《蛇与庄稼》优秀教学设计
《蛇与庄稼》优秀教学设计目的要求1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3、通过理解重点词、句、段，练习从内容中体会...
秦牧《蛇与庄稼》散文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到散文的身影吧？散文是抒发作文真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。那么问题来了，怎样才能完成一篇优秀的散文呢？下面是小编整理的秦牧《蛇与庄稼》散文，欢迎大家分享。哲学家杜...
沪教版《蛇与庄稼》的教学反思
一、体现新课标精神，突显语文教学思想理念的教学设计《蛇与庄稼》一课的教学设计，注重教师教学活动中能自觉地引导学生不仅要从书本中学习知识，更要联系生活实际进行学习，向生活学习。毕竟知识起源于生活，来自于生活实践活...
关于《蛇与庄稼》教案
一、教学要求：⒈理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好。⒉联系具体语言环境，理解文中重点词句。⒊了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系的。⒋朗读课文。二、...
《蛇与庄稼》教学反思
作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《蛇与庄稼》教学反思，希望能够帮助到大家。《蛇与庄稼》教学反思1《蛇与庄稼》...
关于《蛇与庄稼》的教案
目的要求1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3、通过理解重点词、句、段，练习从内容中体会思想。4、学会本科生字、新...
课后练习题:《蛇与庄稼》
一、比一比，再组词。糟()踏()律()呻()槽()蹋()肆()伸()遭()塌()肄()神()二、根据意思在后面括号里写出相应的词语。1.形容风雨及时，适合农业生产的需要。()2.形容事情、道理很明显，容易看清楚。()3.因为病痛而发出来的声...
《蛇与庄稼》第二课时教案范文
第二课时一、教学目标（一）通过重点词、句、段，理解课文内容，体会中心思想。（二）认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好些。（三）了解作者是怎样运用具体材料说明事物的联系的。（四）练习用“...
《蛇与庄稼》教案范文
目的要求1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3、通过理解重点词、句、段，练习从内容中体会思想。4、学会本科生字、新...
《蛇与庄稼》教案设计
教学目标：１、通过本节课的学习，进一步的了解蛇与庄稼、猫和苜蓿之间联系。２、能正确认识事物之间的联系，掌握正确的.思想方法。教学重点：引导学生分析和认识事物之间的联系。教学过程：一、复习导入回忆这篇课文的主要内容二...
《蛇与庄稼》优质教学设计
《蛇与庄稼》优质教学设计教学目标1、理解课文内容，认识事物之间是有一定联系的；2、学习作者用具体材料说明事物的方法；3、朗读课文，理解含义深刻的句子，理解课文最后一段话的含义。初步了解保护生态平衡的重要意义。教学...
人教第九册《蛇与庄稼》教学设计
教学目标1．通过重点词、句、段，理解课文内容，体会中心思想。2．认识任何事物之间必有一定联系的事实，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好的道理。3．了解作者是怎样运用具体材料说明事物之间的联系的。4．学会本...
《蛇与庄稼》的教学反思
这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼,猫有利于苜蓿的生长,吐痰会使人患肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联系,告诉我们必须不怕麻烦,研究事物之间的联系,掌握它们的规律,这样才能把事情做得好些.运用具体事例说明事物...
《蛇与庄稼》教学反思范文
《蛇与庄稼》，该文在叙述上思路清晰、逻辑性强。下面是小编为你整理了《蛇与庄稼》教学反思范文，希望能帮助到您。《蛇与庄稼》教学反思范文（1）这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有利于苜蓿的生长，吐痰会使人患肺结核等疾病...
蛇与庄稼读后感
《蛇与庄稼》是著名散文家秦牧撰写的一篇文章。用文章来启发我们，大家不妨来看看小编推送的蛇与庄稼读后感，希望给大家带来帮助！蛇与庄稼读后感【一】今天，我读了《蛇与庄稼》这篇文章，让我深有感触。这个文章主要讲述了这...
《蛇与庄稼》教学反思精选2篇
身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《蛇与庄稼》教学反思精选2篇，希望对大家有所帮助。《蛇与庄稼》教学反...
《蛇与庄稼》第二课时教案
第二课时一、教学目标（一）通过重点词、句、段，理解课文内容，体会中心思想。（二）认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好些。（三）了解作者是怎样运用具体材料说明事物的联系的。（四）练习用甚...
蛇与庄稼的教案
教学目标1．通过重点词、句、段，理解课文内容，体会中心思想。2．认识任何事物之间必有一定联系的事实，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好的道理。3．了解作者是怎样运用具体材料说明事物之间的联系的。4．学会本...
《蛇与庄稼》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《蛇与庄稼》教学设计...
沪教版第九册《蛇与庄稼》教学设计
教学目标1、自主认识本课生字新词，理解并积累“海啸、倒灌、风调雨顺、起色、歉收、猖獗、显而易见、规律”等词语。2、在默读中思考，理解课文所介绍的几种事物间联系，培养学生透过现象看本质，以联系的观点看问题的能力。...
蛇与庄稼教案
目的要求1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3、通过理解重点词、句、段，练习从内容中体会思想。4、学会本科生字、新...
沪教版《蛇与庄稼》教学反思
一、体现新课标精神，突显语文教学思想理念的教学设计《蛇与庄稼》一课的教学设计，注重教师教学活动中能自觉地引导学生不仅要从书本中学习知识，更要联系生活实际进行学习，向生活学习。毕竟知识起源于生活，来自于生活实践活...
《蛇与庄稼》的教学设计
《蛇与庄稼》的教学设计一、初读课文，感知思路指导学生默读课文，边读边思考1.课文举例讲了哪两种事物的关系？（可以分解成两个小题目：①为什么田里有了蛇，庄稼就会取得好收成？蛇与庄稼有什么关系？②为什么从村子里猫多猫少，就知...
《蛇与庄稼》精彩教案
教材分析：这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有利于苜蓿的生长，吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联系，告诉我们必须不怕麻烦，研究事物之间的联系，掌握它们的规律，这样才能把事情做得好些。作者先写了蛇与庄稼的关...
《蛇与庄稼》教学教案
一、教学要求：⒈理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好。⒉联系具体语言环境，理解文中重点词句。⒊了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的`联系的。⒋朗读课文。二...