。以下是“《圆明园的毁灭》设计”,希望给大家带来帮助!一、导...
《圆明园的毁灭》教案学案设计
02-25
作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的《圆明园的毁灭》教案学案设计,希望能够帮助到大家。《圆明园的毁灭...
《圆明园的毁灭》教学反思
02-25
《圆明园的毁灭》教学反思1、《圆明园的毁灭》是新课标人教版第九册的一篇精读课文,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,...
圆明园的毁灭教学设计及反思
02-02
教材分析这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。学情分析因为介绍...
《圆明园的毁灭》第一课时教学设计及反思
01-13
教学目标:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、理解文中含义深刻的句子,说说自己的体会。3、学会本课14个生字,理解词语的意思。4、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点:重点:理解...
《圆明园的毁灭》板书及教学反思
04-20
写在前面的话:阅读教学中,教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一,我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。【教学简介及预设】《圆明园的毁灭》是人教版课改实验教材五年级上册第七单元的第一篇课...
《圆明园的毁灭》教学设计及反思
04-20
【设计思想】课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一惨,爱恨交织。圆明园的辉煌已成为历史的记载,因为介绍的内容都已经消失,无法再现,教学时,要注意引导学生扎扎实实地理解语言文字,并展开想象...
《圆明园的毁灭》教学案例及反思
02-02
写在前面的话:阅读教学中,教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一,我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。【教学简介及预设】《圆明园的毁灭》是人教版课改实验教材五年级上册第七单元的第一篇课...
《圆明园的毁灭》教学设计案
01-11
《圆明园的毁灭》可以帮助我们了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。下面是《圆明园的毁灭》教学设计案,一起来看看吧。【教材分析】这篇精读课文描述了...
《圆明园的毁灭》教学片断及反思
07-14
[教学片断][出示句子:上()先秦时代的青铜礼器,下()唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝。]师:谁能把这两个空填起来?生:两个空都填“zhì”。师:对吗?生:不对。第一个空填“自己”的“自”,第二个空填“至于”的“至”。...
圆明园的毁灭教学教案设计
05-24
教学内容:人教版小学语文第九册第21课《圆明园的毁灭》教学目标:1。知识和能力:通过图文教学的方法让学生从理论和实际中学习知识,并且提高阅读能力和自读理解能力。2。过程和方法:通过PPT展示和多种形式的朗读方法使学生...
《圆明园的毁灭》教学教案设计
08-26
导语:想当老师的人们啊,就跟小编我来学习这篇文章《圆明园的毁灭》教案设计吧!【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,题目为毁灭,却...
《圆明园的毁灭》教案设计
01-03
导语:圆明园始建于1709年(康熙48年),最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的。以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的《圆明园的毁灭》的教案设计,希望对您有所帮助!【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和...
圆明园的毁灭教案及教学反思
04-20
《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。下面小编整理了五年级上册语文圆明园的毁灭教案,欢迎大家的阅读!圆明园的毁灭教案及教学反思教学目标:一、知识与技能1、掌握课文的生字词。认识6个生字,会写14个生字;能...
《圆明园的毁灭》教学设计以及反思
02-02
教学要求1.使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失,是我国近代屈辱历史的见证,从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。2.理解重点词语和句子的深刻含义,体会并概括课文的中心思想。3.学会本...
圆明园的毁灭 教案教学设计
12-11
《圆明园的毁灭》教案【教学目标】知识与能力:学会本课十四个生字。有感情朗读课文,背诵课文。过程与方法:通过文字与图片了解屈辱的过去,激发爱国热情。以读激情。情感态度与价值观:激发热爱祖国文化,仇恨敌人的情感,增强振...
《圆明园的毁灭》反思
01-22
在《圆明园的毁灭》的中,再现了圆明园昔日辉煌景观,激发爱国之情。以下是《圆明园的毁灭》反思,和小编一起来看一下吧。在《圆明园的毁灭》的教学中,我以三大学习主题为主线:"圆明园为什么会毁灭""为什么说圆明园是园林艺...
圆明园的毁灭教学反思
04-18
教学工作结束后教师都会进行一个教学反思,总结教学过程中的种种,找到不足之处,并加以更正。下面是关于圆明园的毁灭教学反思的内容,欢迎阅读!【一】圆明园的毁灭教学反思《圆明园的毁灭》这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌...
圆明园的毁灭教案教学设计
10-05
教学要求:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词,练习用“宏伟”“凡是”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点:通过理解语...
圆明园的毁灭优秀教案及教学反思
05-05
在教学过程中应用信息技术,实现信息技术与课程整合是我国基础教育课程改革的一条重要途径。下面就《圆明园的毁灭》课例来谈谈我是如何在信息技术环境中进行语文教学的。教学设计思想:《圆明园的毁灭》是人教版小学语文...
《圆明园的毁灭》教学设计与反思
02-02
一、教学目标:1.知识目标:学会本课14个生字,正确读写不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命等词语。2.能力目标:以悟促读,提高朗读能力;以悟促诵,背诵重...
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