《失去的一天》教案
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《失去的一天》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《失去的一天》教案1教学目标:1.用...
《失去的一天》读后感
《失去的一天》读后感1今天上课，老师给我们讲《失去的一天》这篇课文，对我有很大的启发，让我知道了‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’无论你怎么努力去弥补也是：时间一去不复返。这篇课文大概讲的是：佩佳没有完成妈妈给他...
《失去的一天》的说课稿
作为一名老师，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的《失去的一天》的说课稿，希望能够帮助到大家。一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈...
小学语文失去的一天优秀教案设计
教学目标1.用自己喜欢的方法学习生字，理解绿荫如盖、羞愧、馋涎欲滴、游手好闲等词语的意思。2.抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。3.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯。一、直奔重...
《失去的一天》优秀教学设计
《失去的一天》优秀教学设计教学目标：1．引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2．指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。教学重难点：引导学生默读课文。读懂课文内容，理解...
失去的一天课文的教学设计
失去的一天课文的教学设计教学目标：1．引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2．指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。教学重难点：引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“...
读《失去的一天》有感
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的读《失去的一天》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《失去的一天》...
《失去的一天》 说课稿
《失去的一天》全问采用儿童化的语言，浅显而不失生动，特别是把佩佳游手好闲虚度一天和拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里珍惜时间形成鲜明对比，从而通过事实让读者跟着主人公佩佳一起体会什么叫做“失去的一天”。以...
《失去的一天》教案设计
教学目标：1．引导学生默读课文。读懂课文内容，理解失去的一天的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2．指导学生学会茬、砖、涎3个会认字。教学重难点：引导学生默读课文。读懂课文内容，理解失去的一天的含义，从而教育学生要懂得...
《失去的一天》教学设计3篇
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《失去的一天》教学设计，欢迎大家分享。《失去的一天》教学设计1教材...
《失去的一天》教学反思范文
《失去的一天》是西师版小学四年级第七单元的一篇精读课文。本课要求学生在理解重点词句的基础上，理解课文内容。感悟珍惜时间的重要性，明白佩佳在失去的一天中失去了什么，这也是本课的教学难点所在。在孩子心中，时间只是...
失去的一天说课稿
一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，就带他去看拖拉机手、砌工...
小学语文《失去的一天》优秀教案
教学目标：1．继续巩固边读边思的阅读习惯，理解“失去的一天”的内涵。2．通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性。3．仿照课文，学习抓住一个时间段写一写自己的得与失。教学过程：一、揭示课题，...
《失去的一天》教学设计
时间对于每个人都是公平的。珍惜时间就是珍惜生命，抓紧时间就要善于抓住今天。下面是小编为你整理了《失去的一天》教学设计，希望能帮助到您。《失去的一天》教学设计篇1教材分析：课文围绕一天，通过对具体的事例的描述，展...
《失去的一天》说课稿
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的《失去的一天》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
《失去的一天》教学设计范文
作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《失去的一天》教学设计范文，欢迎大家分享...
失去的一天的读后感
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，深受启发。故事讲述：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建...
《失去的一天》读书笔记
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编整理的《失去的一天》读书笔记，欢迎阅读与收藏。《失去的一天》读书笔记1读了《失去的一天》...
失去的一天500字作文
时间从来没有情，它不会为谁多一分，也不会为谁少一秒。它来得匆忙，去得更是匆忙，不珍惜它的人怎会发现它的离开呢？今天的我事事不闻，沉醉在自我的世界里，忘了时间，忘了所有，看着窗外漂浮的白云，在那傻傻地发一下呆，也许就花上半个...
失去的一天小学作文
今天，又是一个周末，我被妈妈的喧闹声吵醒，我睡眼惺忪地伸了一个懒腰下了床，妈妈宣布了任务，写一篇日记，做一张英语卷，完成语文的预习。妈妈去看姥姥了，我却瞥见了昨天刚买的'国际大奖小说，我心想：看一会儿书没关系吧！我一连看了...
失去的一天读后感
当品读完一部作品后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的失去的一天读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。失去的一天读后感1前几日，我读了一篇文章，名字叫做《失去的一天》...
沪教版《失去的一天》的说课稿
一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，就带他去看拖拉机手、砌工...
《失去的一天》教学反思
卓越课堂倡导构建师生学习共同体，建立和完善课堂学习小组，教师发挥好组织者、引导者和合作者的作用，引导学生在个体自学、小组讨论、大组交流和教师点评中有效进行自主、合作和探究学习。积极创设民主、平等、和谐的课堂...
小学五年级语文《失去的一天》教案模板
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学五年级语文《失去的一天》教案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学...
失去的一天教学设计
教育教学目标：1．引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2．指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。教育教学重难点：1．引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含...