07-23
看云识天气1【教学重点】把握课文内容,了解云和天气之间的关系,了解怎样看云识天气:学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点,摘抄文中的佳词妙句,积累丰富的词汇;理清文章写作顺序,体会说明文条理分明说明事物的特点;培...
09-28
文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述,语言很有特点。先总说一句:天上的云,真是姿态万千,变化无常。接下来,作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象,能够激发读者的想像。学习这段语言,教师要让学生熟...
10-05
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很...
07-23
《看云识天气》1久晴西风雨,久雨西风晴。日落西风住,不住刮倒树。常刮西北风,近日天气晴。半夜东风起,明日好天气。雨后刮东风,未来雨不停。南风吹到底,北风来还礼。南风怕日落,北风怕天明。南风多雾露,北风多寒霜。夜夜刮大...
10-05
《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。《看云识天气》天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;...
03-23
《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系。1第1段省略号的作用是:表示列举的'内容省略试为该处再补写两个内容相关结构类似的短语像骆驼、像海豚2把云说成天气的“招牌”是...