《雨铃铛》教学反思
《雨铃铛》教学反思《语文课程标准》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异。通过执教完《雨铃铛》一课以后，我感...
《雨铃铛》教学教案
知识要求：学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。思想要求：激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美能力要求：有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。一、课前小小展示台学生背诵唐诗...
雨铃铛作文
“沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛……”一年级教室中，传来响亮的读书声，它赞美着春雨，它赞美这春雨洗刷的心灵……春雨总是这样随性而来，俨然孙悟空的盖世筋斗云。这不，我正“踏街寻桃”，领略着“...
雨铃铛的教学反思3篇
作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的雨铃铛的教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。雨铃铛的教学反思11、充分利用...
《雨铃铛》小学教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《雨铃铛》小学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《雨铃铛》小学教案...
《雨铃铛》教学设计11篇
作为一名老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《雨铃铛》教学设计，欢迎阅读与收藏。《雨铃铛》教学设计1教材分析：《雨...
雨铃铛优秀教学设计
雨铃铛优秀教学设计教学目的：1、使学生能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、正确地认读11个新字，会写8个新字。3、培养学生的想象能力。教学重点：认读新字。教具准备：字卡、图片教学过程：(一)导入同学们，大自然是一个非常...
一年级语文下册《雨铃铛》教学反思范文
《雨铃铛》是北师大版小学语文第二册，以“雨”为主题的第10单元的一篇主体课文，是一首清新自然而又充满童趣的诗歌。文中描写了春雨之声“沙沙响”，春雨之形像“串串小铃铛”，“雨铃铛”挂在屋檐上，“丁零当啷、丁零当啷”...
《雨铃铛》的教学片断及反思
片段：师：雨落在房檐上是什么声音？生：沙沙响。（师板书）师：沙沙响在读的时候应该声音小小的，同学们试着读一读。师：（在指名一名读后）他读得怎么样？生：很有感情。师：那你能像他那样读一读吗？（生读）同学们再读读第二行，想一想哪几个字要读得...
《雨铃铛》优秀教案
教材简析：这一单元都是描写有关雨的小儿歌，包括《雨铃铛》和《美丽的彩虹》两篇富有儿童情趣的小儿歌。《雨铃铛》是关于春雨过后的景色就好象是铃铛一样，丁零当啷……丁零当啷……招呼小燕子来盖新房。教学目标：基础知识...
北师大版《雨铃铛》教学片断及反思
[案例]师：雨落在房檐上是什么声音？生：沙沙响。（师板书）师：“沙沙响”在读的时候应该声音小小的，同学们试着读一读。师：（在指名一名读后）他读得怎么样？生：很有感情。师：那你能像他那样读一读吗？（生读）同学们再读读第二行，想一想哪几个字...
《雨铃铛》教学设计范文
《雨铃铛》教学设计范文[教学设计]在讲授本课时，我结合一年级学生的年龄及心理特点，有意识地做了一些相应安排，主要体现在：一、激发学习兴趣。兴趣是一切学习的先导。低年级学生在学习中，兴趣成为了他们学习的动力。为此，我...
小学语文《雨铃铛》教学反思范文（精选6篇）
身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学语文《雨铃铛》教学反思范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小...
雨铃铛的教学设计
一、课前准备听儿歌《大公鸡起得早》。听完后，说说感受。（教育学生像大公鸡一样早起、锻炼、勤奋学习争取第一。）二、猜谜导入新课“千条线万条线，落入水中看不见。”（生争先恐后地回答）师板书课题：雨铃铛师适时引导，下雨时大...
关于《雨铃铛》的教学反思
《语文课程标准》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异。通过执教完《雨铃铛》一课以后，我感触颇多，具体如下：一、...
雨铃铛的教学反思
《雨铃铛》是北师大版本小学语文第二册以“雨”为主题单元的一篇主体课文，这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌。诗歌找写了春雨“沙沙响”的声音和滴滴雨珠似“串串小铃铛”，这些挂在屋檐上的“雨铃铛”使作者想起了...
《雨铃铛》的教学设计
教学设想：《雨铃铛》是北师大版第十单第一篇课文。本单元围绕雨这一主题，激发、鼓励学生充分发挥想像，感受大自然的美，知道一些雨方面的知识，培养热爱大自然、亲近大自然的感情，激发探索自然的兴趣。本篇课文语言清新优美、...
《雨铃铛》教学设计
一教学目标1会认11个生字；会写8个生字。能较有感情地朗读课文。2在阅读中体会大自然的美、语言文字的美，感受生活的美好。3继续培养自主合作探究的学习方法，着重培养自主识字能力。二教学重点1指导有感情的朗读，扩展思维，...
语言小铃铛教学反思
故事《小铃铛》帮助小娃娃说出的短句和词语,今天小编要给大家介绍的便是语言小铃铛教学反思，欢迎阅读！语言小铃铛教学反思小班幼儿缺乏交往经验、不懂得与同伴分享和互助。故事《小铃铛》恰巧就是用生动形象的动物形象...
语文《雨铃铛》教学设计
语文《雨铃铛》教学设计知识要求：学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。思想要求：激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美能力要求：有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。一、课前...
雨铃铛 教案教学设计
教学目标：1。识字11个，能正确读、认。2．在想象感受春雨的美，激发热爱大自然的思想感情。教学重点：认识生字，理解课文内容。教学难点：理解课后题C。教具准备：课件、生字卡片。教学过程：一．导入新课千条线，万条线，落到水里看不见。...
《雨铃铛》教案设计
一教学目标：1．初读课文，借助拼音读准字音。2．再读课文，理解课文内容，理解春雨催发万物回归复苏；让学生感受诗歌的美、感受大自然的美；培养学生热爱大自然、亲近大自然的感情，激发他们探索自然的兴趣。3．练习有感情地朗读课文。4...
课文《雨铃铛》教案
知识要求：学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。思想要求：激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美能力要求：有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。一、课前小小展示台学生背诵唐诗...
《雨铃铛》教案范文
教学设想：《雨铃铛》是北师大版第十单第一篇课文。本单元围绕雨这一主题，激发、鼓励学生充分发挥想像，感受大自然的美，知道一些雨方面的知识，培养热爱大自然、亲近大自然的感情，激发探索自然的兴趣。本篇课文语言清新优美、...
雨铃铛教学设计
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的雨铃铛教学设计，欢迎阅读与收藏。雨铃铛教学设计1教学总目标：1、认字11个，写字...